日本政府内の"居酒屋談義" （北海道は最悪だ！）

― 中世大学の「討論」は、騎士の馬上槍試合にたとえられることがあり、実際に貴族、貴婦人、市民たちが見守る中で論戦が繰り広げられることがあったようですが、本来的には対立する立場が火花を散らして対決することを通じて、真理の探究が最も効果的に遂行されることを意図した共同研究の一つの形式だったわけで、トマスも『神学大全』のなかでそのような「討論」の精神を生かして探究を行ったのだと思います。― 　　稲垣良典、『トマス・アクィナス 『神学大前』』、講談社選書メチエ　

大げさな話ではないのですが、というかなんでも大げさな話にするのが当ブログなのですが、現代日本"社会"における欧米社会との顕著な違いのひとつが、discusion（適当な日本語訳はなんでしょう？）がないこと、日本人がdiscusionできないことではないでしょうか。学術の世界ではdiscusionが中心で、これができないとどうしょうもないはずです。理系の世界は比較的やりやすいのだと思います。なぜなら、理論とデータでかなりの部分で白黒がつきますから。教授であろうと学生であろうとその立場は関係ありません。本当はね。

でも、理系学術の世界でも日本ではdiscusionが減衰しているとのうわさを耳にする。論理の破綻を突っ込まれれたり、例えば、検出限界以下のデータを平気で使っているのを指摘すると、逆上したり、泣いたり、「それは個人攻撃ではないか！」と言ったり......(参考ブログ；ブログ終わりますた；議論できる人、できない人 )

■以上、関係あるか関係ないかよくわからない前振りでした。暇なおいらは最近日本政府の 御用学者サマ 立派な有識者様による"審議会"の議事録をよく見ます。主に科学技術関係、教育関係です。面白いです。エンターテイメントです。大嗤いです。

知らなかったんだけども、"審議会"って、参加者が自分の論理を提示し、結論を求めてお互い火花を散らすというものではなく、各委員が好きかってな思いつきをしゃべる居酒屋談義だったんですね。アルコールも入ってないのに。そんな中から、みなさんを"審議会"議事録観賞の道へお勧めするための、抜粋をご用意しました。

第26回、初等中等教育分科会の議事録より。この"審議会"では「義務教育に係る諸制度の在り方について」の議論がなされ、教育の無償化に関して、道産子の委員が「北海道は最悪だ！、ユダヤ・尾張マンセー！」という楽しいご発言です。この経験主義の極地には脱帽です。自分の経験と持っているわずかな知識でストーリーを作り上げ、しゃべりあげる。さすが、委員まで出世なされたはずです。大○○野郎だけど。なお、この発言の委員の名前は非公開です。

なお、これらの発言は議事録の中の「自由討議」で行われたものらしい。でも「自由討議」っていうのも極めて日本的。なぜなら、「討議」こそ厳粛なルールに基づいて剣闘試合のごとく行われるべきだからである。

初等中等教育分科会（第26回）　議事録



バカバカしくていちいちツッコミは入れないが、例えば、新聞がサラ金のチラシであることはトウに指摘済み；刷り込みチラシ 。全国紙でも紙面の面積の半分は広告。大半がサラ金。日本中、そうなんだよ。