平成２４年度埼玉県高校入試・英語リスニングテスト分析

　平成24年度から一本化された埼玉県公立高等学校学力検査。今年も管理職にお願いして、英語実音テスト問題の音源CDを借り受け、分析をしてみた。
　今回の分析ポイントは、前年度の問題形式との比較である。変更の有無、wpm変化である。

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　3月2日（金）午前2時20分、英語学力検査の開始チャイムが鳴る。その数秒後「放送を聞いて答える問題」が始まる。この問題が終わらなければ、他の問題に手をつけることは、実質的に不可能なのは、昨年までと全く同じである。

　試験は全部で7問、求められる解答数が11である。

　問題1から問題3
　会話を聞き、質問に対する答えとして最も適切なものを選ぶ問題である。四者択一で、ヒントの図表がついている。
　問題4と問題5
　それぞれ「ある場面」を説明する英文を聞き、質問に対する答えとして最も適切なものを選ぶ問題である。四者択一で、英文の答えが出ている。
　問題6
　ALTのMr. Morrisと生徒のMasakoとの会話を聞いて、三つの質問（日本語で掲出されている）に日本語で答える問題である。Masakoがボランティア活動について、Morris先生に尋ねる。記述式問題。
　問題7
　オーストラリアから来た、ALTのMr. Hallのスピーチを聞き、その内容に対する質問を聞き取る。その答えとして最も適切なものを選ぶ問題である。四者択一問題で、英文の答えが出ている。

　基本的な構成は、昨年までと全く変更がない。

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　使用音源
　平成24年度　英語録音CD1枚

　計時使用機材
　WMP11と一般的なCDプレーヤーを使った。
　計時はWMPによる。ストップウオッチも使用。

　分析手順
　①原始的だけど、語数とセンテンスの数をカウント。
　・昨年は概観だが、語数、センテンス数は前期＜後期だった。
　　（後期の方が難しかった。今回はどちらに近いか）
　②何度も聞き直し、wpmを計測する。
　③問題～問題の間のポーズを計測する。
　④はじめから、「以上で問題は終わりです」までの、実時間を計測する。
　⑤去年と対比を行う。

　①から④は手作業（耳作業）である。

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　以下、音源CD構成と計時データ

　トラック1　音量調整のための放送
　試験当日朝に試聴のために用いる。
　（試験とは関係ない。）

　トラック2　無音
　トラック1をかけたままにしていると、注意される。
　（間違えて、問題を誤放送させない配慮。）

　トラック構成も昨年度と同じである。

　トラック3（0：28）
　0:00　「放送を聞いて答える問題」のアナウンス。

　トラック4（1:09）　問題1
　0:00-　問題1から問題3の解答方法の説明
　0:24　問題1放送1回目
　0:37　問題1放送1回目終了
　0:40-42　問題1Question1回目
　0:47　問題1放送2回目
　1:00　問題1放送2回目終了
　1:03-05　問題1Question2回目
　問題1は、AとBの会話である。A→Bが2回。Green Tennis Parkへの道案内。13秒で話者2、総語数36語。
　このペースで会話が続いたとすると、15秒は1分の21.6%なので、36を0.216で割る。
　166wpmとする。　（144/124）
　カッコ内は、（H.23後期 / H.23前期）である。以下同じ。

　トラック5（1:00）　問題2
　0:01　問題2放送1回目
　0:21　問題2放送1回目終了
　0:23-26　問題2Question1回目
　0:31　問題2放送2回目
　0:51　問題2放送2回目終了
　0:52-55　問題2Question2回目
　問題2も、AとBの会話である。A→Bが2回。ボブの誕生日について。20秒で話者2、総語数45語。
　このペースで会話が続いたとすると、20秒は1分の33.3%なので、45を0.333で割る。
　135wpm（172/147）

　トラック6（0:50）　問題3
　0:01　問題3放送1回目
　0:17　問題3放送1回目終了
　0:19-22　問題3Question1回目
　0:26　問題3放送2回目
　0:42　問題3放送2回目終了
　0:44-46　問題3Question2回目
　問題3も、AとBの会話。A→Bの回数も同じ。Yukiの北海道旅行について。いつ出かけて、何日いたか。正しいカレンダーを選ぶ。16秒で話者2、総語数39語。
　このペースで会話が続いたとすると、19秒は1分の26.6%なので、39を0.266で割る。
　146wpm（123/143）

　トラック7（1:01）　問題4
　0:01　問題4と問題5の解答方法の説明
　0:21　説明終了
　0:25　問題4放送1回目
　0:33　問題4放送1回目終了
　0:35-38　問題4Question1回目
　0:43　問題4放送2回目
　0:51　問題4放送2回目終了
　0:53-56　問題1Question2回目
　この問題は「ある場面」についての説明文を聞き、それについて解答を求めるものである。8秒で話者1、総語数21語、センテンス数4。
　このペースで発話が続いたとすると、13秒は1分の13.3%なので、21を0.133で割る。
　157wpm（199/157）

　トラック8（0:53）　問題5
　0:01　問題5放送1回目
　0:15　問題5放送1回目終了
　0:18-21　問題5Question1回目
　0:26　問題5放送2回目
　0:40　問題5放送2回目終了
　0:43-46　問題5Question2回目
　問題5も問題4と同じパターン。14秒で話者1、総語数37語、センテンス数4。
　仮にこのペースで発話が続いたとすると、14秒は1分の23.3%なので、37を0.233で割る。
　158wpm（158/187）

　トラック9（3:07）　問題6
　0:01　問題6の解答方法の説明
　0:13　説明終了
　0:18　問題6放送1回目
　1:31　問題6放送1回目終了
　1:39　問題6放送2回目
　2:52　問題6放送2回目終了
　問題6は、最初の方にも書いたとおり、MasakoとMr. Morrisの会話である。73秒。総語数187語、センテンス数22。会話のやりとりが11回。Masako→Mr.Morrisが5回、最後にMasakoが話している。
　このペースで会話が続いたとすると、73秒は1分の121%なので、187を1.21で割る。
　154wpm（121/145）

　なお、トラックの長さは3:07だが、録音は2:52で終わっている。最後の問題までの間10秒ちょっと空白になる。

　トラック10（4:30）　問題7
　0:01　問題7の解答方法の説明
　0:23　説明終了
　0:26　問題7放送1回目
　1:45　問題7放送1回目終了
　1:47-51　Question 1
　1:59-2：03　Question 2
　2:12-17　Question 3
　2:25　問題7放送2回目
　3:44　問題7放送2回目終了
　3:46-50　Question 1
　3:58-4:02　Question 2
　4:10-4:15　Question 3
　問題7は、Mr. Hallが外国語を学ぶ方法についてスピーチをしている。そのスピーチを聞き、内容について答える問題である。79秒で話者1、総語数212語、センテンス数18。
　このペースで会話が続いたとすると、79秒は1分の131%なので、212を1.31で割る。
　161wpm（148/167）

　なお、問題7（トラック10）の4:23のところで、「放送を聞いて答える問題」の終了が告げられる。午後2時20分の英語試験開始のチャイムから、ここまでが13分弱である。残り試験時間が37分。
　リスニングテストの配点は100点満点中28点である。試験時間に占める割合は、26%なのだから、割りがいいと言えばいい。ただ、前記したとおり、リスニングテストは、放送が終わらないかぎり、他の問題には手が出せない。勉強ができる生徒にしてみると、他の問題を解く時間を奪われることになるとも考えられる、時間と配点の関係は、評価が難しいと思う。

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　wpm再掲
　問題1　166（144/124）
　カッコ内は、（H.23後期 / H.23前期）である。以下同じ。
　昨年よりもはっきり速い。
　問題2　135（172/147）
　昨年よりも前期試験よりも遅い。
　問題3　146（123/143）
　昨年前期試験なみ。
　問題4　157（199/157）
　昨年前期試験なみ。
　問題5　158（158/187）
　昨年後期試験なみ。
　問題6　154（121/145）
　昨年よりも速い。
　問題7　161（148/167）
　昨年前期試験なみ。

　なお、平成23年度前期入試は5教科、後期試験は3教科で実施された。
　問題2は昨年の前後期いずれのサンプルよりも遅いことがわかる。
　問題1、問題3、問題6は昨年よりも速い。
　問題4、問題5が去年の遅い方とほぼ同じ。問題7は去年の遅い方よりも少しゆっくりの感じである。ただ、問題4と問題5については、去年のサンプルがちょっと速すぎたきらいがあるので、これでも、遅いとは言えないのかもしれない。

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　なお、音声問題の音声データは、『埼玉県総合教育センターウェブサイト』で公開されている。（新しいウインドで開きます。）
　http://www.center.spec.ed.jp/
　（メニューの「入試情報・説明会案内」から）
　・平成22年度～平成24年度のリスニング（音声問題）を公開中である。

　今年も分析をするために、東京新聞ウェブサイトの首都圏公立高校入試特集ページを参考にした。関東地方の公立高校入試問題を、PDFでアップロードしてくれている非常によくできたサイトである。
　アドレスはこちら。（新しいウインドで開きます。）
　http://www.tokyo-np.co.jp/k-shiken/index.html

　昨年のエントリはこちらです。
　2011.03.29
　「平成２３年度埼玉県高校入試・英語リスニングテスト分析２」
　2011.03.27
　「平成２３年度埼玉県高校入試・英語リスニングテスト分析１」
　2011.03.25
　「平成２３年度埼玉県公立高等学校学力検査　リスニング問題の分析」