先月のこと、いつも使いのスーパーで、毎年夏場に出回るボディーソープのリフィル（詰替）を見つけた。100円で販売していた。ふたつ購入した。
帰宅後、よくよく考えると、これからの季節、「スーッとするボディーソープ」の出番はあまりないことに気づいた。まあ、使ってみてダメなら、液体ハンドソープの代用に使おうと思う。
倹約家なのか浪費家なのか、よく考えなくては。
 |
白色彗星帝国との戦いから3年後。アベルト・デスラー総統はガミラス民族の新たな母星を求めてある星にたどり着くが、その周辺を領域とする強大な星間国家との争いが勃発。ガミラスと安全保障条約を結ぶ地球も戦いに巻き込まれ、地球に軍事的・経済的優位性をもたらしていた時間断層が消滅してしまう。ヤマトの新艦長となった古代進は新クルーらと共に、有事に備えた訓練航海へと旅立つ。 |
時間断層の消滅
新たなるクルーの編成
訓練航海、反乱
新たなる敵 ”デザリウム” の出現
ガミラス本星消滅、イスカンダル星の強取
2205は前後編二部作で、前章は大きなプロローグの印象が強い。非常にめまぐるしい展開、盛りだくさん。
前章4話構成。後章公開後TV放送になるのかな。
古代進はヤマト、フィアンセの森雪は補給母艦アスカ（DAOE-01）、真田志郎は戦闘空母ヒュウガ（DCV-01）のそれぞれ艦長である。
･･･古代と森はまだ結婚していない。古代クン、27歳だ。
古代の盟友・島大介はヤマト副長兼航海長である。
4人は安心の ”チーム感” だ。新登場＋旧作からの登場人物が、ヤマトのものがたり世界を紡ぐ。
あらためて思うこと
デスラー役・山寺宏一さんの能力のすごさ
この人はどの役をしても、「最初から自分が担当でした」という感じになる。
サウンドの大切さ
ヤマト艦内で聞こえる音。例えば波動エンジンの音、主砲の発射音等々ヤマトのものがたり世界を強く印象づける。
スターシャ
後章のキーパーソンである。何やら大きな秘密をかかえている。
『宇宙戦艦ヤマト2205 新たなる旅立ち 後章 -STASHA-』は、2022年2月4日公開。後章を見てから☆の数は決めようと思います。
《行動記録》
担当科目の採点の目処がつきました。
明後日の試験問題の印刷、教務部金庫に納品、一段落です。
過日の早朝模擬面接の勤務時間調整で1h.早く帰ります。
自販機、一部商品がHOTに。
いつものスーパー、「秋味」が消え「冬物語」が出番。
季節はいきなりかわります。JR SKISKIのヒロイン、今年は誰かな？
 |
翌年のカレンダーを購入すると、月日、季節が進むことを実感する。数日前、注文していた「2022年版 JTAカレンダー（壁掛け）」が到着した。 来年の3月頃に、沖縄に出かけたいなあ。 |
’21年9月30日の発表時に公開のプロモーション映像、テーマソング「レッツゴー!!ライダーキック（作詞石森章太郎※、作曲菊池俊輔）」の歌唱は本郷猛役池松壮亮さんである。
4月3日公開のビデオ■には、仮面ライダ－2号・一文字隼人（佐々木剛）も登場する。9月30日に公開の『プロモーション映像 AとＢ』に、一文字は登場しない。さて、本編はどうするのだろう。それから、立花藤兵衛は．．．
まあ、何にしても楽しみでしかない。
＋＋＋＋＋ ＋＋＋＋＋
※放送時点のクレジット。1985年から石ノ森章太郎。作曲の菊池俊輔さんは、令和3年に亡くなられた。
■生誕50周年「仮面ライダー」メモリアル映像【庵野秀明構成】
文中一部敬称略
＋＋＋＋＋ ＋＋＋＋＋
【追記，19:20】
一文字隼人、登場するようですね。
| ＼ | am | pm |
| 10月10日 | 36.5 | 36.7 |
| 10月11日 | 36.4 | 36.3 |
| 10月12日 | 36.5 | 36.4 |
| 10月13日 | 36.5 | 36.3 |
| 10月14日 | 36.4 | 36.3 |
| 10月15日 | 36.5 | +++ |
| 10月16日 | 36.3 | 36.5 |
+++記帳忘れ。
＊「非接触型体温計」（6/29）で取り上げた、体温計で学校で計測。「キューブ型」を使いました。
10月2日（土）００７をMovixさいたまに見に出かけました。朝1の回を選んだので、大宮駅に着いたのは午前8時ちょっとすぎでした。
改札を入り、ecute大宮で発車時刻を調べようと視線をあげたところ、LED発車標にこんな文字が出ていました。
| 快速 谷川岳もぐら ９：３６ 越後湯沢 |
一瞬見間違えを疑い、2度見しました。「もぐら」でした。掲示板のデータミスを疑いました。もみじ→もぐら．．．
＋＋＋＋＋ ＋＋＋＋＋
帰宅後JR東日本のウェブサイトで大宮駅時刻表を調べると、間違いではないことがわかりました。谷川岳もぐら（号）は10月2日、3日、11月13日と14日の4日の運行。全席指定席の臨時列車とのこと。9時36分大宮駅始発、途中上尾、桶川、熊谷、深谷、高崎、新前橋、渋川、水上、湯檜曽（ゆびそ）、土合（どあい）に停車、終点越後湯沢に13時32分着。
途中の土合駅は地下ホーム・秘境駅として有名。ここで30分停車するのを割り引いても、ほぼ4時間ののんびりリゾート列車です。新幹線で大宮～越後湯沢は、1時間かかりません。なお、逆ルートは谷川岳ループ（号）として、越後湯沢駅から大宮駅行きになります。
こんな企画ものの存在、初めて知りました。
 |
11日 特編時間割* 12日 〃 13日 〃 14日 〃 15日 病休（定期検診） *スピーチコンテス実施のため。 |
火曜日：
・英語科主催スピーチ＆暗唱コンテスト
木曜日
・分掌会議、職員会議がありました。
原作の設定では鉄腕アトムの誕生は2003年4月7日。現3年生と同学年・同級生である。
アトムのものがたり世界では、「科学省」が高田馬場に存在する。
 |
明日は定期検診、病休でお休みです。人間ドックの結果表も持参して、主治医に診てもらいます。 23区内に出向くのは、まだ不安を感じます。 |
 |
【追記】
前回の検診日（7月9日）、東京都の患者数は822人、埼玉県の患者数は150人を数えました。
東京都の感染者数は8月13日に5773人、埼玉県の感染者数は8月19日に2170人を記録しました。昨日までの最大値です。昨日は東京都が62人、埼玉県が35人。
･･･僕はまだ不安を感じます。
始業前教材ハンドアウト印刷。1限2年生授業。2限考査案作成。3限3年生授業。4限考査案・リスニング問題データ処理，昼食。5限3年生授業。6限考査案作成。放課後清掃指導。さらにマークシート解答データ入力。
帰路、何となくこんな言葉がうかんだ。
CPC設定完了。ニューラルリンケージ、イオン濃度正常。メタ運動野パラメータ更新。原子炉臨界。パワーフロー正常。全システムオールグリーン。ストライクフリーダム、システム起動。
＋＋＋＋＋ ＋＋＋＋＋
わかる人だけわかるかな。
この夏「サーモス 真空断熱タンブラー 600ml」を購入した。
もともと家に340mlのものがあり重宝していたが、ややサイズがやや小さく感じていた。この商品、飲み物の温度変化が少なく、外側にも水滴がつかない。600mlのものはアマゾンで税込み1682円。安くはないが、無駄遣いでもないと感じている。
マグカップも購入を検討しようと思う。
短い夏期休業期間、今年も英語実音テスト問題の音源CDを借り受け、リスニングテストの分析を実施した。例年通り分析ポイントは、前年度問題形式との比較。変更の有無、wpm*の確認である。
2月26日（金）14時40分、英語学力検査の開始チャイムが鳴る。その数秒後「放送を聞いて答える問題」が始まる。この問題が終わらなければ、他の問題に手をつけることは、実質的に不可能である。令和３年度入試も、試験は全部で7問、求められる解答数が11である。
英語学力検査のリスニングは、平成31年度から問題の解答の仕方の説明以外、すべて英文・英語の音声指示に変更された。令和3年度入試も同様である。
問題1から問題3
会話を聞き、質問に対する答えとして最も適切なものを選ぶ問題である。四者択一、ヒントのイラストがついている。
問題4と問題5
それぞれ「ある場面」を説明する英文を聞き、質問に対する答えとして最も適切なものを選ぶ問題である。四者択一で、英文の答えが出ている。
問題6
新規開店のSweet Saitamaについての報告（ニュース）を聞き、内容に関する三つの質問を聞き取り、問題用紙にある英文の解答から選択する。四者択一問題。
質問は印刷されていない。解答選択肢は印刷されている。
問題7
ミホとALTのフォード先生の会話を聞き、会話の内容に関する三つの質問を読み、解答する。解答は空所補充・文完成を求める形式。
質問は印刷されている。
＊問題7以外はすべて〇 or Ｘの採点になる。
使用音源
令和３年度 英語録音CD1枚
計時使用機材
計時はWindows 10のWMPによる。ストップウオッチも使用。CDプレーヤーを使用。
･･･毎年同じ作業である。
分析手順
①語数とセンテンスの数をカウント。
②何度も聞き直し、各英文の時間を計測。
③問題～問題の間のポーズを計測。
④はじめから、「以上で問題は終わりです」までの実時間を計測。
⑤前年の数値と比較。
①から④は手作業（耳作業）である。
･･･ここも昨年と同じである。
以下、音源CD構成と計時データ
トラック1 音量調整のための放送
試験当日朝に試聴のために用いる。
（試験とは関係ない。）
トラック2 無音
トラック1をかけたままにしていると、注意される。
（間違えて、問題を誤放送させない配慮。）
トラック構成も昨年度と同じである。
トラック3（0:54）
0:00- 「放送を聞いて答える問題」のアナウンス。（日本語）
トラック4（1:14） 問題1
0:01-0:09 問題1から問題3の解答方法の説明（英語）
0:14 問題1放送 1回目
0:34 問題1放送 1回目終了
問題1 Question 1回目
0:44 問題1放送 2回目
1:04 問題1放送 2回目終了
問題1 Question 2回目
問題1は、AとBの会話である。A→Bが2回。20秒で話者2、総語数47語である。
このペースで会話が続いたとすると、20秒は1分の33.3%なので、47を0.33で割る。
141wpmとする。（160）カッコ内は、R.2データである。以下同じ。なお、問題番号（No.1）やLet’s Start.等は計測から除外している。
問題1は過去3年間で最も速度が遅い。
トラック5（0:59） 問題2
0:02 問題2放送 1回目
0:21 問題2放送 1回目終了
問題2 Question 1回目
0:31 問題2放送 2回目
0:50 問題2放送 2回目終了
問題2 Question 2回目
問題2も、AとBの会話である。A→Bが2回。19秒で話者2、総語数42語。
このペースで会話が続いたとすると、19秒は1分の31.6%なので、42を0.3１で割る。
133wpm（170）
問題2も過去3年間で最も速度が遅い。
トラック6（0:49） 問題3
0:02 問題3放送 1回目
0:16 問題3放送 1回目終了
問題3 Question 1回目
0:26 問題3放送 2回目
0:40 問題3放送 2回目終了
問題3 Question 2回目
問題3も、AとBの会話。A→Bの回数も同じ。14秒で話者2、総語数35語。
このペースで会話が続いたとすると、14秒は1分の23.3%なので、35を0.23で割る。
150wpm（152）
トラック7（0:57） 問題4
0:01 問題4と問題5の解答方法の説明（英文）
0:10 説明終了
0:15 問題4放送 1回目
0:25 問題4放送 1回目終了
問題4 Question 1回目
0:36 問題4放送 2回目
0:46 問題4放送 2回目終了
Question 2回目
この問題は「ある場面」についての説明文を聞き、それについて解答を求めるものである。10秒で話者1、総語数26語、センテンス数3。
このペースで発話が続いたとすると、10秒は1分の16.6%なので、30を0.16で割る。
156wpm（180）
トラック8（0:48） 問題5
0:02 問題5放送 1回目
0:14 問題5放送 1回目終了
問題5 Question 1回目
0:25 問題5放送 2回目
0:37 問題5放送 2回目終了
問題2 Question 2回目
問題5も問題4と同じパターン。12秒で話者1、総語数31語、センテンス数3。
このペースで発話が続いたとすると、12秒は1分の20.0%なので、31を0.2で割る。
155wpm（167）
トラック9（3:29） 問題6
0:01 問題6の解答方法
Listen to the talk about a new candy shop, Sweet Saitama, and choose the best answer for questions 1, 2 and 3. Let's start.
0:11 説明終了
0:13 問題6放送 1回目
1:10 問題6放送 1回目終了
Questions 1, 2, and 3
1:51 問題6放送 2回目
2:48 問題6放送 2回目終了
Questions 1,2, and 3
Sweet Saitamaの説明を聞き、質問を聞き取り、答える（選択する）問題。57秒。総語数136語、センテンス数12。
このペースで会話が続いたとすると、57秒は1分の95%なので、136を0.95で割る。
143wpm（143）
なお、トラックの長さは3:29だが、録音は3:20で終了。最後の問題までの間10秒弱空白になる。
トラック10（3:21） 問題7
0:01 問題7の解答方法の説明
Listen to the talk between Miho and Mr. Ford, an ALT from London, and read the questions. Then write the answer in English for questions 1, 2 and 3. Let's start.
0:15 説明終了
0:18 問題7放送 1回目
1:35 問題7放送 1回目終了
1:45 問題7放送 2回目
3:02 問題7放送 2回目終了
ミホとALTのフォード先生の会話を聞き取り、内容についての質問を読み、解答をする問題。解答は空所補充して文を完成させるもの。
77秒で話者2、総語数179語、センテンス数23である。
このペースで二人の会話が続いたとすると、77秒は1分の128%なので、179を1.28で割る。
139wpm（153）
なお、問題7（トラック10）の3:13のところで、「放送を聞いて答える問題」の終了が告げられる。午後2時40分の英語試験開始のチャイムから、ここまでが12分半。残り試験時間が37分半程度。
リスニングテストの配点は100点満点中28点である。
ｗｐｍ比較
| Questions | H29 | H30 | H31 | R2 | R3 | ||
| 1 | words | 40 | 34 | 43 | 48 | 47 | |
| seconds | 15 | 12 | 16 | 18 | 20 | ||
| wpm | 160 | 170 | 161 | 160 | 141 | ▼ | |
| 2 | words | 57 | 40 | 26 | 34 | 42 | |
| seconds | 21 | 16 | 10 | 12 | 19 | ||
| wpm | 163 | 150 | 156 | 170 | 133 | ▼ | |
| 3 | words | 53 | 39 | 46 | 38 | 35 | |
| seconds | 22 | 13 | 16 | 15 | 14 | ||
| wpm | 145 | 186 | 173 | 152 | 150 | ▼ | |
| 4 | words | 27 | 28 | 30 | 30 | 26 | |
| seconds | 12 | 9 | 11 | 10 | 10 | ||
| wpm | 135 | 187 | 164 | 180 | 156 | ▼ | |
| 5 | words | 28 | 27 | 29 | 39 | 31 | |
| seconds | 10 | 9 | 10 | 14 | 12 | ||
| wpm | 175 | 180 | 174 | 167 | 155 | ▼ | |
| 6 | words | 141 | 188 | 185 | 195 | 136 | |
| sentences | 25 | 23 | 22 | 20 | 12 | ||
| seconds | 57 | 72 | 70 | 82 | 57 | ||
| wpm | 148 | 157 | 159 | 143 | 143 | ±0 | |
| 7 | words | 209 | 212 | 229 | 163 | 179 | |
| sentences | 18 | 12 | 14 | 22 | 23 | ||
| seconds | 79 | 77 | 85 | 64 | 77 | ||
| wpm | 160 | 166 | 162 | 153 | 139 | ▼ | |
words：語数
sentences：文の数
seconds：英語の流れた時間（単位：秒）
wpm：1分間でどのくらいの語数を聞き取ることになるか。
は、令和2年度との比較。△は数値が増加したもの、▼はその逆である。
【注意】
問題6と問題7は平成31年度と令和2年度でと出題形式が入れ替わっている。
・平成31年度入試
問題6が会話問題、問題7がスピーチの聞き取り問題。
・令和2年度入試
問題6が話者1の聞き取り問題。問題7が会話問題。
令和3年度入試は令和2年度入試のパターンを踏襲している。
令和2年度との比較は以下の通り。
問題1：易化
問題2：易化
問題3：易化
問題4：易化
問題5：易化
問題6：変化なし
問題7：易化
（計測ミスがなければだが）すべて易化している。易化の理由だが、総語数に着目した。令和3年度入試リスニングにおける顕著な変化は、「聞き取るべき総語数」だと思う。
R3 496 544
R2 547 568
H31 588 570
H30 568 569
H29 555
H28 584
左から実施年度、総語数、実施年度を含む3年間平均。
やはりどう見ても少ない。平均値もこのため544である。問題形式、実施時間が大きく変わらず、聞き取るべき語数が前年比マイナス50近い。やはり新型コロナ対応といわざるを得ないだろう。
なお、リスニング問題の出題形式は平成29年度から平成31年度、毎年変更されている。
平成29年度は、解答の仕方、問題1から問題7が、日本語で設問が示され、日本語で放送がある。
平成30年度は、解答の仕方、問題1から問題6が、日本語で設問が示され、日本語で放送がある。問題7は英語で設問が示され、英語で放送がある。
平成31年度は、解答の仕方が日本語で示され、日本語で放送がある。問題1から問題7が、英語で設問が指示され、英語で放送がある。
少しずつ難しくしている。令和3年度入試は前年度入試と同じである。
「令和３年度埼玉県公立高等学校入学者選抜実施状況」によれば、学力検査の得点の平均は以下のとおりである。（全日制の課程，受検者平均点【第9表】より
過去のデータもあわせて表を作成している。
| ＼ | 学力検査問題 | 選択問題 | |||||
| 国語 | 社会 | 数学 | 理科 | 英語 | 数学 | 英語 | |
| R.3 | 68.7 | 62.6 | 62.2 | 56.2 | 51.4 | 56 | 61.6 |
| 39,035 | 39,035 | 29,376 | 39,035 | 29,376 | 9,659 | 9,659 | |
| R.2 | 57.2 | 55.4 | 67.9 | 55.1 | 52.2 | 55.2 | 58.9 |
| 41,206 | 41,206 | 31,796 | 41,206 | 31,796 | 9,410 | 9,410 | |
| H.31 | 58.3 | 60.3 | 42.3 | 44.5 | 47.7 | 53.5 | 64.3 |
| 43,424 | 43,424 | 33,564 | 43,424 | 33,564 | 9,860 | 9,860 | |
| H.30 | 52.8 | 55.9 | 44 | 51.7 | 55.9 | 43.7 | 58.9 |
| 44,362 | 44,362 | 34,560 | 44,362 | 34,560 | 9,802 | 9,802 | |
| H.29 | 53.3 | 60.6 | 44.4 | 48.5 | 52 | 43.2 | 71.9 |
| 46,455 | 46,455 | 36,513 | 46,455 | 36,513 | 9,942 | 9,942 | |
年度ごと、上段が平均点、下段が受検者数である。なお、平均点は全日制5教科受検者の得点より算出している。
平成29年度入試から、英語（と数学）は学力検査問題（いわゆる普通の問題）と学校選択問題の2種類の問題が学校単位で選択制で実施されている。平均点を見ると、後者に当初3年間（平成31年度まで）年度ごとのふらつきを感じる。作問は努力していると思うが、結果に「安定感」がない。これは受験生数を考えるとやむを得ないとも言えるが、いっそうの改善が求められることだと思う。
選択問題実施校は、県立高校としてはアカデミック・レベルの高いとされる学校である。実施科目である英数の点数と、国社理の点数の平均点の差違があまり顕著なのは、好ましいことではない。令和2年度入試においては、平成29年度、同31年度のように、大きな差は見られなかったが、令和3年度は、やや問題ありである。
なお、問題、正答、データ分析は、埼玉県総合教育センターウェブサイトで公開されている。
https://www.center.spec.ed.jp/（新しいウインドで開きます。）
（メニューの「入試情報・説明会案内」から）
・平成31年度～令和3年度の問題を公開中である。
今年も分析をするために、東京新聞ウェブサイトの『首都圏公立高校入試特集ページ』を参考にした。問題を見るのならば、このサイトを利用するといい。関東地方の公立高校入試問題を、PDFでアップロードしている非常によくできたサイトである。毎年使わせてもらっている。特記する。
アドレスはこちら。（新しいウインドで開きます。）
https://www.tokyo-np.co.jp/tags/exam
*このエントリにおけるｗｐｍの出し方（考え方）については、こちらです。
2010-03-11
「ｗｐｍ」
先週某日某学年朝会、学年主任発言
「えっと、それから来週月曜日は、平日です。
「．．．
「祝日と勘違いして（欠席）とか、ありませんから。
勘違いも、確信犯もダメ。令和3年のスポーツの日は、7月23日に移動済みである。
アクセス
トータル
ランキング
