説明が理性的であるのに対して、説得には、感情的な要素が入ります。相手にどうしてもそうしてもらいたいという気持ちがあります。その気持ちのままに説得すれば効果があがるというものでもありません。
そこには、説得のテクニックが必要です。
そこには、説得のテクニックが必要です。
こうすればわかりやすい表現になる 福村出版 海保博之
認知心理学について、素人向けにやさしく書かれています。「こう書くとなぜ効果的か」のなぜがよくわかります。
Amazon投稿より
筆者は、人の「認知機能」を研究している。
それで、「わかる」とはどういう頭の働きかを研究して得られた知見がこの本に十分活かされている。
類書では「こうすればわかりやすくなる」という方法は記されていても、なぜその方法を取るとわかりやすくなるかはあまり触れられていない。が、この本の主眼は「なぜ」の方にある。
しかし、認知心理学の専門書ではない。理論がただ振り回されているだけの本ではない。事例が豊富に取り上げられ、練習問題も多くあり、それらを解きながら、認知心理学（の用語）、わからせるコツも理解できるよう助けられる。
わからせるにはコツ（骨）があるということだが、この本自体がそのコツ（骨）の上に肉付けされて、血の通った、たいへんわかりやすいものとなっている。
個人的には、人に「わからせる」助けになる本を探して、新宿：紀伊国屋書店の広い書棚の中から拾いだした。
ただ、いかんせん、出版年が古い（1988年）。認知過程の理解もさらに深まったことであろうから、新しい版を望むところ。それで、星一つ減。（とは、言っても、この本以上に、わからせる方法をわかりやすく書いてある本はないと思います。私の認知するところでは・・）
認知心理学について、素人向けにやさしく書かれています。「こう書くとなぜ効果的か」のなぜがよくわかります。
Amazon投稿より
筆者は、人の「認知機能」を研究している。
それで、「わかる」とはどういう頭の働きかを研究して得られた知見がこの本に十分活かされている。
類書では「こうすればわかりやすくなる」という方法は記されていても、なぜその方法を取るとわかりやすくなるかはあまり触れられていない。が、この本の主眼は「なぜ」の方にある。
しかし、認知心理学の専門書ではない。理論がただ振り回されているだけの本ではない。事例が豊富に取り上げられ、練習問題も多くあり、それらを解きながら、認知心理学（の用語）、わからせるコツも理解できるよう助けられる。
わからせるにはコツ（骨）があるということだが、この本自体がそのコツ（骨）の上に肉付けされて、血の通った、たいへんわかりやすいものとなっている。
個人的には、人に「わからせる」助けになる本を探して、新宿：紀伊国屋書店の広い書棚の中から拾いだした。
ただ、いかんせん、出版年が古い（1988年）。認知過程の理解もさらに深まったことであろうから、新しい版を望むところ。それで、星一つ減。（とは、言っても、この本以上に、わからせる方法をわかりやすく書いてある本はないと思います。私の認知するところでは・・）
 | こうすればわかりやすい表現になる―認知表現学への招待 |
| クリエーター情報なし | |
| 福村出版 |
男性のしゃかいにはそういう単純な言葉が多い。
そういう単純な概念の言葉を一語用いるだけで、
男子たる者の心の志向や、その生涯の方向を言い表してしまう。
（司馬遼太郎）
＠＠
男は単純、
女は複雑。
男は論理、
女は情。
これもジェンダーステレオタイプだと思うが、
司馬小説の中で、さらりと書かれると
うんうんとなる。
そういう単純な概念の言葉を一語用いるだけで、
男子たる者の心の志向や、その生涯の方向を言い表してしまう。
（司馬遼太郎）
＠＠
男は単純、
女は複雑。
男は論理、
女は情。
これもジェンダーステレオタイプだと思うが、
司馬小説の中で、さらりと書かれると
うんうんとなる。
2度目の挑戦。
でも本日は予約一杯でだめ。
それはそうだよなー
膨大な数を市役所で処理するのだから、
尋常ではない。
しかも、15分程度かかるらしい。
うーん、せっかくの写真代、
もったいないので頑張るかなー
しばらく様子見だな
でも本日は予約一杯でだめ。
それはそうだよなー
膨大な数を市役所で処理するのだから、
尋常ではない。
しかも、15分程度かかるらしい。
うーん、せっかくの写真代、
もったいないので頑張るかなー
しばらく様子見だな
2015年04月24日 に書かれた記事をお届けします。
新しく大学教員になられた方々へ
今日は不易と流行の流行のはなし、それも学生の話です。若者は社会情勢を映す鏡ですから、社会が変われば、学生も変わります。社会変動が激しいですから、学生の変貌も激しいところがあります。この若者の代表でもある学生の変化をわが身の若いころ、学生の頃を思い出しながら、学生のどこか不易でどこが流行かを観察するつもりでつき...
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助かった！！」シリーズ
助かった！！」シリーズワードで１００頁の報告書作成中でもどうにもこうにもならない修正箇所が１０数か所残ってしまった情報支援センターのN氏あまり頼るのもねーと遠慮していたが、なんと部屋のパソコン調整しますとたまたま来てくれたそれはほんの１分すみませんが、１０分間だけ教えてください」あれこれ、３０分も、助かった！...
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「終身雇用とグローバル人材」
「終身雇用とグローバル人材」●3年で3割転職 日本では新卒就職者のほぼ3割が3年で退転職する状態がここ20年くらい続いています。この数値をネガティブに捉えて、「若者は辛抱が足りない」「世の中を舐めてる」「一人前になれない」などの批判的な意見が述べられることもあります。●石の上にも3年 ご承知のように、解雇規制...
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白黒」名言の心理学
写真でも素晴らしい作品は白黒が多いけれど、人間はそのなかに色を想像してみる。カラーだと色が主張をして、想像力を刺激しないときがある。（北野武）＠＠＠＠想像する力は人間に固有したがって、それを刺激するものが好き想像力を奪うもの、刺激しないものは、その時その場では感動させてくれても、それで終わり
１年前の今日の記事
年を取った証拠ちまたでも、自分でも年を取ったなーということの証拠はあれこれ次第に増えてつつある最近感ずるのは、乗り物で立ったままがつらい昨日は、区間快速列車が満員で15分くらいたちっぱなし普通列車を追い抜くために駅に停車したので普通に乗り換えて、座った心理学試験問題•問１ 相互作用説には、遺伝と環...
新しく大学教員になられた方々へ
今日は不易と流行の流行のはなし、それも学生の話です。若者は社会情勢を映す鏡ですから、社会が変われば、学生も変わります。社会変動が激しいですから、学生の変貌も激しいところがあります。この若者の代表でもある学生の変化をわが身の若いころ、学生の頃を思い出しながら、学生のどこか不易でどこが流行かを観察するつもりでつき...
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助かった！！」シリーズ
助かった！！」シリーズワードで１００頁の報告書作成中でもどうにもこうにもならない修正箇所が１０数か所残ってしまった情報支援センターのN氏あまり頼るのもねーと遠慮していたが、なんと部屋のパソコン調整しますとたまたま来てくれたそれはほんの１分すみませんが、１０分間だけ教えてください」あれこれ、３０分も、助かった！...
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「終身雇用とグローバル人材」
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白黒」名言の心理学
写真でも素晴らしい作品は白黒が多いけれど、人間はそのなかに色を想像してみる。カラーだと色が主張をして、想像力を刺激しないときがある。（北野武）＠＠＠＠想像する力は人間に固有したがって、それを刺激するものが好き想像力を奪うもの、刺激しないものは、その時その場では感動させてくれても、それで終わり
１年前の今日の記事
年を取った証拠ちまたでも、自分でも年を取ったなーということの証拠はあれこれ次第に増えてつつある最近感ずるのは、乗り物で立ったままがつらい昨日は、区間快速列車が満員で15分くらいたちっぱなし普通列車を追い抜くために駅に停車したので普通に乗り換えて、座った心理学試験問題•問１ 相互作用説には、遺伝と環...
hkaiho @hkaiho1
音声による対面コミュニケーションの特徴は、一つには、冗長性が高いことです。名前一つにも、たとえば、「漢字で書くと」「うみやまのうみ」などと、余計な情報が入り込んできます。
しかし、それだけに情報量が豊富になるので、コミュニケーションが豊かになります。同じ音声コミュニケーションの一つである電話でのそれと比較すれば一目瞭然です。これが音声による対面コミュニケーション特徴その２です。
しかし、それだけに情報量が豊富になるので、コミュニケーションが豊かになります。同じ音声コミュニケーションの一つである電話でのそれと比較すれば一目瞭然です。これが音声による対面コミュニケーション特徴その２です。
「感性と信念に磨きをかける」
内部表現力を高める 自己表現が求められる時代になった。ということは、自己作りが大事ということになる。豊潤な自己作りには、感性磨きと信念磨きがポイント。
○感性を磨く
感性とは、気持ちを知性化したもの（感情を、イメージや言葉でシンボル化すること）。
感性は、状況との直感的・即応的なかかわりをガイドする。
感性を磨くには
・あいまいさ耐性をつける
・知的好奇心を旺盛に
・言葉、イメージを豊富に
○信念を磨く
信念とは、状況とかかわるための自分なりに構築した認識のためのモデル。
このモデルは、状況の心理的な複雑さを減少させる。
信念を磨くには
・哲学、教養に裏打ちされたものにする
俗流信念（例「誰からも好かれるべし」など）は人生を暗くするので要注意
・何にでも自分なりのもの,考えを大切に
・異質の信念にふれる
内部表現力を高める 自己表現が求められる時代になった。ということは、自己作りが大事ということになる。豊潤な自己作りには、感性磨きと信念磨きがポイント。
○感性を磨く
感性とは、気持ちを知性化したもの（感情を、イメージや言葉でシンボル化すること）。
感性は、状況との直感的・即応的なかかわりをガイドする。
感性を磨くには
・あいまいさ耐性をつける
・知的好奇心を旺盛に
・言葉、イメージを豊富に
○信念を磨く
信念とは、状況とかかわるための自分なりに構築した認識のためのモデル。
このモデルは、状況の心理的な複雑さを減少させる。
信念を磨くには
・哲学、教養に裏打ちされたものにする
俗流信念（例「誰からも好かれるべし」など）は人生を暗くするので要注意
・何にでも自分なりのもの,考えを大切に
・異質の信念にふれる
世界で立ち回るためには何が必要か。実は、日本人が当たり前にやってきたことを、改めて戦略的にやっていくこと
http://univlog.jugem.jp/?eid=4407 より
＠＠
なるほどなるほど。
欧米ものを移入して、戦略的に日本に取り組むことに長けていたが、
その逆は、これまでできなかった。
今、日本文化のグローバルな展開が始まった。
どんな戦略が可能か、でてくるのか。
興味深々である。
http://univlog.jugem.jp/?eid=4407 より
＠＠
なるほどなるほど。
欧米ものを移入して、戦略的に日本に取り組むことに長けていたが、
その逆は、これまでできなかった。
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興味深々である。
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2016.04.19(火) 3445 PV 496 IP 997 位 / 2473013ブログ
愛読感謝です
五月連休まであと一息
がんばりましょう
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◆学習障害(learning disabilities)〔1991年版 心理学〕
知能指数の低い者(70〜75より下）でも、まれに、ある特殊な技能に優れた才能を発揮することがある（部分性発育制止症）。しかし、平均レベルの知能指数を示す者は、計算はできるが文章は読めない、あるいは運動がまったくだめといった、特定の知的機能に限定された異常は見られないのが普通である。ところが、学習障害児は、こうした知的機能のアンバランスな発達を見せる。
原因が、学習環境の不備や意欲喪失にあるのは、学業不振児と呼ばれ、学習障害児とは区別される（実際の区別は簡単ではないが）。学習障害児は、中枢神経系の微細な器質的疾患にその原因があるとされるだけに、その治療にはむずかしいものがある。さらに、一般知能は普通レベルにあるので、普通学級での教育が望ましいことになり、ますます、診断、治療を困難なものにしている。
知能指数の低い者(70〜75より下）でも、まれに、ある特殊な技能に優れた才能を発揮することがある（部分性発育制止症）。しかし、平均レベルの知能指数を示す者は、計算はできるが文章は読めない、あるいは運動がまったくだめといった、特定の知的機能に限定された異常は見られないのが普通である。ところが、学習障害児は、こうした知的機能のアンバランスな発達を見せる。
原因が、学習環境の不備や意欲喪失にあるのは、学業不振児と呼ばれ、学習障害児とは区別される（実際の区別は簡単ではないが）。学習障害児は、中枢神経系の微細な器質的疾患にその原因があるとされるだけに、その治療にはむずかしいものがある。さらに、一般知能は普通レベルにあるので、普通学級での教育が望ましいことになり、ますます、診断、治療を困難なものにしている。
会話にも決まりがある
「たかが会話、されど会話」である。
グライスという言語学者が、かつて会話が成立するための公準を提案したことがあります。
①適度の情報量
会話では、必要とされている情報よりも、多すぎても少なすぎても、よくない。
②真実性
ことわりのない限り、あるいは自明でない限り（自明なら嘘は一つの修辞表現）嘘を言わない。
③一貫性
会話の流れに関連したことを言う。それをそれる時は、「話は違うけれど、」といったヘッジ（枕言葉）を入れる。
④明瞭性
簡潔にはっきりと話す。
この公準、至極当たり前ですが、よくよく自分の会話や周りの会話を観察すると、公準違反があることに気がつきます。
自分の知っていることを長々と話したり、確かめようのないうわさを話したり、平気で話題を変えてしまったり、専門用語をも造作に使ったりといった会話です。
会話をしてどっと疲れたりストレスを感じるのは、こうした公準違反に原因があることが多いはずです。
「たかが会話、されど会話」である。
グライスという言語学者が、かつて会話が成立するための公準を提案したことがあります。
①適度の情報量
会話では、必要とされている情報よりも、多すぎても少なすぎても、よくない。
②真実性
ことわりのない限り、あるいは自明でない限り（自明なら嘘は一つの修辞表現）嘘を言わない。
③一貫性
会話の流れに関連したことを言う。それをそれる時は、「話は違うけれど、」といったヘッジ（枕言葉）を入れる。
④明瞭性
簡潔にはっきりと話す。
この公準、至極当たり前ですが、よくよく自分の会話や周りの会話を観察すると、公準違反があることに気がつきます。
自分の知っていることを長々と話したり、確かめようのないうわさを話したり、平気で話題を変えてしまったり、専門用語をも造作に使ったりといった会話です。
会話をしてどっと疲れたりストレスを感じるのは、こうした公準違反に原因があることが多いはずです。