心理学ってどんなもの

02/11/２８海保博之 「心理学ってどんなもの」 　　　　　　　
岩波ジュニア新書セミナー用　宣伝文 　　　

人間はすでに４歳くらいで、心があることを自覚できます。そして、高校生になると、自分で自分の心を知りたい、さらには、自分の思い通りに自分の心をコントロールしたいとの思いが非常に強くなります。 　

そんな思いが高校生諸君の心理学への関心を高めているのだと思います。 　 　
このセミナーでは、３つのメッセージを高校生諸君に伝えたいと思います。 　

一つは、「心理学はこんなおもしろいことをやっています。こんなところでこのように役に立っています」というメッセージを伝えることです。 　

もう一つは、しかし、「心理学は、サイエンスですから、それなりのしきたりや限界もあります。心理学への誤ったイメージだけで心理学を勉強してみようとは思わないでください」というメッセージを伝えることです。 　

３つ目は、やや欲張り過ぎていますが、「心理学は、あなたの心を、より”しなやかにする”手助けをします」というメッセージを伝えることです。 　手足を動かし頭を働かせながら、心理学の不思議と、しなやかな心作りのヒントをつかんでもらえるようなセミナーにするつもりです。 　 」 　　　　　　　
非常に強くなります。 。 　

生きる力の評価

生きる力の評価---認知面 　海保博之

******************************
１）生きる力の認知面での評価のポイントは、論理知、体験知、体感知のバランスに配慮することである。
２）総合的な学習では、明示的な評価より暗黙のさりげない評価を重視する。 ******************
「生きる力を評価する」だって？小難しい議論するより、子どもを無人島にほうり込んでどれだけ生き延びられるかを見れば一番よくわかるんじゃないの。

本格的なかぜのようだ

近年、かぜをひいた記憶がない
高をくくっていた
しかし、この咳は、どうもかぜらしい
胃の調子が悪いーーしかし、食欲は旺盛なのがおかしい
頭がうっすらと痛い
寒気がする
気力が低下する

今日は休んで様子見かなー？

ビジュアル表現で操作説明をする

指針１「ビジュアル表現を使う」
　たとえば、「用紙送りキーを押してください」と文章で指示したとする。しかし、キーボードのどこにそのキーがあるか、どのように押すのかが、この文章だけではわからない。しかし、これを、例１のように、テクニカル・イラストを使った表現にすれば、たちどころに、キーの場所、押し方がわかる。
　なお、ビジュアル表現は操作説明には、なくてはならないが、それだけでは必ずしも十分とは言えない。ビジュアル表現には、読み手による解釈の自由度があるため、伝えようとする情報だけを伝えることができないことがあるからである。図の説明（キャプション）を言葉で入れるように、マニュアルでも言葉による説明も併用することになる。

咳が出ると花粉の季節

気分は良好なのだが、咳がでる
たぶん、花粉が原因ではないかと思う
いよいよ来週あたりからだろう
医者に処方してもらう薬でしのぐことになる

以前は、マスクを使っていたが、
気分がめいるのでやめた
薬も効き目のよいものが開発されているようだ

危うく寝過ごしそうだった

昨晩あーよく寝たという気分で起きて
寝床からでた。２２時半だった
温泉でののどの渇きを癒すためのビールがいつも２倍だったのが、
いけなかった？（よかった？）
２時半まで仕事をして、いつもはこたつでする朝ねを
今朝は寝床に入ってした。
ぱっとおきたら、６時。
危ういところで寝過ごすところだった。

写真をとるときの視点

正準視点という概念がある
そこからとると、いかにもそれらしく撮れるという視点である

花をよくとるが、見て美しいと思っても
写真にするとだめというのは、ひとつには視点取得のミスがありそうだ

今日の一言その１０

起こったことをすべて受け入れてしまいなさい。
それも良いこととして受け入れなさい。
それが成功への第一歩です。
(マーフィーの法則）

学力低下

応用教育研究所レポート　 ２００２年７月発行 」」
随想 学力低下論争について思う 筑波大学心理学系教授 海保博之

●知識不足は学力低下の証拠なのか 　
かつて非常勤である大学で統計の授業をしていたことがある。１回目に、Σ（累加記号）の演習から入ったが、かなりの人数の学生の手が動かないので、もしかしてと思って、「この記号を見たことがない人は」と聞いてみたら案の定であった。 　学力低下の話には、こうした知識不足の例がよく引き合いに出され、かつ説得力のある形で提出される。 　

知識が学力の大事な要素であることは間違いないが、知識不足にもいろいろある。単に知らないもあるし、知っていても使えないもある。あるいは、使えても、ただ、思い出すだけしかできないということもある。 　

Σ記号を知らない、使えない程度では、いかなる意味においても、学力低下と言うには大げさ過ぎる。 　

どんな知識がどのような点で不足しているのか、それが知識体系と、知識理解や運用とにおいてどんな役割を担っているかについての冷静な見極めが必要ではないかと思う。そんな方向に事が進めば、「論争転じて福となる」はずである。

●学力低下を憂う人々 　

同じ大学の先生でも、文系の先生方よりは理系の先生方のほうが、いわゆる学力低下を憂えているように思う。理系の授業では、前提知識の有無が授業を制約してしまうからであろう。 　

数学のノーベル賞を言われるフィールズ賞の受賞者・小平邦彦著「怠け数学者の記」（岩波文庫、1986年刊の文庫本化）に、「最近７ー８年間における大学生の学力低下には目を覆いたくなるものがある」からはじまる論説がある。今話題の学力低下論争と同じ話しが１４年前にもあったらしいことがうかがえる。 　

いずれにしても、入学試験をきっちりやって受け入れているのだから、授業の前提知識が欠けていたらそれを補う仕組みを考える方向で問題提起をするのが筋というものであろう。 　いわゆる学力低下を憂えているもう一方の極は、保護者である。 　

完全週休２日制が、子供の学力を低下させるのではないか、それが、２日制を導入しない私立の生徒との受験競争に負けることになるのでは、という不安に発するものであろう。 　受験に限定するなら、この不安はもっともといってよい。しかし、これからの子供が生きていく日本の社会において、受験競争に勝つことの意義はかつてよりはるかに小さくなっている。 　

受験学力よりまさに「生きる力」のほうがはるかに大事になってくるのは間違いないと思う。 　

しかし、ここは、自己責任よって保護者・子供自身が選択することなる。面倒で困難な選択ではあるが、それができる時代になったことを、むしろ喜ぶべきかもしれない。 ＊＊＊本文69行

安全、安心標語

近隣に安全、安心の標語が一気に増えたのは紹介した
その後、その看板が次第に曲がったり、傾いたり、汚れたり
するようになってきた。
こうなると、標語の効果が一気に低下する。
こうした標語にも鮮度がある。
そろそろ撤去したほうがよいと思うが、
これが官僚仕事なので、たぶん、非常に難しいのだと思う。

扱い容易性

３章　扱い容易性

　この章では、容器の扱いやすさについて考えてみる。
　容器の扱いやすさとは、大きく、３つある。
　１つは、運びやすさ・持ちやすさである。
　２つは、保管しやすさである。
　３つは、廃棄のしやすさである。

デスクトップ遺言

あまり想像はしたくないけれど、もし僕が不測の事態に陥って、二度とこの部屋に戻れなくなった場合。正直言って他人に見られたくない恥ずかしいものだらけ・・・。せめてパソコンに保存したデータだけでもどうにかしたいと考える人も多いのでは？ならばデスクトップ遺言を設定してみてはいかがでしょうか。
（引用先不明）

うーん。確かにこの問題、深刻になってきつつある
フリーソフトがあるらしい
でもよくよく考えたら、家族に秘匿しなければならないものは保存されていない
ことに気がついた。いたってまじめなのだ。

問題は、インターネットバンクだなー。
膨大な資産ーー大嘘！！！－－がパソコンの中では困るだろうなー
こういう迷子資産って結構あるのだろうなー
銀行などはそれをどうしてるのかなー
まさか猫糞ーーーねこばば、とうったらこんな漢字がでてきたがただしいのかねーーーーではないだろうねー

さもしい根性

年賀状の当選発表
自分からは年賀状とは無縁になって（自分からは出さなくなって）ほぼ１０年
とはいえ、いただく賀状の当選かどうかは気になる
さもしいねー
たぶん、今年がはじめてではないかと
思うが、
例の切手シートさえあたらなかった
いただく枚数もかなり減ってきているのだから
当然のこと。

写真　私の恋人です

週間アクセス数

01/20～01/26 7880 pv 2513 ip 863位（945844 BLOG中）
01/13～01/19 7836 pv 2375 ip 902位（940499 BLOG中）
01/06～01/12 6739 pv 2159 ip

週間アクセス数もランク入り
着実に増加傾向を示す
愛読感謝

コンピュータ周辺で水物は危険

最近の学生
飲み物を飲みながらの聴講
計算機を使いながらの水物はコンピュータにでも
かかったら、一貫の終わり
と思っていた
実は、家では自分も同じことをしている
そして、学生より先に自分が危うくそれをやりそうになった
幸い、マウスパッドをぬらすだけですんだが、
やめたほうがよい。