教室を見て、荒れる学級かどうかはすぐに分かります。・・・その１

　教頭をしていると、校内のあちらこちらに行く機会がある。

　ゴミ拾いをしたり、修理をしたり、連絡をしなくてはならなかったりする場合がある。

　他の用事があっても、子供達が学ぶ様子を見るようにしている。

　学んでいる姿を見るのは、面白いからである。

　そして、たくさんの情報が得られる。




　子供が不在であっても、教室は見るようにしている。

　体育の授業や理科や音楽の授業で、児童が不在になる場合がある。

　そんな時でも、チラッと教室の様子を見る。

　児童不在の教室からも、重要な情報は得られる。




　例えば、椅子を入れているかどうかである。

　荒れ始めた学級では、整理整頓が崩れてくる。

　すぐに表れるのが、「椅子を入れているかどうか」である。

　１人や２人であればいいと考えている。

　そういう特性がある子はいるからである。（自分も整理整頓は苦手）

　これが、学級の３割以上になると、荒れ始めている場合が多い。

　そういう学級は、支援やアドバイスを増やすようにしている。

　場合によっては、担任が精神的にも疲れている場合がある。



　他にも得られる情報があるが、長くなるので、続きは明日書きます。