fatigue

　先生になる前、今から考えると信じがたいことだが、先生の仕事として採点にあこがれていたことがある。
　採用試験で、すでに講師をしながら、試験を受けに来ている人と知り合いになり、採点の話を聞いた。なんだかわからないけど、「テスト採点、いいなぁ～」なんて感じていた。本当におバカなこと。いま考えると赤面ものである。疲れる仕事なのに。

　やっぱり採点をするのは、先生の特権くらいに感じていたのかな。
　それとも、自分が教えたことがどの程度生徒の頭に残るのか、知ることができるとでも感じていたのかな。

　採用試験に合格し、曲がりなりにも先生と呼ばれるようになって、二つとも違うことに気づくのにそんなに時間はかからなかった。

　僕は定年退職まであとどのくらいの考査を採点するのかな。あといくつくらい○×△をつけるのかな。そんなことを考えた。

　今年は持ちクラス6クラス、おおよそ240名の生徒。定期考査5回で1200枚とするか。仮に一つ１点の問題を作っていたとして、120,000個の○×。。。　それに勤続年数を掛けてみる。38年．．．．　そのほか小テスト、課題テスト、レポート．．．．
　考えるのやめよっと。

　火曜日、成績会議だ。
　もうすぐ夏休み。