市の市民講座『大人の国語・算数・理科・社会』の社会の第２弾は、「市の魅力を伝えるメディア作り」。名古屋芸術大学のデザイン科のふたりの先生の指導で、学生たちが取り組んだ市をＰＲする映像作りを紹介するものだった。同じ仕事をして来た私としては正直物足りなかった。
大都市近郊の街なら、「古いものと新しいものが共存する」のは当然で、だから何？と聞きたくなる。稲穂の緑が美しい光景が続く。駄菓子屋があり、壊れそうなスーパーで手作りの梅干しが売られている。住民は優しく暖かい。高い建物は多くない。市民は夏祭りを楽しんでいる。
ええ、それで？ともう一度聞きたくなる。リサーチを繰り返し、何度も構想を練り直したと説明していた。稲穂の美しい映像から何が見えたのだろう。農業で生活している人が何人いるのか、知っているのだろうか。市民の職業構成を調べたのだろうか。
そもそも、ＰＲ映像で誰に何を伝えたいのか、私にはさっぱり分からなかった。ＰＲ映像の制作の過程は多少なりと理解できるが、その苦労を知ったとしても、だから何？と聞きたくなる。先生が言う。「知らないことを知ることで、人は豊かになる」と。そうだと思いますが、人は毎日、新聞やテレビで新しい情報に接するが、それで豊かになっているのだろうか。
伝える仕事は、「誰に、何を、どのように」が大切なことだ。何でもいいから、紙面に載せてしまう、映像にして放映してしまう、確かにそれでも何かは伝わるだろう。伝えたい側の意思も働いているはずだ。でも今、受け取る側にいる私は、そんなゴミのような情報など見たくもない。
