アンサンブルクラスに新メンバー!!…か?

安定したメンバー確保が困難な、アンサンブルクラス。

　　　←この先どうなる?? アンサンブルクラス

ハッピーアンサンブルのタイミングを生かした宣伝が功を奏したか(?)このたび!! 三人の新メンバーを…というか、体験という形で新しい方が三人参加しました。申し込みをしてくれるかどうかはわからないので「か?」
＃東スポの見出しみたい

そのうち二人は小学生です。これまで大人ばっかりだったのでちょっと新鮮。というか、どういうノリにしていったらいいか迷いますね。お子さんなので、親御さんがついて来てますが、先生を待つ間、「音出ししておきなさい」と言ってももじもじ。

バイオリン経験を聞いたら、ひとりが私と同じくらい、もうひとりは「三年」とのことで先輩です(^^) 「何か弾いて～」と私からも頼んでみましたがやっぱりもじもじ。「楽譜がないと弾けない」とか「忘れた」とかいっているところからすると、二人とも譜読み派??

レッスンでは、篠崎二巻のバッハメヌエットを使って様子見に出た先生。みんな、メヌエットの上の旋律は弾いたことがある(たぶん、もっとずっと初心者のころに)みたいだけど、下は鈴木版と違うはず…でも、誰も迷わず弾いてましたから、譜読みOKらしいです。

上をみんなで弾いて…下をみんなで弾いて…先生入れて五人で二パートに分かれて弾いて…先生がピアノに回って四人で二パートに分かれて弾いて…

難なく、まとまりました。簡単な曲ではありますが。これは順調。

先生の方針演説「しばらく、篠崎二巻の曲か、あるいはチェロが入るようなら別の曲も考えていますが、曲そのものを完璧に弾けるかどうかより、合図の出し方、合わせ方、他パートの音を聴くというようなことをやっていこうと思います」

…おーっ、アンサンブルクラスっぽい。入ってくれるかな～
チェロもお待ちしております!! ＞ こまたろ父さん

「これだけバイオリンがいるなら、私はピアノパートにも回りたい」といってみたら、先生は「いいですねそれ。私はごく簡単な曲しか弾けないので」…あ、すみません私もごく簡単な曲しか伴奏できませんが。えと、バッハのメヌエットくらいなら。

次回は、びっくり交響曲の予定。

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