第２３１２話 ミスリード

個人懇談のあと、

先生と私が何を話したか　気になる息子。

「いい話と悪い話、どっちから聞きたい？」

「悪い話」

「忘れ物が多いこと　と　

もう少し勉強を頑張ったら・・・云々」

「良い話は？」

「図工で描いた絵が上手だって」

「なんやねん！　勉強でいいとこ　全然ないやん」

憤慨する息子を見て、

あのテストの点で　満足していたことを知る(笑)

 

私は６年生１学期起点で考えていたが、

息子は５年生からの流れ含めて

がんばったところを　褒めてほしかったようだ。

「もういい。２学期、頑張れへんわ」

極端な息子に　私の伝え方が悪かったと反省。 

 

いまだ　何も記載されていない

夏休みの宿題・一行日記。

一日の過ごし方　も　目標も空欄のまま。

どうして  しなければならないことができないのか。

今、自分がしたいことをするから　なのだが、(笑)

育児書によく書いてある「どうしたらいいと思う？」

という問いかけで　なんとかなるものではなく、

息子がその気になる声掛けを　日々　模索中。

ミスリード、失敗ばかりの私だが、

この必死で生きている日々が子育てかな　とも。

 

追伸

反省した私は、５年生のあゆみと比べてみることに。

結果、変わっていない(横ばい)・・・

息子がなぜ憤慨したのか

後からでも　褒めようと思ったのに、微妙(笑)