第２９２９話 研究対象・３０歳

息子を理解するため「思春期」研究。（第２８９２話）

自分を理解するため「中年」研究。（第２８９３話）

今日は、３０歳を　発達段階から振り返る。

 

エリクソンの発達理論（漸成的発達理論）。

２３歳～３４歳・成人前期。

特定の１人とつきあうようになる。

この世代の課題は　親密性。

これに失敗すると、孤独が起きる。

エリクソンは、異性、同性を問わない

と言ってくれているが、

（心の）異性とつきあえなかった私は

確かに　孤独（自信のなさ）だった（笑）

 

ハヴィガーストは（発達段階に関する発達課題の概念）

１８歳～３０歳・壮年期。

仕事に就く。　適切な社会集団の選択。

その他、配偶者の選択、結婚相手との生活の学習、

家庭生活の出発（第一子をもうける）、子どもの養育と

課題が続くが、私は　壮年期に達成ならず。（中年期・笑）

 

レビンソンは？（生活構造的発達理論・成人発達理論）

３０歳・３０歳への過渡期。

この時期（の課題）は、

無限の可能性が開けていた２０代とは違い、

様々な社会制約を感じて

「可能性が限定される」ように感じる。（わかる・泣）

キャリア、プライベートの両面で

真剣にひとつの選択に迫られる。（わかる・泣）

 

確かに・・・

２０代から３０歳にかけて

友達の結婚式によく出席した（笑）

ひとりで生きていかねば。

独身の覚悟を決めたのはこの時期。

（その後、何が起きるかわからないから

人生って　わからない）