将棋の駒の動かし方をクリアした子ども達が、最初に実戦で教える手合いが、この８枚落ち。
１．数の攻めで香車＋飛車＆角の援護で端を破る。
２．成った香車と上手の金と何とか交換して、駒得と玉の守りを弱くする事を、覚える。
３．簡単な３手詰（別コーナーで学習）を利用して上手玉を詰ます。
上手の心得として
１．手順や形を、何回も繰り返し右手に浸み込ます。
（低学年では、理屈は少なく）
２．上手変化技を使わない。
（勝負じゃないから、申し合い稽古で投げられる）
３．玉は下段に逃げる。（笑）
（上部に逃げるのは、永遠に詰まないから最初は下段に逃げるのが定跡）
４．感想戦は無理だから、変な手指したら、その場で注意してヒントを出す。
そして、教えた通り指してきたら、勝たせてあげる。
誰でも同じですが、勝つと嬉しい。（笑）
たくさん勝って少し負けると、負けた悔しさをバネに更に勉強してくれると嬉しいが、なかなか夫々の性格もあるから難しいところです。（汗）
図は、だいたい８枚で、格好が出来てきた子ども達が出会う上手の変化技。
習った手順で、ひたすら攻めてみる。
▲１四歩△同歩▲同香△２四金・・・・ここで何か変な感じだが、これしか知らないから▲１二香成と突っ込み、上手に△１五歩とされ唖然・・・・（笑）
上手は、数で勝てないから技で勝負。
この変化に苦しんだ子ども達が、自分が上手持った時、この変化で指して来る。（笑）
小さくても勝負師の心だなぁ～～て
上手のみなさん、多少実力付いた子に指しましょうね。
さて、ここからどうするんだろう？
端を破っているから、ここから継続して指し進めるか、図で別の手順にスイッチするか。
図から、▲６六角と出て、▲９三角成で脅し、△８二金を強要して▲５六歩と突き、次に▲５七角を狙うのもありかな？
初手から、▲２六歩～▲２五歩として△２四歩突かせないとか？？？
うん？ これって６枚落ちの手筋だな。
