AERA

１６日（月）は、週刊誌「AERA」の発売日でした。

普段、週刊誌を買わないNAOさんがなぜ？

それは、B’ｚが表紙 だから！

AERAも創刊２０周年、B’ｚも結成２０周年ということもあって
特集記事が組まれています。

B’ｚファンの私としては、これじゃ買うっきゃないでしょう！
というわけで、近くのコンビニへ行ったら・・・・・ない！！

なんと！早々に売り切れ！

んな、アホな！

コンビニ３軒はしごしたが、どこも全て完売！

「TSUTAYAならあるだろう」といったら、なんとそこも完売！

なんでやねん！

わらをもすがる思いで、サティにある本屋に行ったら・・・あった！

しかも最後の１冊！！

こうして、めでたくようやっとお買い上げ！

たかが、週刊誌でなんでこんなにえらい目にあわなあかんのでしょ？

というわけで、↑は、大変な思いをして買った今週号の「AERA」。

しかし、恐るべし！B’ｚ人気！

授業参観

１４日（土）は、中２娘の授業参観日でした。

土曜日ということもあって、夫婦で見に来られた方も多く、NAOさん夫婦も
その１組でした。
こんな時でもないと、お父さんは子どもの様子見られませんものね。

参観は、理科の授業。担任T先生の授業でした。
なんせ、新任の先生。どんな授業しているのか気になります。

ちょうど、消化器系のとこの授業でした。

まず気になったのが、授業の進め方。
「国語の授業か？」と見間違うぐらい、教科書の文を生徒を指名しながら
読ませてるんです。
う～～ん、未だかつてそんな理科の授業、見たことないです。

もっと気になったのが、黒板の書き方。
要点ってどこ？

文章書くのはいいですが、それって教科書に書いてあることそのまんまじゃない？
だったら、書く必要ないのでは？
もっとわかりやすく、要点をパッと書けないのかしら？

おまけに、矢印「⇒」使いすぎ。

生徒から大ブーイングでしたが、「これでわかります！」とばっさり。

いえ、親から見ても、わかり辛いんですけど。

参観後、ダーリンの感想。
ダーリン：「黒板のまとめ方が下手すぎ。
　　　　　　 授業の内容も、教科書に頼り過ぎで、ひねりがない。
　　　　　　 あれじゃ、オレでもできる」

私も同じ感想だよ。

娘をはじめ、子ども達が「教科書棒読みで、黒板の意味がない」
と話していた理由がよくわかりましたよ。

参観後、アンケートに記入する用紙があり
「黒板や資料のまとめ方は？」の項目ランク、申し訳ないけど
最低ランクつけさせてもらいました。

生徒の大半は、塾などに行ってるので、授業もシビアに見ている子がほとんど。
魅力ある授業をしないと、生徒からそっぽ向かれることは確実でしょう。

上手くない授業で、後半失笑がありましたが、先生この笑いを
「ウケた」と勘違いしないよう、きちんとした中身のある授業を
お願いしたいものです。