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この時期、うちの市内の中学校は、秋の校内合唱コンクールに向けて
自由曲決め・指揮者・伴奏者を決めます。
Mちゃん(中1)も、今年の目標に、「合唱コンクールの伴奏者になりたい」と
挙げていたので、伴奏に立候補しましたが、複数名いたので、音楽担当の先生の
前でオーディションを行うことになりました。
私もピアノを習っているからには、伴奏や指揮にどんどん立候補してほしいし
やるからには受かって欲しいので、オーディション前に補講レッスンを行いました。
先生がどこで選考ポイントにするかは、だいたいわかりますので
その箇所を重点的に指示し、あとは自信を持ってのびのび弾くことを伝えました。
オーディションの結果は、見事「合格」。
結果にはもちろん満足していますが、もっと嬉しかったのがMちゃんの言葉。
「楽譜に書いていないことを読み取る、っていう意味が人の演奏を聴いてわかった」
同じ曲を弾いたことで、自分の演奏と他人の演奏の違いが理解できたみたいです。
日ごろ、私が口すっぱくして言っている↑言葉ですが、今回身を持って
理解してくれたようですね。
自分が「気づいた」ことで、今後の演奏にも生かされるでしょう。
夏休みは、テキスト+合唱曲がレッスンに加わるので大変だと思いますが
頑張って欲しいと思います。
当然、みっちりしごきますので、Mちゃん覚悟しておいてくださいね。