恐竜のシール

「会いたい人は呼んで下さい。」と言われて10日。

父は生きています。

目覚めず、回復は見込めないと言われていますが「このまま安定すれば、病院を変わって下さい。うちは急性期医療なので、後二週間しかいられません。」

安定ってこのまま？

点滴で眠ったまま？

褥瘡予防に体位変換、オムツ交換…。

「家で訪問看護か病院でしょう。相談して下さい。」

「面会は個室ですが、１日１００００円かかります。空いていれば、無料の個室に入れますが今はありません。」

結局大部屋にもどって、東京から帰ってくる姪にあわせて、16日に個室を用意してくれるみたいですが、無料かどうかはわかりません。

長期戦を覚悟しなくちゃ。

頭の中がぐるぐるしてしまいます。

母もまだ、調子は戻らず、ごはんを作って届ける生活。

車で往復一時間。

期限もわからないので、自分たちの生活も守りながら探ります。

夕方小学3年のレッスン。

「新しい恐竜のシールがあるんだけど、いつもより大きめなので、二回で一枚ね。」

と言うと「どれ？どれ？見たい。」

と、シールの箱の中を見て、「おおっ！大きい！ピッコロ吹く！」

シューベルトの子守唄、バッハのメヌエットなどの難しい曲にも挑戦しました。

音がひっくり返っていたのも少しずつ修正。

スラーとスタカートの違いも訂正するとすぐに直せるようになってきました。

15曲を吹き上げましたが、曲の精度もあがって来ました。

後半はリズムゲーム。

こちらの方もスピードがあがって来ました。

すごい❗

最後にシールを選んでいると全く使わないで溜め込んでいます。

「たくさん集めたね。」

「もう、シールが欲しいわけではないのかな？」

「うん。シールは集めるのが楽しいけど、ピッコロもうまくなるのがうれしい！」

なるほど。

三年生も後半になると、自分なりのやる気のあげ方を知っているのですね。