ある小学校の低学年のクラスが、少し落ち着かない。
担任の先生のお話では、Ａ君とＢ君が席を離れたり好き勝手なことをするので大変とのことでした。
何度か授業参観をした結果、確かに担任の先生の言うように二人の指導は大変だと思いますが、他の子ども達も落ち着かない子が多いのが実態でした。
但し、低学年の子ども達ですから、学級経営を一工夫すれば良いクラスになりそうなのです。
先日、このクラスにサポートに入りました。
読書の時間でした。
Ａ君が自席から離れて、ロッカーの上であぐらで読書をしていました。
強権を発揮して、注意をして、自席の戻させることは簡単ですがそれではスクールカウンセラーとしては２・３流クラスですのね。
１呼吸おいて、Ａ君の近くに寄り添って彼の様子を見守りました。
しばし、沈黙が流れました。
すると、Ａ君が、「本を読む場所はここではないですね？」とつぶやきました。
そこで、私が、「Ａ君は、本を読む場所をちゃんと知っているんだね」と応えますと、
可愛い顔で、「うん」と頷きました。
私が、「そうか、Ａ君は、ちゃんと分かっているんだね。先生がみているからやってみて！」と声をかけると、
自席に戻って、姿勢を正して読書を始めました。
子どもは、本当に可愛いですね。
見守る人がいると、自分の良いところを見せてくれるものです。
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