今日はセンター試験の一日目ではございますが、はなひめを送り出してから母はいそいそとマメールロア連弾合わせへ。
←息ばっちり、美魔女シスターズ(←ユニット名)
本番は三月のイロモノオフ。今日は初合わせなので、一時間まず鳥目ちゃんと合わせをしてみて、
しかるのちにartomr先生レッスンという完璧な計画です。
これ、全部弾くと(5曲)長すぎるので、今回は最初の三曲
「眠りの森の美女のパヴァーヌ」 「親指小僧」「女王の陶器人形レドロネット」
を弾きます。この組み合わせだと、
ゆっくり→へんてこ→はやい
となって、最後派手に終わる感じになってちょうどよいです。
つまり、はやいやつ「女王の陶器人形レドロネット」が私の苦手ってことになりますが、
まぁ、たいして練習してないせいもあるけど、細かいのをちゃんと弾けてないので、
鳥目ちゃんとの合わせのときには、ナントナクこんな感じで合わせて(ときどきコケつつ)
数えられてるからいいよね、また後で練習しとくわーと流していました。
したら、artomr先生が登場したらそれでは見逃してもらえず(^^;;
まずはテンポゆっくりしてもっと活舌よく…
というかホントに口で
「ファレドレラドソラファソレファドレ」(早口言葉)
とか言ってみて、それに合わせて弾いてみるとあら不思議、ほんとに歯切れよく弾けました。
(家に帰ってから、別の曲でヒット率が悪いフレーズを試してみたら、ほんとにうまくいったよ)
で、他二曲はまぁまぁ弾けてるつもりだったのですが、細かい注文いろいろあって、一時間レッスンはめいっぱいでした。
フレーズの山も「なんとなくここらへん」じゃなくてピンポイントで…
クレッシェンド、デクレッシェンドの配分とか…
ところで、「親指小僧」ってどんな話かご存知ですか?
「おやゆびひめ」の絵本なら読んだ気が…しかし小僧ですか、って感じなので調べてみました。
そしたら、なんかバリエーションがあって、
グリムバージョン
ペローバージョン
ピティナのピアノ曲事典によれば、パンくず落として云々ということなので、ペローのほうで考えればよいかと思います。
曲の雰囲気は、ヨーロッパの森(子どもが迷って狼に食べられるか、魔女のお菓子の家にキャプチャーされるかというような)を迷い行く感じで、途中、鳥の鳴き声が聞こえます。
「ソ#ラ、ソ#ラ、ソ#ラ」
「ファレ、ファレ」
この、「ファレ、ファレ」は「かっこー、かっこー」みたいな感じなんですけど、ここがなかなかartomr先生のOKが出なくて
「もっと感情がない感じで」
「今のだとレが人間ぽいです」
…にんげんだもの(o_o)
難しかった。
マ・メール・ロワは、大学生のときに全曲弾いてるんですが(文化祭のコンサート)、そんときはなーんも考えないで弾いてたんですよね。
今回初めていろいろ細かく考えて…おもしろいです。いい曲ですわ(^^)
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「はじめての中学受験 第一志望合格のためにやってよかった5つのこと~アンダンテのだんだんと中受日記完結編」ダイヤモンド社 ←またろうがイラストを描いた本(^^)
「発達障害グレーゾーン まったり息子の成長日記」ダイヤモンド社
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を弾きます。この組み合わせだと、
ゆっくり→へんてこ→はやい
となって、最後派手に終わる感じになってちょうどよいです。
つまり、はやいやつ「女王の陶器人形レドロネット」が私の苦手ってことになりますが、
まぁ、
鳥目ちゃんとの合わせのときには、ナントナクこんな感じで合わせて(ときどきコケつつ)
数えられてるからいいよね、また後で練習しとくわーと流していました。
したら、artomr先生が登場したらそれでは見逃してもらえず(^^;;
まずはテンポゆっくりしてもっと活舌よく…
というかホントに口で
「ファレドレラドソラファソレファドレ」(早口言葉)
とか言ってみて、それに合わせて弾いてみるとあら不思議、ほんとに歯切れよく弾けました。
(家に帰ってから、別の曲でヒット率が悪いフレーズを試してみたら、ほんとにうまくいったよ)
で、他二曲はまぁまぁ弾けてるつもりだったのですが、細かい注文いろいろあって、一時間レッスンはめいっぱいでした。
フレーズの山も「なんとなくここらへん」じゃなくてピンポイントで…
クレッシェンド、デクレッシェンドの配分とか…
ところで、「親指小僧」ってどんな話かご存知ですか?
「おやゆびひめ」の絵本なら読んだ気が…しかし小僧ですか、って感じなので調べてみました。
そしたら、なんかバリエーションがあって、
グリムバージョン
ペローバージョン
ピティナのピアノ曲事典によれば、パンくず落として云々ということなので、ペローのほうで考えればよいかと思います。
曲の雰囲気は、ヨーロッパの森(子どもが迷って狼に食べられるか、魔女のお菓子の家にキャプチャーされるかというような)を迷い行く感じで、途中、鳥の鳴き声が聞こえます。
「ソ#ラ、ソ#ラ、ソ#ラ」
「ファレ、ファレ」
この、「ファレ、ファレ」は「かっこー、かっこー」みたいな感じなんですけど、ここがなかなかartomr先生のOKが出なくて
「もっと感情がない感じで」
「今のだとレが人間ぽいです」
…にんげんだもの(o_o)
難しかった。
マ・メール・ロワは、大学生のときに全曲弾いてるんですが(文化祭のコンサート)、そんときはなーんも考えないで弾いてたんですよね。
今回初めていろいろ細かく考えて…おもしろいです。いい曲ですわ(^^)
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