交流の姿

シンガポールからのふたりは、今日が最期の夜。スタッフや山村留学生へ一生懸命手紙を書いています。　私達宛はないらしい・・・

昼間は、ニセコへスノーボード体験をしてきました。初めてにも関わらず、ラストはリフトに乗って滑降体験。なかなか果敢でありました。　ＡＫＣが風邪気味なのか、ちょっとダウンしていたのが残念でした。

明日からちょっと寂しくなるなあ・・・。

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道東の町の教育長さんが視察に訪れました。廃校舎を交流施設に利用したいとのこと。１２月に入って２件目の視察です。静かな日曜日だったので、イメージしてもらわないとわかりにくかったかもしれませんが・・・。

少子化や財政削減のあおりで、全国津々浦々、あちらこちらで、学校の統廃合が行われ、廃校になる学校が年々増加しています。　考えてください。それまで、子ども達が通っていた学校が閉鎖された地域の様子を・・。　それはそれは寂しい風景となります。小さな地域・過疎地の学校では、増してやです。

そんな地域資源である、校舎を有効利用したいと考える自治体が増えているようです。　人が出入りしていることが、まずは重要です。　でも、「よそ者」である私達が、地域の人達に知られないような「あやしい」存在であってはなりません。適度に興味を持ってくれるような、「不思議さ」は必要かもしれませんが・・・。

黒松内ぶなの森自然学校は、黒松内町立作開小学校の閉校後、２年目から利用させてもらい、なんとか６回目の冬を迎えています。　いろいろな出来事もありました。だからと言って、今完成された姿があるわけではありません。

過疎地の典型である我地・・・。　私達の役割は、「交流」を創ること。　交流の姿に完成なんてありません。　人が関われば、関わるほど、変化するんですから。