筍のプレゼント

筍のプレゼント


このところ毎年、親友が家族宛にくれる春のプレゼント

朝取りたけのこ


今年はね
茹でて下ごしらえをする作業をわたしがすることになりました

やってみると、そんなに難しくない
ただ、おっきな鍋がいる


家にある一番大きな鍋に入るように工夫をしながら、筍の皮を剥いて先端に切り込みを
根の部分は毎年固めなので、輪切りにして茹でる
必要なぬかと唐辛子が同封されていて、調理法のレシピまで入っているから安心です


早速、かつお節で煮込む
それだけで抜群に美味しい
さすが新鮮


私がやったのに、下拵えもうまくできました



Iくん
いつもありがとう
なんだかこれを食べると春が来たなと思い、一年前を思い出します


Iくん、本当にありがとう
なんだか、いつも申し訳ない
また、時間ができたら、是非遊びに来てね

小学校で説明したこと N03

小学校で説明したこと　N03

今度はみんなからの質問のQ&A　と　父からのお願い
私がいるうちに、この際、疑問は何でもぶつけてもらおうと、質問を投げかけました。
何でも答えるつもりで

でも、うろ覚えながら振り返ると・・・・・・
説明が言葉足らずだったり、説明不足だったり
小学生には難しい表現だったりする部分とか・・・・あったような気がして････反省

でもとりあえず備忘録



何か質問ある人はいますか？

（こどもたち）
どうして足が短いの？
（回答）
おなかの中で怪我をしてしまって、膝の下をぽんぽんと触ると、前に触れる骨があるよね。そこの骨がはじめからありませんでした。何でなかったのかは、誰にもわかりませんでした。
前側の骨以外は少しはあったんだけれど、歩けませんでした。それで困ってしまいました。
そこで、考えました。「この義足をはかなきゃだめだ。」って。
でも、この義足を履くためには、足がまっすぐで短くないとうまくはけません。
なので、そのために手術って言うのをして義足が履けるようにしました。
２歳より前から、みんなでいう年少さんより前から、義足をはいてずーーーっと練習しています。
なので、みんな、今見るとあんまり両足がここまで悪いように見えなかったりします。
しらないと、「ふざけてるのかな」とか、「ゆっくり階段を登っているのかな」って見えたりすると思いますが、まだなかなか出来ないことも多いので、気がついたら助けてあげてほしいなあって思います。

（こどもたち）
いつごろから、義足を履いているの？
（回答）
１歳９ヶ月からだよ。みんながトイレを一人で出来ないくらい小さい頃から履いています。

（こどもたち）
何で靴下を履いているの？
（回答）
みんなはだしで固いところにさわると痛いよね。
義足は硬いです。だから、この柔らかい靴下をまず履いて足を守って、守ったものをもう少し硬いしろっぽいものでもう一度守って、最後に一番硬い義足を履きます。
そうすると、激しく動いても痛くならなかったりします。
そういう理由で、めんどくさいんだけれど、三つも重ねて履いてます。
これは、専門の先生たちが一生懸命考えてくれて、こういう風にすると一番いいよってっ考えてくれた結果です。

（こどもたち）
どうやってプールのときとか泳いでるの？
（回答）
この義足とほとんど一緒なんだけれど、この義足の靴がなくて靴下がなくて、膝が曲がらないものを履いて、そのまま水にざぼーんと入って泳ぎます。その練習ももう２年くらいやってるんですけれど、普通にプールサイドを歩いて、みんなと一緒にはしごなんかで降りて、普通にプールに入れます。普通にプールの中も歩けます。
だからあんまり変わった感じはしないんだけれど、ひとつだけ違うところがあります。
この作り物の足、一回濡れちゃうと、中にスポンジが入っていて水が完全にはふけません。
けっこういくらふいても水が濡れてる感じになっちゃうもんだから、先生と相談しますが、みんなと一緒にお着替えが出来ないかもしれません。
もしかしたら、保健室とか、他のお部屋でこの子だけ着替えをすることになるかもしれません。だんだん大きくなってきたら、みんなと一緒に出来るようになるかもしれません。

（こどもたち）
お風呂はどうやって入っているの？
（回答）
もちろん脱いだ状態で、はいります。そのために入りやすいようにお風呂を少し改造してます。

（こどもたち）
どうやって外で遊べるの？
（回答）
みんなと同じだよ。ジャングルジムとか滑り台とか、うんていとか、保育園の子は知ってるよね。結構砂場でもどろどろになって遊ぶし、出来ない遊具も中にはあるかな。けっこう出来る遊具は多いです。
ちょっと普通の子とやり方が違ったり、他の子よりもちょっと乱暴なことが出来なかったりするけどね。


＜父説明＞
ひとつお願いがあります。
普段学校とかでは、こうやって義足を脱いで見せたりとかする機会とかないし、説明をする機会もあんまりなくて、普段みんなに一人ひとり説明していると、本人も疲れちゃうのね。
なので、こうしてまとまって説明をしています。
だからひとつお願いがあります。

１年生には他のクラスの子達もいるよね。
そのこたちと一緒にいるとときに、「あの子ちょっと歩き方おかしいんじゃない」とか、「あのこどうしたの」とか、たぶんいう子もいると思います。
もし、そういう子がいたら、今日実際に見てもらって説明を聞いて判ってくれたことを、本人の代わりに説明してあげてください。
そうすると、本人が直接聞かれる回数が減って、疲れないですみます。
できればよろしくお願いします。