どこまでやるのか

木曜日、前日からの疲労感が漂っていました。夏の疲れもあるのかもしれませんがかなりしんどい。今年は今までと比べてやることが増えています。仕方ないことかもしれませんが結構大変です。

木曜日は授業打ち合わせと実際の授業を合わせて５時間あります。金曜日は授業だけで５時間。２日間で１０時間授業、加えて様々な問題がありますからその対応のために朝、昼休み、放課後を使っていますからここ数日間は昼食をとる余裕さえありません。こんなところに愚痴を書いても無意味なのは分かっていますがさすがにどうなのかなと思いますね。無駄な労力をかけるのは好みませんから、授業準備は費用対効果を考えてやります。準備をすることが授業だと思って必要以上にプリント作成に時間を使うという人もいますが、結局分かるかどうかが重要だと考えています。理解させるためのツールがプリントであって、そこを作ったから理解できるのではありません。

何の話か分からなくなってきましたが、とにかく時間が不足しています。精神的に余裕がないので良くないなと。こういう部分での自己分析は得意だと思っています。今は自分にとっていい状態ではないのだけは確かです。
こういう時に限って更に怒りを高めるような出来事が多発します。３年生の授業がありましたが、最初からダラダラした雰囲気がありました。加えてスカートが短い者も数名。なかなかいい根性をしています。挑戦ですね。

前回の授業でも話をしましたがこういう話は個別に呼び出して話をしないと効果がない気がします。真剣に話を聞くのはやらなければいけないことが分かっている者。分かってくると授業の取り組みも変わってきます。あまりにも頭に来たのでかなり厳しく話をしました。８０人近い生徒がいますからどこまで伝わるか疑問が残りますが、言っている事が間違っているなら保護者に伝えてもいいと。これで私がおかしいというならそれまでです。正しいというか「おかしい」事を「おかしい」と伝えていかないといつまでたっても変わりません。これが大人になるとほとんど変わる確率はないですが…。今ならまだ間に合うのではないかと。

はっきりいってやらなければ、やらないでもいいことです。全員がそこまでの想いをもって人と関わることはないからです。誰からも評価を受けるわけではありませんし、給与面に反映されるわけではない。それでも何が大切かは繰り返し話していく必要がある。そう考えています。綺麗事ではなく、そう思っています。

なんだかよくわからない文章になりました。考えないと進まないと思っています。自分の行動に理由づけをしたいというのもあるかもしれません。とりとめのない話でした。お許しを。

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水曜日、朝からかなり疲労感がありました。言葉では表現できないくらいの疲れ。肉体的にしんどいというのもありますが、それ以上に精神的な負担が大きい。何なんでしょうか。仕方ない部分かもしれませんが思っている以上に疲れている。

それに加えてかなり怒りを感じることが。久々に本気で頭に来ました。大人の怒りというのを知る必要がある。相手の考えていること本当に求めていることは分かりますがそれを単純に与えるというのは決して良いことではない。こういう部分では私も大人になったと思います。５年前なら怒って終わりにしているところです。

とにかく疲れはてていました。最近blogを書くほど元気が残っていないという状態です。非常に良くありません。唯一の趣味といえるblog更新ができないというのは、頭の中の整理もできないということですから…。面白くなくてすみません。何とかしたいとは思っています。