毎日新聞
『小５授業中 児童の保護者が抗議、学校が謝罪 埼玉県蕨市の市立小学校の男性教諭が、５年生の授業中に「誰だオカマは」などと、性的少数者（ＬＧＢＴなど）への差別と受け取れる発言をしていたことが分かった。授業があったクラスには実際にＬＧＢＴの児童１人が在籍し、児童の保護者が学校に抗議。発言はこの児童に向けたものではなかったが、学校は「配慮を欠いていた」などと謝罪した。 同校や保護者によると、発言があったのは今月１２日の社会科の授業。教諭は児童らに向かって「ここにオカマがいるのか。誰だオカマは」などと発言したという。ＬＧＢＴの児童は帰宅後、保護者に相談。保護者が学校に抗議し、発覚した。 学校の調査に対し、教諭は発言を認め「教科書の音読中、男子児童の一人が（女性のように）声色を変えてふざけたので、注意しようと不用意に発言してしまった」と釈明したという。この後、教諭はＬＧＢＴの児童と保護者に謝罪した。 ＬＧＢＴの児童は男女両方の性に違和感を感じるとして、入学当初から学校やクラスメートにこの事実を伝えている。発言した教諭は担任ではないが、クラス内にＬＧＢＴの児童がいることは把握していたという。文部科学省は２０１５年４月、全国の教育委員会などに、性的少数者とされる児童・生徒への配慮や相談体制の充実などを求める通知を出した。 児童の保護者は毎日新聞の取材に「ＬＧＢＴ当事者の子どもがいることを知った上での発言で、特に問題だ。本人だけでなく同じ教室にいた（この児童の）双子のきょうだいも傷ついた」と話している。【鴇沢哲雄】
義務教育の小学校の先生は、発達段階を考えて教育現場では児童を指導することが大切です。発言に気配りをし、『児童の人権』を尊重すべきです。
