大学入試センター試験が１４、１５日に行われる。今年の国公私立を合わせた受験生の志望動向は昨年と同様、理系に比べて文系学部の人気が高い「文 高理低」。だが、国立大をみると文系の定員が縮小し、理系が拡大する「文縮理拡」だ。大規模私大では、入学者が定員を大きく上回らないよう「定員管理」が 厳しくなり、難易度が上がるとの見方がある。

　センター試験志願者の４分の３近い約４２万人が受けた駿台予備学校とベネッセコーポレーションの模擬試験（昨年９月時点）の分析によると、文系の 志望者は国公立・私立とも法学系や経済・経営・商学系を中心におおむね前年を上回った。国公立の第１志望の合計人数は、前年度を１００とすると全体で ９９、法学系１０７、経済・経営・商学系１０６に対し、理学系９６、医学系と農・水産系９５だった。

　理系で志望者が多かったのは、工学部系の電気・情報分野、２０２０年東京五輪・パラリンピックに向けた公共事業で注目を集める土木・建築分野など一部だったという。河合塾が昨年１０月に行った模擬試験でも同じ傾向だった。

　「文高理低」の要因とされるのが就職状況の好転だ。大学生の就職率はリーマン・ショック（２００８年）後の１２年から５年連続で改善。文系の人気 が昨年ごろから回復してきたという。理系は就職の低迷期は好まれるが、文系の方が幅広く就職先を選べるイメージがあるためとみられる。

　科目の改編も関係がありそうだ。高校理科は今の教育課程で学習内容が増え、センター試験では１５年から、主に理系進学者向けの理科科目の出題範囲 が広がった。河合塾教育情報部の富沢弘和部長は「就職環境が改善されて文系に進みやすくなったうえ、センター試験の理科の負担が増し、理系が敬遠されがち になった」とみる。駿台教育研究所進学情報センターの石原賢一センター長も「経済状況が大きく悪化しない限り、文系人気は続くだろう」と話す。

■国立の文系、２年前から１・４ポイント減

　河合塾が１７年度の国立大の入学定員を「文」「理」「その他」の３系統に分けたところ、文系（人文・社会科学、教育）が３万６９４５人で全体の ３８・６％と、２年前から１・４ポイント減。これに対し理系（理、工、農、医療）は５万５１８４人、５７・７％で、０・９ポイント増だった。それ以外の生 活科学、芸術、体育などが３４７４人となっている。

　典型例が茨城大だ。１７年度の人文学部の定員を「人文社会科学部」に改組するのに伴い３５人減。教育学部も教員免許取得を卒業要件としない課程を 廃止し、７５人減らした。一方、学科を改組した農学部は４５人、工学部は４０人増。太田寛行副学長は「農業県、工業県である茨城の特徴を生かすには農学、 工学分野の強化が必要だ。人文系も地域経営のリーダー育成に向け、法律なども幅広く学べるように改組した」と話す。一方、「地域課題の解決には、自然科 学、人文社会科学の協力が不可欠だ」として、農学部の一部は文系の科目選択で受けられるよう門戸を開いた。

　文部科学省は１５年６月、国立大に対し、教員養成系と人文社会科学系の学部・大学院について「組織の廃止や社会的要請の高い分野への転換に積極的 に取り組む」よう通知した。神戸大も文学部の入学定員を１５人減。文系分野が中心の国際文化、発達科学の２学部を国際人間科学部に改組して５０人減らし た。逆に理系では工学部で２５人、理学部で１３人、農学部で１０人それぞれ増やした。

■大規模私大の合格者数、抑え気味に

　特に大規模私大で厳しくなる定員管理の影響も注目される。文科省は、私大の入学者が定員を一定以上超えた場合、大規模大ほど経常費の補助金を渡す 条件を厳しくする方針で、１８年度まで段階的に実行する。大・中規模大は関東、関西、中部の３大都市圏に多いため、学生を地方に分散させるねらいがある。

　代々木ゼミナール教育総合研究所の坂口幸世（ゆきとし）主幹研究員は「全体的には大規模私大の合格者数は抑え気味になる」と推測。「文系志向の高 まりで、私立も国立も文系は合格が難しくなる」とみる。駿台教育研究所進学情報センターの石原賢一センター長は「地方や定員割れの私大では定員厳格化の影 響は少ない。競争で難易度が増す大学と、そうでない大学の二極化が顕著になると思われる」とする。（片山健志）

■入学定員を増やした大規模私大の学部の例

※人数は１７年度の増加分

・近畿大経営学部　１８０人（夜間主コースを含む）

・東京理科大理工学部　１２５人

・立教大文学部　１００人

・中央大経済学部　９７人

・立命館大理工学部　８７人

・明治学院大法学部　８５人

・名城大理工学部　８０人

 

本格的な景気回復を考えますと今年以降も文系人気が、続くかどうかまだまだ未知数と思います。

首都圏や関西の総合大学、大規模私大には、受験生が今後も減らないと思います。

自然科学系統の学問研究も産業立国の日本には、最新科学技術の開発には必要ですが、人文科学研究は、日本の伝統文化を継承する為や人間性のあり方を探求し、国家の存在や社会生活と緊密に結びついている社会科学の研究を蔑ろにしては、日本の国家としての進展はないと思います。