部活動が岐路に立たされる？

読売新聞オンラインより。

公立の中学校や高校の教員の半数近くが、休日の部活動指導に「関わりたくない」と考えていることが、日本教職員組合（日教組）の働き方改革に関する意識調査で分かった。

調査は、今年7月中旬から9月中旬にかけてインターネットで行った。
日教組に所属する公立学校の教員ら1万1844人が回答した。

休日の部活動を、学校を含めた地域ぐるみで取り組む「地域移行（地域展開）」について尋ねたところ、中学校では46％、高校で44％が「関わりたくない」と答えた。「頼まれれば関わってもよい」は中学校で16.2％、高校で17.4％。「積極的に関わりたい」は中学校9.7％、高校11.4％にとどまった。

調査では、教員の労働時間の実態についても調べた。
教員1人当たりの1週間の持ち授業時間数は平均で、小学校が23.44、中学18.0、高校15.75時間で、教員自身が「望ましい」と考える授業時間数平均よりも3時間前後、多かった。＜了＞

個人的には、部活動は外部委託を積極的に進めるべきだと考えています。
もしくは、地域スポーツクラブなど新たな枠組みにおいて、取り組む契機にしてもいいと思っています。

ただ、外部委託に対する拒否に近い反応があるのも事実である。
その障害になっているのは何なのか？深堀して検証する必要があるだろう。

学校教員が激務すぎるのは、今からでもどうにかしないと成り手がいなくなる。
実際、希望者が減っていて、将来的に深刻な状況になりかねないレベルだと聞く。

今更ながら「教員とは何か？」「何をする職務なのか？」を改めて考え直すタイミングですね。

民間の運動指導者（スポーツトレーナー）の立場からすれば、民間委託や地域移行に関しては、おそらく報酬面の問題が大きいのではないかと考えます。
交通費程度のボランティアなら成り手は少ないだろうなぁ…。
少なくても、私もその条件ならしませんから。

そんなときに、神戸市が再来年度から公立中学校の部活動を終了し、地域のスポーツ団体などによるクラブ活動に移行することを決めたとのニュースが…。
この件に関しては、近いうちに触れようと思っています。