なるほど

　今日で、2009年の半分が終わったことになる。はやいなあ。
　一日一日を味わうひまはまったくないが、きっとそれは幸せなことだ。
　授業中に問題を解いている様子を見てて、最近気づいた。
　現代文の授業で、わりとがっつりとした記述の問題を解いてもらうときの様子。
　じっくり考えて、解答欄にいきなり答えを書き出す子が多いのだ。
　ちょっと待ってくれ、このレベルのこの字数の問題だったら、プロのおれでも二回は下書きするよ、と思う。
　考えるのをやめさせて、傍線部をパーツに分け、どういう方向で書けばいいかのヒントを言い、やってごらんという。
　それでも、いきなりマスに書こうとする。
　だから、なかなか書き出せない。　
　時間が経ち、答え合わせをする。
　ここはこう言い換えて、この指示語の内容をいれてと説明していく。
　で、最後の解答例を板書すると、それだけを書き写す子がまた相当いる。
　数学でいうところの途中式がないのだ。
　数学では答えだけ見ても、理解できないのはみんなもよおくわかっていると思うけど、国語ではなんとなくわかる気がしてしまうのだろう。
　なるほど、この状態では、いくらまじめにノートを取っていても、頭の使い方は学べない。
　途中式をもっときっちり板書するようにしようと心に決めた。