21世紀は「音楽と福祉」の時代

写真は我が家の植え込みで食事を待っている＜目白夫婦＞
この時期、とても睦まじく、愛を語らっています。




著者は鶴蒔靖夫という評論家の方ですが、
内容は
＜新納重臣＞という人の立志伝、またはそのビジネス・モデルの紹介で、
タイトル通り、時代の要請を突いています。

全編を通じて著者や新納氏が説き続けるのは、


P.143　「音楽文化の構築、向上ということを考えたら、

　　　教育も枠にとらわれず、市場のニーズに応えて、

　　　どんどんイノベーションをはかっていくべき。


　　　学校法人だけが文化を構築できるわけではない。

　　　（中略）補助金が出て初めて公演が成り立つという状況では

　　　市場は育っていかないし、発展は望めない。


　　　本来なら聴衆を自分たちで集めて、その枠内でやるのが健全が姿である」


ということで、新納氏は

P.142　文部科学省の認可を得て学校法人にするという道を選ばず、

　　　株式会社にこだわったのである。


それはそれで、良いと思います。
ただ、その、学校の名前が、ホームページを見ても

　　「国立音楽院」という記述で、

　　　とくに振り仮名もないので、

　　誰でも、＜こくりつ＞か？と思う……　と思うのです。
ま、HPの学校紹介欄に、

「国立音楽院は約47年前に国立市で開講した音楽ホーム教室が前身です。」
と、ありますから、「＜こくりつ＞ではなく、＜くにたち＞なのね」、
と分りますが……

いずれにしても、私はその、学校運営の理念や内容は素晴らしいと思います。
世はまさに、
幼児リトミック、シニアリトミック、若返りリトミックなど、
色々な世代に、リトミックが求められており、需要がありますから。

翻って、供給側としても、音大卒業生、有能なミュージシャン、
プレーヤーにはなれないけれど、音楽関係（楽器）の仕事をしたい、
などの人々の活躍場所が求められている時代です。

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でも、現実は、
音楽療法が定着して実施されれば、素晴らしいことはわかっちゃいるけど、
　　
　　＜予算不足・必要性の理解不足・場所の確保も難しい＞

のところが多く、正規職員として給料を得るのは大変そう……と思います。

幼児リトミックに関しては、私が講師をしているカルチャーセンターにもあって、
楽しそうな親子の写真が紹介されています。
ただし、カルチャーの教師というのは、華やかですが、
＜収入の面では、「自活」にはほど遠い＞というのが私の実感です。

国立音楽院理念は、

　　　音楽好きな若者たちが、手に職をつけ、

　　　「音楽を楽しみながら、＜稼げる＞（＝食っていける）状況をつくる」

だそうですから、是非とも、営業・就業支援を頑張って欲しいと思います。

どんな学科があるのかは、HPを見てください。
音楽全般+ミュージカル関係もあり、
各種楽器の修理や調整、調律、舞台芸術に必要な技術分野まで、
多岐にわたっています。