春が山をかけあがる

山のすそ野から緑が急速に色合いを増し、山を登り始めました。その様子が見事にわかります。

余談ですが・・・
東大の先生方が「希望学」という学際的分野をテーマに５年間研究をした成果が出たんだそうです。「希望の喪失」が近年、言論空間（なんのこと？）で大きなテーマになっているそうで、この現実の困難な問題に答えることが目標だったそうです。

「無駄なことをするのをいとわない人の方が希望を持ちやすい」
　　・・・　うん、当たっている・・

「希望とは、行動によって具体的な何かが実現するという強い願い」
　　・・・　希望　というレベルでは無理・・「願」の方が実現に向けた強い意志なり

地域が希望を持つ要件が整理されていた・・・
　１．地域らしさ（ローカルアイデンティティ）を確認する
　２．将来構想を共有する
　３．地域の内と外、地域の中でのネットワークをつくる
　　　・・・　そうでしょうね。　当たり前すぎて　新鮮味がないなあ・・・

「何度も話を聞くうちに元気になる高齢者がいた。話すことは癒し効果がある」
　　　・・・　これも　今更・・何を・・・

「模索を続ける中に、希望が生まれる」
　　　・・・　「模索を続けるためには、　あきらめない力、変化を恐れない力、想像する力が必要だと思う　・・・

＊＊＊
５年かけた研究の要約が・・・こんなもんなのかあ・・日本のアカデミック、インテリジェンスの限界を感じてしまった。

自由時間？といえども・・・

午後２時半過ぎに帰って来てから、３時からは「自由時間」なのですが・・、ここのところ導入している「非構成的プログラム時間」です。　

　子ども達とどんなことをするか・・大まかに決めます。しかし、その場で起こることから展開してゆきますので、決められた進行や到達目標があるわけではありません。ですから、その分、スタッフの子どもへの関わり方はテクニックも必要となります。何かに出会わせる、気付かせる、感じさせる、タイミングをとらえて・・・。　しかし、これは体験活動を実施する側の醍醐味でもあります。

　じゃぶじゃぶ池の生き物調達、ヨモギ団子づくり、ウサギの小屋づくり、草野球、木登りなどが始まりました。

　写真は、始める前の会議風景です。すでに池で遊びはじめている子ども達もいます。

自由な活動からの展開ですが、いわゆる子ども達が考えている「まったくの自由時間」ではないので、これからは「展開活動時間」と呼ぶことにしました。

山菜天ぷら

　
常連さんの子ども達ばかりなので、山を歩いてもなれており、自分達の遊び方も知っているので、かまい甲斐もあり、楽しい散策となりました。とりたての、ウド、ギョウジャニンニク、タランボ、ヨモギなどをその場で天ぷらにして味わいました。

　一気に虫（小さなブヨ）が出てきて追い払うのも大変ですが・・・。　

イエティくらぶ例会

こじんまりした中でスタート。　町外11人、山村留学生交えて町内は5人の参加者です。風は少し冷たいですが、天気は上々です。寿都町の樽岸林道へ山菜探しにでかける予定です。

今回のスタッフは８名。うち４名は５０代です。なんだか、親戚一同という感じのイエティくらぶ例会です。　私を含めて、「はる」が４人もいます。　「こはる、中はる、大はる、極はる」　とＨＳＹが命名しました。