文化祭に向けて3

水曜日、この日も短縮授業。1時間目がロングホームルーム、7時間目が文化祭準備。効率的に考えると間違いなく時間を変更して1時間目を6時間目に持っていって連続で準備をした方が良いのですがそこまでの配慮はされませんでした。仕方ない部分なのかもしれないですが、間違いなくもっと上手く時間が使えたはずです。

1時間には前日に予告しておいたぞうさんプロジェクトのモニュメントの作成を全員でやることにしました。人数的にはクラスの半分位はこちらの方に手伝いに行きました。人数が多すぎてもどうにもならないので適当な人数配置だったと思います。中心の生徒の指示に従って花を作ったり紐に花をつけて行きました。小さなモニュメントなら簡単に作業が進むのでしょうが、3m近くあるモニュメントは2人では完成しません。しかし、これが完成しない限りはこの2人はクラス展示の作業には参加できません。みんなもその事が分かっているのだと思います。短時間で協力して進めることができました。見ていてかなり嬉しかったですね。誰かが困っていたらみんなでサポートするという姿が目の前で見れたことは大きいと思います。これにより大きなモニュメントは完成。これ以後中心にらやっていた生徒もクラス展示に参加できることになりました。

ここでCMに問題が。書き出しが上手くできたのですが何故か動きがカタカタになってしまいます。ファイルサイズが大きすぎるのが原因なのかどうかは分かりませんが、せっかく作ったモノが上手く表示できません。大問題です。使っているソフトがお試し使用の見たことのないソフトでした。どのようにすれば上手くいくのか分かりません。最初から作り直すと私が手伝ってしまうことになるでしょう。作成者のここ数日間の表情を見ると間違いなく数日間ほとんど睡眠が取れていないという感じがありました。それだけこのCM作成に力を入れていたのです。大賞が取れなかったら担当3人でみんなの前で土下座をして謝ろうという話になっていたようです。みんなにかなりのことを要求して練習をしてもらったのに申し訳ないという気持ちが強くあるという話でした。責任感の強さもこの言葉に現れています。私ができることは作り変えることではなくこの現状を打破することだけです。色々と考えてファイル形式を変更するとかなり上手く行きました。基本は全て生徒の活躍です。私は少したけ力を貸しただけです。かなりの出来栄えだと思います。

雰囲気的にもかなり切迫詰まって来ました。全体的な取り組みとしては順調に進んで来ました。大きなトトロは頭を作ってその下の部分は脚立を利用して支えることになりました。これが一番効率の良い作成方法だという判断。最初の段階から教室の外で作って室内に持って入るのは不可能だと思っていたので教室に無理矢理スペースを作って作成をしました。

この時点で雰囲気的には何とか間に合うのかなという感じがありました。が、トトロやオオトリ様は全てお花紙で周りを囲うようにした方が作品のクオリティが高くなるだろうという感じになっていました。簡単なことではありません。大きな作品を作るためには考えられないほどの花の数が必要です。ゾウのモニュメントを作った時の比ではない数の花が必要となります。それでもやろうということになりました。これも私が云々ではなく生徒達の中から出てきた話しです。大変ですがやるしかないという感じですね。私もひたすら花作りに参加。大半の生徒が家に持って帰って花を作ってくるという流れになっていました。かなりの時間をかけて作成する花をトトロに使う。そして形を整えるためにカットされる。

これは面白くないと思います。地味な作業をする生徒もいれば大きなトトロを作る生徒もいる。でも地味な作業をする生徒が居ないと大きなモノは作成出来ないのです。みんなが支えあいながら取り組むからこそ完成するのだと思います。今回の取り組みの良さは「特定の人間だけでやるわけではない」という所です。クラス展示には何かしら全員が関わっているのです。大きなモノを支えるのは見えない所での努力と苦労。ここはなかなかわかってもらえない部分だと思いますが、本当に本当に大切なことです。不満を感じる部分も出てくるとは思いますが避けては通れない所です。

カラカラを作っていたグループにポニョが欲しいなーと伝えるとこの日の午後からはポニョ作成に取り掛かってくれました。うちの息子がポニョに似ているという話をしたのと、息子がポニョを学校に持っていって良いと言って小さな縫いぐるみを持たせてくれたのでそれを見ながら作ってくれました。とにかく作業が細かいのですが手を抜かずに全力で作成に取り組んでいました。

まだまだ完成には程遠いのですが、クラスの全員が何とか良いモノを作ろうとする姿勢が見えてきて嬉しかったですね。普段ゆっくり話をしない生徒同士が作業を進めるために意思確認をしながら作品作成に取り組む。その姿を近くで見れることが私は幸せだと思いました。

かなり遅くなりましたが多くの生徒が残ってやって行きました。帰って行く生徒達はごめんねと言いながら帰って行きました。うーん、すごいことですね。このクラスの担任ができて本当に良かったなと感じていました。

残すところ数日間。みんなで一つのことに向かって取り組んでいけたらと思ってやっていました。忘れられないですね。

文化祭に向けての準備2

火曜日、この日もバタバタしていました。朝のホームルームの段階で前日に感じたことを話しました。ゾウさんプロジェクトのモニュメントの準備を二人でやっていた姿を見てこのままではいけないと感じました。翌日ロングホームルームの時間があるので教室準備をしないでモニュメントの完成をさせないかと呼びかけました。数人でやるには作業が大きすぎます。フェルトを使って人形を作っているもの。以外は全員で協力しようという流れになりました。良いことですね。

放課後はひたすら準備。ゾウのモニュメントに必要な花を作る者が数名。それ以外は各自で分担して作業。この日の一番の課題は大きなトトロの頭をどうやって作るかという部分でした。通常であれば竹や鉄筋で作るのですがそこまでの準備はしていませんでした。大きさが大きさだけに小さなオオトリ様とは違って厚紙では支えになりません。ダイソーで購入していた園芸用の支柱を曲げながら頭の形を作っていきました。これだけで大きな作業です。簡単にはいきません。ある程度形が整ってもきちんと固定出来ないので固定するための作業が必要となります。新聞紙を貼ってハリボテ作成に到達するまでに想像以上の時間を要しました。私も少しずつ手伝いましたが、基本は生徒に工夫をさせました。全て生徒だけで出来るとは思っていません。が、私が主役になって作業を進めていったら何の意味もありません。生徒は私の手足ではないのです。私がやりたいことを生徒を使ってください実現するというのではこの文化祭は無意味なものになってしまいます。私も仲間にいれてもらいたいというのがありましたが少しだけ我慢（笑）。

被服室を借りてもののけ姫に出てくるカラカラを作っていたのでそちらの様子も見にいきました。こちらはかなり細かい作業です。フェルトで1つずつ人形を作っていきます。手縫いですから1体作るのに何時間もかかります。それでも地道に作成。同じ部屋で真っ黒くろすけを毛糸で作り、更に真っ黒くろすけに持たせるコンペイトウも作成。かなり細かい（笑）。トトロを立たせる場所を草原にしたいということでビニールテープを使って草を作る。うーん、どれだけ手間がかかる作業なのかって話しですね。それでもひたすら作業をする姿を見て本当にすごいなーと感心しました。

前日むちゃくちゃ頭にくる出来事があったのですが全て忘れてしまうくらいでした。何か一つのことを全体でやり遂げるというのは本当に大変なことです。部活とは異なる価値があると思っています。部活はある程度方向性が決まっています。目的が同じ者が集まって来ますからやりやすい部分があります。クラスというのは本当に色々な価値観を持っている生徒が集まっていますから簡単には行きません。同じ方向を向くという機会がないのです。個性云々で片付けたくはない部分です。学校行事というのはクラスが団結する最高の機会だと思っています。

これまで私はどちらかというとクラスの生徒の中心となってあれをやろう、これをやろうと言って進めて来ました。今のクラスではほとんどやらないようにしています。私がリーダーになる必要がないくらい生徒がやってくれるからです。私はそれを見守って少し方向修正をする位の役割です。それでいいのではないかと。全く仲間に入れないのは嫌です（笑）。生徒にやらせらというのではなく、一緒になって作り上げていくというのが理想なのかなと。教育としての理想化というのはよくわかりませんが、私個人の理想という感じですね。

私は作られた花を教室に運ぶという重大任務を任されました（笑）。まー運ぶだけなんですが。パーカーのフードに花を入れられて運んでいきました。誰も手伝ってくれない（笑）。その様子を写メされてました。遊ばれてますね（笑）。

まだ教室内はほとんど何もできていません。かけている時間はかなりのものですが、完成している度合いとしてはまだまだ全くという感じでしょうか。

CM、完成はしたのですが何故か分からないトラブルが。上手く書き出しができません。かなりの水準の作品ですが上手くファイルの書き出しができません。色々と試してみるのですが書き出しの途中で止まってしまいます。何とかして完成させたいと思い悪戦苦闘しましたが、時間が遅くなってしまったので生徒は帰らせました。私が残ってやっても良かったのですが基本的な処理だけやって私も帰宅しました。莫大な時間が必要となっています。しっかりとサポートしていきたいですね。

文化祭に向けての準備

文化祭が終わりました（笑）。今更文化祭に向けて云々を書いてもと思われる部分があるかもしれませんが記録として残しておきたいので。おつきあいいただけたらと思います。

月曜日から学校の授業が40分授業となり、6時間で60分の時間を作って文化祭の準備にあてることになつています。これは商業時代の名残ですね。当時はクラス展示に模擬店があって更に合唱コンクールが行われていました。体育館と音楽室の使える時間が限られていたので時間を作って練習場所の割り当てをしていたのです。今は行われていませんから全て文化祭の準備となります。クラスによってはそんなに準備をしませんから時間を持て余すことになります。これもかなりの差になりますね。

今回うちのクラスではジブリの世界を教室に再現することにしました。昨年のバルーンアートでかなりの事をやり、展示部門で最優秀賞をもらいました。今年は展示部門の表彰が取りやめに。理由は評価が難しいからというもの。差があるので面白くないと感じる人もいたのでしょう。そこまでやるのか？と言われるくらいやってますから（笑）。賞が取れたら良いなとは思っていますがそこがメインではありません。1つの事をクラスのみんなでやっていくというのが大事だと思っています。全員が納得できる形で何かを成し遂げたいという気持ちが強くありました。

日曜日に十数人が来て少しだけ準備をしていましたから、この日はそのままの流れで作業を。とはいってもやることが多くて何から手をつけたらいいのか分からない部分があります。分担をしていきましたがなかなか難しかったですね。メインはトトロ。これがかなり大きいのでどうやって作るかを計画を立てていきました。並行して線と千尋に出てくるオオトリ様を作成。大きめのものは全てハリボテ形式で作ろうということになりました。ネットなどで調べてひたすら作成。新聞紙を切ってのり付けをする。それを乾かすという地味な作業をしていきます。

これと同時にクラスＣＭを作成。今年は担当が3人ついてこれを中心にやるということでした。こちらは審査があって最優秀賞が決まるということだったので力をいれていました。基本的に生徒のやりたいことをやらせてやりたいと思っているのでわたしは完全にサポートへ。今回はクラス全員で踊るということでした。本当は文化祭当日に踊りたいという事だったのですがクラス展示が中途半端になるという事で辞めることに。すごい決断だと思いますね。みんなで一緒に何かをしたいという気持ちがあったとは思いますが、全部やるというのは不可能です。総合実践の販売活動もありますから本当に時間がありません。みんなが全力でやれば必ず回ると思っています。かなりの負担だとは思いますが。

更に並行して総合実践のゾウさんプロジェクトの準備も。大きなゾウのモニュメントを作成することになっていました。文化祭当日の販売スペースをゾウさんプロジェクトのイメージに統一するためにその中心となるゾウのモニュメントの作成です。3mくらいの大きなものを作成します。数週間前から取り組んでいますが最後の一押しが人員不足で進んでいませんでした。うちのクラスの2人が中心となって進めていました。この日も作成していたのですが必要な花が足りません。それでも2人で何とかしようという姿がありました。他の者は色々とやることがあるのだろうと気を使っていたのだと思います。「クラスパーカー着てみんなとワイワイやりたいね」とボソっと漏らしました。本音だと思います。このままだと絶対に良いことにはならないだろうなと感じました。特定の人物だけに大きな負担がかかるというのは私のやりたい文化祭とは違いますから。

教室ではお花紙を使ってオオトリ様の作成に入っていました。ペンキで塗るだけでは可愛くないので黄色のお花紙を貼り付けていくというものです。かなりの数の花が必要になりますが完成度は段違いに高くなると思います。まだ数日間猶予があるという段階ではありましたが、まだまだ1割もできていないという感じがありました。なかなか大変な事をやろうとしているのは間違いないですね。

まだ月曜日の分だけです（笑）。もうしばらくお付き合いください。