稲も君らも元気に育つんやで　大阪都心で田植え

2008年06月18日 11時39分38秒 | 受験・学校

　『大阪の都心、新梅田シティ（大阪市北区）で6月１６日、大阪市立大淀小学校の５年生約７０人が田植え体験をした。児童たちは、泥に足をとられて歓声を上げながら、一本一本ていねいに、水田に苗を植えていった。　児童たちは、７月に草取りなどの世話をして、自分たちで秋には稲刈りをするという。』アサヒコム

日本は、大陸から農耕技術が伝えられ弥生時代から水稲耕作が行われて来ました。日本は、米作りの農耕文化によって支えられて来ました。日本人の食生活を長年支えて来たのが主食のお米です。お米の作り方を田植えから学ぶことは大切です。皆で学ぶ労作教育です。食の大切さや日本の食文化を学ぶことになります。新梅田シテイの梅田ですが。今はビルだらけですが。旧国鉄の大阪駅、今はＪＲ大阪駅が初めて作られた頃は、駅の周辺は、一面梅の咲く田んぼで、梅田と付けられたそうです。其の当時の人は、大阪駅をステーション、列車の停止場と呼んだそうですが。今でも地下鉄御堂筋線梅田駅、谷町線が東梅田と昔の地名が残っています。今は大阪市大淀区もビルばかりで、田んぼも畑も有りません。小学生から自然に学び、もの作りの大切さを学ぶことが大切です。稲から米を作ることを学び、米の成長過程を体験する植物学、理科の本当の勉強になります。お米だけでは、栄養が無いと言われて来ましたが、お米にはミネラルが豊富で生活習慣病にも良いと言われて来ています。バン食よりも植物繊維が豊富です。日本の食糧自給率が低下している今日、食料危機が訪れ手も慌てないようにお米の生産を確保する対策を立てて欲しいと思います。伝統ある日本人の食を支えてきたお米の大切さや体に良い栄養素のお米を見直して欲しいと思います。小学校から学校の中の勉強だけではなく、校外での実験や実地、体験学習により、理科離れが防げると思います。少数の理科エリートを育てるよりも、小学校からの幅広い理科教育の基礎作りをすることほうが大事です。人間もお米の成長のように早稲もあれば、晩生もあります。すべて早稲に決めるのは人それそれ能力が違うので教育上間違いと思います。人それぞれ能力の咲く時期が有ると思います。早く結果を出すより、人間には多様な道があるべきだと思います。幅広い公平な理科教育の基礎作りが、日本を背負って立つ創造力の有る人間性豊かな科学者を産む土壌のもとになると思います。大きな理科教育の基礎が無いと発展性の無いと人真似の科学技術に終わってしまいます。日本には、資源が有りません。労働力の安いアジア諸国で、日本の有名企業製品を作っても故障が多く、昔の日本製品の品質には及ばないことが最近証明されているでは有りませんか。世界に類を見ない素晴らしいは発明や研究をして行かないと日本は生きていけません。今の日本で忘れられていることは、自然に学び、植物を育て学ぶことから、自然界での動植物の営み、自然の大切さと厳しさを体験し、観察することによって生命の尊さや大切さが自然と分かるようになるのではないでしょうか。昨今の花壇の花を無残にも切った事件や中学生の白鳥撲殺事件、秋葉原の殺傷事件が起こっている背景には、人間がもっと自然に目をむけ日常生活の中から、自然に触れる大切さを忘れてきたように思います。コンビューターや電子技術のゲームに浸っていては、大自然の美しさや自然の風の気持ち良さやオゾン、森の自然の匂いも直接体に感じられないと思います。自然と人間世界との調和を図り、皆人間性を取り戻して欲しいと思います。自然を征服しようとする人間の考え方か、地球の環境破壊を産み人間の生活を自然破壊や大気汚染と言う危機的状況に追い込まれる原因を作った思います。人間作った科学技術が、大自然の四季の営みより優れていたでしょうか。地球の温暖化や海水の温度の上昇や海流の異常な変化を齎し地球滅亡への道を歩みはじめる結果になっただけです。

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北九州・女子高生自殺　父親、遺書とブログ公開　「死ね」と書き込み　侮辱容疑、同級生告訴へ

2008年06月17日 11時24分18秒 | 受験・学校

『北九州市小倉南区の私立高校１年の女子生徒（１６）が、ブログ（日記風サイト）に「死ね」などと書かれて自殺した問題で、生徒の父親（５１）が１５日、同市で記者会見し、書き込みをした同級生の女子を侮辱容疑で小倉南署に刑事告訴すると明らかにした。父親は自殺の原因について「いじめがあったと思う」と指摘、「捜査で真相を解明してほしい」と訴えた。　父親は会見で同級生のブログと生徒の遺書を公表。ブログには「みんなに嫌われとること解（わか）れって」「葬式出てやるけ　はよ死ね」などの書き込みがあった。遺書は同級生の名前を挙げ「私はいじめられていました」「ホームページに『早く死ね』などと何度も何度も書いていました。本当に辛（つら）かったです」などと記していた。学校が学内で聞き取り調査したところ、生徒は自殺の１０日ほど前、同級生らから「学校で勉強しよう」と誘われたが、１人で帰っていた。父親によると、生徒は周囲に「仲間外れにされた」などと漏らしていたという。一方、学校は１４日、父親に「いじめの事実はない」と報告した。　父親は会見で「学校の説明には納得していない。普段からいじめがあったと思っている」と語った。同校だけでなく、私立高校を所管する県にも調査を求める意向だ。　生徒は同市小倉北区の私立高校に通っていた。５月２９日、自宅に遺書２通を残し、自殺しているのが見つかった。』2008/06/16 西日本新聞朝刊

戦争の無い平和な日本で、いじめによる自殺者を出したことは残念なことです。同じ高校の同級生が、プログにいじめ言葉を書き込むなど本当に情けない話です。16才女子高校生とし思慮分別はある筈です。物事のしてよいことと悪いことが分からないようでは一生子供のままです。いじめ言葉を書き込む為にプログが有るのでは有りません。自分の意見や考えを述べ又をいろいろな人の意見を聞く公開の場と思っています。匿名で名前を隠して同じ高校の同級生を誹謗中傷するなどもってのほかです。日本で昔から言われている悪い意味での島国根性丸出しです。そんなことでは、国際化時代に取り残され、落ちこぼれますよ。日本に来ている外国人の皆さんを見て下さい。皆で同じ国の人達が、同胞一丸となってお互いに助けあっているでは有りませんか。社会には、身近なところに学ぶことが一杯有ります。日本人同士が、競争意識を持ちイガミ合い仲良くしないのは良くないと思います。なぜ同級生同士仲良く出来ないのでしょうか。同じ高校で机を並べ学ぶのも人生の縁です。人と人との出会いを大切にして下さい。友達と友達同士の仲良しの輪をこれから作って下さい。身近なところでも学ぶことが一杯有ります。日本人も国際化時代で、仕事で外国に住む人達が増えました。いじめ言葉を書き込んだ多数のいじめ仲間は、何のために高校に行っているのですか。同級生をいじめる為に高等学校に通学しているのではないでしょう。多数で、一人の人間をいじめることは人間として、卑怯です。ものの道理に反しています。人間としてのモラルに欠けています。家庭の経済的理由で中学校を出て、働いている人や定時制こ高校で働きながら学んでいる勤労学生もいることを忘れないで下さい。この頃友達をいじめるのが楽しいと思うようになり、いじめを止めない子供たちもいます。小学校から高校まで、いじめを止めない子供です。精神的にも心が病んでいます。いじめに没頭するよりもつと人生大切なことがあると思います。二度来ない青春時代にやるべきことがあると思います。16才の年齢は今の時代だけです。いじめ以外にすることは沢山有ります。趣味やスポーツ将来の自分の目標を達成する為に身に付けて置くべき事多すぎて、時間が無いくらいあるはずです。今日から皆良く考え直して下さい。カント哲学者で法政大学総長の故谷川徹三先生の言われた言葉「人間とは、常に人間になりつつつある存在である」という言葉を思い出しましたが。最近は、植物や動物、人間の命も大切にしない人間が増え人間になりつつある存在より遠ざかっています。女子高校生のお父さんが、会見で同級生のブログと生徒の遺書を公表されました。「「みんなに嫌われとること解（わか）れって」「葬式出てやるけ　はよ死ね」などの書き込みがあった。遺書は同級生の名前を挙げ「私はいじめられていました」「ホームページに『早く死ね』などと何度も何度も書いていました。本当に辛（つら）かったです」などと記していた。」このプログの言葉を見まして、とても女子高校生とは思えない乱暴な言葉遣いで、日本語表現のお粗末さを感じます。平生から汚い日本語を使っているなあと想像します。言葉の乱れは、非行の始まりです。高校の同級生が、同じ同級生に葬式出してやると死ぬとかよくぬけぬけと言えたもので、そんなこと言う権利は誰にも有りません。人が不幸になるような言葉を使えば、今度自分に返って来て自分が不幸になります。徒党を組み同級生を自殺に追い込んだと思います。人の命が失われたのですから、十分反省して下さい。皆将来お母さんになるのですから、自分も人の命も大切にするお母さんになって下さい。学校側も普段からいじめられていることを把握せずにプログに書き込まれていたことが自殺の原因とは知らなかったとは言えないでしょう。インターネット時代の生活指導も考え下さい。自殺者を出したことは、真剣に生活指導に取り組み、この女子高校生からいじめられている実体を把握し、十分相談乗らなかったからでは有りませんか。女子高校生のお父さんが、侮辱罪で「刑法231条、侮辱罪(ぶじょくざい)は、事実を摘示しないで、公然と人を侮辱することによって成立する罪。事実の摘示の有無によって名誉毀損罪と区別されるとするのが通説である。公然については、名誉毀損に同じ。侮辱とは、他人の人格を蔑視する価値判断を表示することをいう。その態様を問わない。抽象的な事実を示すことによって軽蔑する行為は、名誉毀損ではなく侮辱である。」小倉南暑に刑事告発されましたが、娘さんを亡くされたお父さんの気持ちを思いますと胸が痛みます。お体大切に頑張って下さい。学校も誠意を持って真相を調査して下さい。いじめ自殺者を出したことは、学校としまして不名誉なことですし、社会的信用を失ったことになります。いじめで自殺した生徒を出したことは、教育者として良心に恥じるべきことと言われた京都市で教壇に実際に立たれていた近畿大学教授教育学の岡本武雄先生の言われた言葉を思い出しました。一度皆さんに高等学校学習指導要領のく一部を抜粋し書かせて頂きました。

高等学校学習指導要領

第１章総則

第１款教育課程編成の一般方針

１各学校においては，法令及びこの章以下に示すところに従い，生徒の人間として調和のとれた育成を目指し，地域や学校の実態，課程や学科の特色，生徒の心身の発達段階及び特性等を十分考慮して，適切な教育課程を編成するものとする。
学校の教育活動を進めるに当たっては，各学校において，生徒に生きる力をはぐくむことを目指し，創意工夫を生かし特色ある教育活動を展開する中で，自ら学び自ら考える力の育成を図るとともに，基礎的・基本的な内容の確実な定着を図り，個性を生かす教育の充実に努めなければならない。
２学校における道徳教育は，生徒が自己探求と自己実現に努め国家・社会の一員としての自覚に基づき行為しうる発達段階にあることを考慮し人間としての在り方生き方に関する教育を学校の教育活動全体を通じて行うことにより，その充実を図るものとし，各教科に属する科目，特別活動及び総合的な学習の時間のそれぞれの特質に応じて適切な指導を行わなければならない。
道徳教育は，教育基本法及び学校教育法に定められた教育の根本精神に基づき，人間尊重の精神と生命に対する畏敬の念を家庭，学校，その他社会における具体的な生活の中に生かし，豊かな心をもち，個性豊かな文化の創造と民主的な社会及び国家の発展に努め，進んで平和的な国際社会に貢献し未来を拓く主体性のある日本人を育成するため，その基盤としての道徳性を養うことを目標とする。
道徳教育を進めるに当たっては，特に，道徳的実践力を高めるとともに，自律の精神や社会連帯の精神及び義務を果たし責任を重んずる態度や人権を尊重し差別のないよりよい社会を実現しようとする態度を養うための指導が適切に行われるよう配慮しなければならない。

『学校の教育活動を進めるに当たっては，各学校において，生徒に生きる力をはぐくむことを目指し，創意工夫を生かし特色ある教育活動を展開する中で，自ら学び自ら考える力の育成を図るとともに，基礎的・基本的な内容の確実な定着を図り，個性を生かす教育の充実に努めなければならない。

道徳教育は，教育基本法及び学校教育法に定められた教育の根本精神に基づき，人間尊重の精神と生命に対する畏敬の念を家庭，学校，その他社会における具体的な生活の中に生かし，豊かな心をもち，個性豊かな文化の創造と民主的な社会及び国家の発展に努め，進んで平和的な国際社会に貢献し未来を拓く主体性のある日本人を育成するため，その基盤としての道徳性を養うことを目標とする。道徳教育を進めるに当たっては，特に，道徳的実践力を高めるとともに，自律の精神や社会連帯の精神及び義務を果たし責任を重んずる態度や人権を尊重し差別のないよりよい社会を実現しようとする態度を養うための指導が適切に行われるよう配慮しなければならない』の括弧部分を良く読み返して、人間の命と心を大切にする「人間性尊重の教育」を教育現場で実践して下さい。

日本百名山

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後方羊蹄山

八幡平

妙高山と火打山

白馬岳

槍ヶ岳（右後方）

大山

宮之浦岳

至仏山

白山

石鎚山

『日本百名山』（にほんひゃくめいざん）は深田久弥の随筆の書名である。1964年に刊行された。

本著は登山家であった文筆家深田が日本列島の山から自己が定めた基準で百座を選び、それらの山を主題とする百の随筆である。転じて、この百座を日本百名山ともいうが、あくまで一個人が選んだ山であることを留意して、深田百名山と呼ぶことも多い。

書誌 [編集]

『日本百名山』新潮社、1964年
『日本百名山』新潮社〈新潮文庫〉、1978年、ISBN 9784101220024

概要 [編集]

以下の100座の山をとりあげ、それぞれについて随筆をまとめている。

北海道	東北・上信越	関東	中部		西日本
利尻岳羅臼岳斜里岳阿寒岳大雪山トムラウシ山十勝岳幌尻岳後方羊蹄山	岩木山八甲田山八幡平岩手山早池峰鳥海山月山朝日岳蔵王山飯豊山吾妻山安達太良山磐梯山会津駒ヶ岳魚沼駒ヶ岳平ヶ岳巻機山燧ヶ岳至仏山谷川岳苗場山妙高山高妻山	男体山奥白根山那須岳皇海山武尊山赤城山草津白根山四阿山浅間山筑波山丹沢山両神山雲取山甲武信岳金峰山瑞牆山大菩薩岳富士山天城山	白馬岳五竜岳鹿島槍ヶ岳剱岳立山薬師岳黒部五郎岳黒岳鷲羽岳槍ヶ岳穂高岳常念岳笠ヶ岳焼岳乗鞍岳御嶽美ヶ原霧ヶ峰蓼科山八ヶ岳雨飾山火打山木曽駒ヶ岳	空木岳恵那山甲斐駒ヶ岳仙丈岳鳳凰山北岳間ノ岳塩見岳悪沢岳赤石岳聖岳光岳白山	荒島岳伊吹山大台ヶ原山大峰山大山剣山石鎚山九重山祖母山阿蘇山霧島山開聞岳宮ノ浦岳

登山記として見たときの『日本百名山』は、近代以降の日本の山の随筆ウォルター・ウェストンの『日本アルプスの登山と探検』や、小島烏水・志賀重昂・串田孫一・冠松次郎などの随筆に比べると、一座あたりの文章量が少ない。文章の多くは山の歴史や山名の由来などに割かれており、山登りの追体験を味わうための山行記録や山の自然について触れたものではない。

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＜犯罪予告＞ネットに書き込んだ中学男子を補導　新潟県警

2008年06月16日 11時35分57秒 | 受験・学校

『インターネットの掲示板に「ＪＲ新潟駅に放火し、無差別殺人を起こす」などと書き込んだとして、新潟県警新潟東署は１５日、新潟市内の男子中学生（１３）を補導した。東京・秋葉原の無差別殺傷事件の報道を見て「（犯罪予告の）書き込みをすれば人が騒ぐと思った。実行する気はなかった」と反省の態度を示しているという。　調べでは、少年は１０日午後７時半ごろ、自宅のパソコンからインターネットの掲示板「２ちゃんねる」上に「６月３０日月曜日、１９時３０分に、新潟駅に放火する。放火した後、新潟駅周辺で無差別殺人を起こします。みなさんさようなら」と書き込んだ疑い。少年は、殺人や強盗などの犯罪を繰り返してポイントを稼ぐという設定のゲームソフトの名を挙げ、「ゲームをやっていたら（犯罪を）やりたくなった」と供述しているという。　書き込みを見た複数の人が警察やＪＲなどに通報。１１日に警察庁から連絡を受けた新潟県警が脅迫容疑で捜査していた。近く児童相談所に通告する方針。』毎日新聞

東京の秋葉原の無差別殺傷事件を真似た事件が、　「インターネット掲示板に「大阪心斎橋のアメリカ村で無差別殺人おこします」などと書き込んだとして、掲示板を閲覧した女性が通報して発覚した大阪府警南署は１３日、軽犯罪法違反（業務妨害）の疑いで、大阪市福島区に住む大阪学院大４年の男子学生（２１）を摘発した事件。『携帯電話の会員制掲示板サイトに「明日、九州のある駅で歴史に残る大量殺人する」と書き込まれていることが１４日分かり福岡県警は１５日、携帯サイトの掲示板に九州の駅で大量殺人を行うと予告する書き込みをしたとして、同県内のアルバイト少女（１７）を近く軽犯罪法違反容疑で書類送検した事件も東京の秋葉原事件を模倣し、連鎖した世間を騒がしたいたずら事件です。又中学生までが、この事件を模倣し、インターネットの掲示板に書き込み事件を起こしています。幸いこの三つの模倣事件は、いたずら事件で被害者が本当に出ないで良かったですが。沢山の人達に大変迷惑を掛けた事には代わりが有りません。東京の秋葉原の殺傷事件後でしたので、地域の人達を不安に陥れたことは事実です。犯罪予告で人が騒ぐこと思ってしたのですから、法的には善意無過失とは言えません。人が騒ぐとその結果がどうなるか分かっていてこのような書き込みをしているのです。善悪の判断が出来ているのに悪いことをするのは許せません。この点も反省すべきです。世間を騒がせるような、はた迷惑ないたずらは止めましょう。人の道に反する行為です。いたずらの範囲を超えた犯罪行為では有りませんか。他人に迷惑を掛け世間を困らせ、自分の欲求不満やストレスを解消する愉快犯になることを覚えて置いて欲しいと思います。大人が事件を起こすとすぐに子供が大人の悪い真似をしてしまいます。保護者が、良いことと悪いことを小さい頃から教える必要があると思います。今日あるプログを拝見しましたら、他人に迷惑を掛けないように教えべへきだとか書かれて有りました。親御さんも子供を感情的にぶつけることなく、愛情を持って物事の善悪を子供さんに教えて下さい。しつこく叱ってばかりするのではなく、良いところや良い行いをした時には褒めて上げて下さい。褒めてばかりでは良い子には育ちません。この少年は、「殺人や強盗などの犯罪を繰り返してポイントを稼ぐという設定のゲームソフトの名を挙げ、「ゲームをやっていたら（犯罪を）やりたくなった」と供述しているという。」　ゲームに引き込まれ、ゲーム深みに嵌り現実社会とゲームの世界、フィクション、創作の世界と区別が付けられなくなっているのでは有りませんか。ゲームをしていたら、犯罪を犯したくなったと言っていますが、とんでもないことでデジタル思考の危ないところです。とんでもない思いつきで、これからは小学校からの法学教育の実施を望みます。法と社会規範の学習が、インターネット時代の情報教育と併せて必要だと思います。現実社会とゲームに出て来る「虚構の社会」との違いを正しく認識すべきです。この前中学生の起こした水戸市千波湖白鳥殺傷事件にも類似性が有ります。ゲームの子供たちの心に与えた弊害と影響と思います。

『水戸・千波湖のハクチョウ殺傷：中３男子生徒を家裁に書類送致・　水戸市の千波湖畔で４月、ハクチョウとコクチョウ計８羽が死んでいるのが見つかった事件で、水戸地検は１３日、市内の中学３年の男子生徒（１５）を鳥獣保護法違反（野鳥の殺害）の非行事実で水戸家裁に書類送致した。　同じ中学の２年の男子生徒（１３）については、茨城中央児童相談所が今月２日、同法違反などの非行事実で同家裁に書類送致した。』毎日新聞　2008年6月14日　地方版。

この二人の水戸の中学生もゲーム感覚で、白鳥とこはく鳥を８羽を棒切れで残酷にも叩いて殺したと言っています。ゲームに熱中するあまり自然界に生きる動物の生命の尊さも忘れ、ゲームの中のように又生き返ると思って白鳥を殺してしまったのでしょうか。子供たちの心がゲームに呑み込まれ、正しい判断が出来なくなっているのです。動物の命を軽視し、動物の命を尊重する精神を忘れ、今度は人間の「命の尊さ』を忘れ、人間の命を奪うことすらゲーム感覚で行う危惧を持たざるを得ません。人間の「命」をゲームの世界のように簡単消せると勝手に思い込む子供たちが今後出ないように望みます。ゲームが、子供たちが、犯罪やいじめや自殺事件に繋がらないようにゲームの制作者も工夫して欲しいと思います。人気やゲームに引き込む魅力も大切ですが、今の社会状況も考え、犯罪に利用されたり、犯罪を誘発しないような方策を取って欲しいと思います。この少年は、殺人や強盗などの犯罪を繰り返してポイントを稼ぐという設定のゲームソフトの名を挙げ、「ゲームをやっていたら（犯罪を）やりたくなった」と供述していますが。子供たちも暮らしている日本は法治国家です。子供でも犯罪を犯すと罰せられます。犯罪を繰り返しポイントを稼ぐようなゲームの遊びは良く有りません。現実の社会に即した内容で作るべきです。そうしないと小さい時から社会規範の気持ちが定着せずに、道徳感の喪失を子供たちの心に植え付けるだけになります。犯罪者の溢れる無法者の社会になったら取り返しが付きません。法律を改正しても警察で取り締まりを強化しても今より犯罪者が増えたら「いたちごっこ」です。子供たちは、ゲームに没頭するとなかなか止めれないと思います。子供たちは、自分でコントロール出来にくいので、なかなか途中で止められない危険性も有ると思います。日本は、自由主義社会です。自由は、責任と義務を伴います。日本の将来のことを考え、子供たちが希望が持て、子供たちの為になるようなゲームを制作して下さい。ゲームの社会的貢献や教育への影響ということも真剣に考えて見て下さい。そうしなければ、いつの日にか上からの規制を受け自由にゲームを制作出来ない時代が来ないとも限りません。最近の子供たちは、マスコミの調査でも「一度死んだ動物が生き返るか」の質問に約4割近くの小中学生が「生き返る」、「生き返ることがある」と答えている数値が報道されています。植物・動物も含め、人間の命の尊さを子供たちと一緒に考え直すべきです。私は、最近花壇の丹精込めて育てられた沢山バンジーの花やチューリップの花が切られた事件、学校で育てらている動物が無残にも殺されているニュースを見まして「命」を大切にしない風潮が、最近人間への殺傷事件の増加にも繋がっているように思えて仕方が有りません。動植物にも命があり、昔の人はせいあるものと言われましたが。人間には命はひとつしかないこと肝に銘じるべきです。携帯電話のサイトやネットに匿名で名前を書かずに書き込んでも、専門家が調べれば分かるそうですので多数の人達に迷惑を掛けるようなこと止めて下さい。速くて便利なサイトをもつと他人の立場に立って、人の幸せを考え、社会や人の為になることに使って下さい。人と争うことばかり考えないで人間としての素直なやさしさを取り戻し、他人に対するを人間としての暖かい思いやりを持って下さい。

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続九州の駅で大量殺人」予告の少女、書類送検へ…福岡

2008年06月15日 12時26分24秒 | 受験・学校

読売新聞6月15日4時1分配信

『福岡県警は１５日、携帯サイトの掲示板に九州の駅で大量殺人を行うと予告する書き込みをしたとして、同県内のアルバイト少女（１７）を近く軽犯罪法違反容疑で書類送検すると発表した。　発表によると、少女は１４日午前７時２０分ごろ、携帯サイトの掲示板に「九州のある駅で歴史に残る大量殺人をする」などと書き込んだ疑い。　「秋葉原の無差別殺傷事件のことが頭にあり、いたずら目的でやった」と話しているという。』

犯人が分かり、殺人予告だけで駅での無差別殺人事件も起こらず本当に良かったです。いたずら目的で世間を騒がしたことは許せません。東京の秋葉原事件を模倣した愉快犯です。人を恐怖や混乱に陥らせ、新聞記事やニュースを見て喜ぶのはもってのほかです。いたずらにもほどがあります。小さい子供のいたずらと訳が違います。ネットの掲示板に書き込んだものでも携帯サイトの掲示板に書き込んだものでも、秋葉原で実際に無差別殺人事件が起こった後ですので、皆神経を尖らせ警戒します。実際には、殺人事件を犯そうとした事件は、これまで少ないと言われて来ましたが、愉快犯かどうかの判断がなかなか付かなかったと思います。自分の欲求不満の転嫁やストレス解消に世間を騒がすようなことは止めて欲しいと思います。それで解決出来るものでも有りません。他人に迷惑を掛けるようなことはすべきでは有りません。

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＜ネット殺人予告＞携帯掲示板に書き込み　九州の各駅で警戒

2008年06月15日 10時49分12秒 | 受験・学校

　『携帯電話の会員制掲示板サイトに「明日、九州のある駅で歴史に残る大量殺人する」と書き込まれていることが１４日分かり、九州管区警察局は九州の各県警に、ＪＲや私鉄の駅などの警戒と警備強化を指示した。福岡県警は威力業務妨害容疑などにあたる可能性があるとみて捜査を始めた。　管区によると、１４日午前、書き込みを見た複数のサイト利用者から福岡県警などに通報があった。書き込みは同日午前７時１９分で、「大量殺人する」とした上で「俺（おれ）も加藤と同じなんだ　加藤に共感したんだ　俺、死刑になる　加藤よりも多い人数を殺す」と書かれていた。加藤は東京・秋葉原の通り魔事件で逮捕された加藤智大容疑者を指すとみられる。』産経新聞

「秋葉の件で勇気わいた」…ネット殺人予告は大学生・産経新聞

『　「インターネット掲示板に「アメ村で無差別殺人おこします」などと書き込んだとして、大阪府警南署は１３日、軽犯罪法違反（業務妨害）の疑いで、大阪市福島区に住む大阪学院大４年の男子学生（２１）を摘発した。　学生は、東京・秋葉原の無差別殺傷事件を取り上げて「秋葉の件で、こんな僕も勇気がわきました」とも書き込んでいた。調べでは、学生は今月１０日午前２時半ごろから同３時４０分ごろまでの間、ネット掲示板に「６月１６日３時にアメ村で無差別殺人おこします」などと書き込み、大阪・ミナミのアメリカ村一帯の警戒のために警察官を多数配置させるなどして警察業務を妨害した疑い。　掲示板へのアクセスには携帯電話を使用し、「早く私を助けてくれませんか？でないと１６日に」「２０抜きはいきたいですね」などと１時間あまりの間に無差別殺人を予告する内容を計１１件書き込んでいた。今月１０日午後、掲示板を閲覧した女性が通報して発覚した。　学生は「秋葉原の件があるので通報されるとわかっていたが、自分が特定されるとは思っていなかった」と供述。「家も学校もおもしろくなくむしゃくしゃした」と容疑を認めているという。』

この二つの新聞記事を読みますと秋葉原ネット殺人事件を模倣した連鎖事件です。このようなインターネットを利用したが殺人事件が起きますと真似をする人間が増ます。犯罪への波及事件が広がるので止めるべきです。今の平和な日本でなぜ便利で早い携帯サイトやインターネットを世の中の為に社会の為に使わないのか。なぜ最近の若者は、自分の幸せも願い他人の幸せも祈らないのか不思議に思います。子供達の笑顔の為に出来る事。クリックで救える命がある。1日１クリック！やパソコンの余力を活用し世界中のPCで分担して「難病の研究・解析等の作業を行うプロジェクト」に参加しようと世界中の人達に呼び掛けたいる人達もいます。二十歳過ぎた若者が、このような犯罪行為に走るので子供たちも大人の事件のことを知り携帯サイトやインターネットで、いじめやいじめ自殺や犯罪行為の真似をするのです。子供たちの携帯電話所持禁止より大人が襟を正携帯電話の正しい使い方を手本として示すべきです。大人は、子供の鏡です。子供たちへの悪い波及効果を考えますと今後も心配です。緊急事件が起こったとき携帯電話しか子供たちは、連絡手段がないと思います。公衆電話が、減り設置されているところが少ないですから。この学生、東京の秋葉原の無差別殺人事件で、勇気が湧きましたと書かれていますが。アメリカ村での無差別の殺人を予告し人達を騒がせる犯罪行為に勇気が湧くとは普通使いませんね。困難な事柄や大事な決断を下すとき自分のことを返り見ず行動する時に勇気を持って行動すると言います。家も学校もおもしろくないから、無差別殺人予告に走るなどとんでもないことです。自分のした行為について、責任と義務を果たさないといけないことを皆忘れているのでしょうか。日本は、法治国家であることを忘れないで下さい。幸いネット掲示版を閲覧した女性が通報して大事に至らず良かったですが。世間を騒がしたことには、違いが有りません。インターネットで皆が協力して、犯罪を防止するように出来ないでしょうか。サイトの法的規制だけでは犯罪は防止出来ないと思いますが。人間としての個人個人の良心と良識の問題です。携帯電話の会員制掲示板サイトに「明日、九州のある駅で歴史に残る大量殺人すると書き込まれていた」　この記事も秋葉原の無差別殺傷事件の連鎖に伴う予告です。殺人事件の予告だけで、悲惨な事件が起こらないように大阪の空の下から念願しています。今後このような事件を真似たり、人騒がせな事を考えたりしないようして下さい。他人に迷惑を掛けるようなことは、人間として許されません。人の道に反します。秋葉原の容疑者共感したと書き込まれていますが、もっと良い人の考えや主張に同感して下さい。何の罪も無い無関係な他人を巻き込んだり、その人達の命を奪っても何の意味有りません。その人達の家族や親族を悲しませてもあなた自身もこの世の中でも救われません。あなたの家族や両親を泣かし、一生背中に重たい十字架を背負わせるような事をしないで下さい。被害者の親族関係者から一生恨まれることになり針のむしろです。自分の命を大切に自分も大切に考え、見ず知らずの人の命を奪うようなことは止めて下さい。歴史の残る悪い悪行は、後世評価されません。もっと皆の幸せや人々のためになる事で歴史に名を残して下さい。家族や両親を泣かすような事は、今すぐ止めて下さい。世間を騒がしても真の問題解決にはなりません。自分自身の人生を棒に振るようなことはしないで下さい。被害者が一人も出ないように事件の無事解決を心からお祈りします。

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応援団復活求め、教授脅した疑い　立命大５年生を逮捕

2008年06月14日 08時19分03秒 | 受験・学校

2008年6月11日『　立命館大（京都市中京区）が応援団リーダー部（６人）を解散処分としたことに腹を立て、部の復活を求めて大学教授を脅したとして、京都府警は１１日、同市南区久世上久世町、同大学５回生で元応援団長の羽戸康哲容疑者（２２）を強要未遂の疑いで逮捕した。「脅迫はしたが、部の復活は求めていない」などと供述しているという。　調べでは、羽戸容疑者は３月下旬、リーダー部の解散処分に反発し、部の元顧問だった大学教授（４８）に対して、「一部の人がやくざを使い、先生に被害を加えると言っている。注意してください」「部の復活も一つの方法」などと脅し、解散を撤回させようとした疑い。　同大学は３月、暴力問題を理由に同部を解散処分にしていた。羽戸容疑者は０７年４～１２月に応援団長を務めたという。　学校法人立命館の上田寛・常務理事は「『教授に危害を加える』との情報を受け、大学として対応してきた。現段階で詳細はわからない」などとするコメントを出した。』アサヒコム

職員を脅した疑い、立命館大・応援団の元部員逮捕へ2008年6月11日『立命館大（京都市中京区）が部員の暴力行為を理由に３月、応援団リーダー部（６人）を解散処分にしたことに腹を立て、大学職員を脅して解散を撤回させようとしたとして、京都府警は１１日午後にも、５回生の元男子部員（２２）を強要未遂容疑で逮捕する。　調べによると、元リーダー部員は３月下旬、処分に腹を立て、クラブ活動を管轄する大学職員に対して「どうして部を解散させたんだ。ＯＢにはやくざもいる。どうなっても知らないぞ」などと言って脅迫し、解散を撤回させようとした疑い。電話をかけたり、キャンパスで接触したりして、「殺されるぞ」などと繰り返し脅したという。大学側が府警に相談していた。　応援団は１９５０年創部で、リーダー部は中心的な存在。大学によると、０３年３月、入学式のリハーサル中に３回生の男子部員に壁に押しつけられた後輩部員が一時意識を失った。同部は暴力行為が再発したら解散するとの誓約書を大学に出し、約半年後に活動を再開。しかし、０６年９月、合宿中に男子部員が後輩部員のほおをたたいた。このため大学は今年３月１９日に同部を解散処分にした。』朝日新聞

両方の記事を対比しながら読むと事件の真相が、良く分かると思います。「入学式のリハーサル中に３回生の男子部員に壁に押しつけられた後輩部員が一時意識を失った。同部は暴力行為が再発したら解散するとの誓約書を大学に出し、約半年後に活動を再開。しかし、０６年９月、合宿中に男子部員が後輩部員のほおをたたいた。」しごきや鉄拳制裁をしている記事を読み一昔前の応援団のようなことを未だに平気でしているのです。今の時代に誰も信頼して付いて来ません。後輩いじめ弟、皆応援団に失望するだけです。このようなことをして応援団としての組織が強くなると思っているのです。先輩部員が、後輩部員に焼きを入れ応援団の統一が取れ応援団の組織が保たれると思っているのです。誤った古い精神主義の現れです。立命館大学の「大学自治と学生の自由と自主制」を尊重する建学の精神に反するのでは有りませんか。職員や元顧問の教授を脅すなど大学生としての資格が有りません。任侠道とは、「強気をくじき、弱気を助ける気性に富むこと、男伊達」と言うことを忘れてはなりません。脅かすなど男らしくなく卑怯です。昨日私に送られて来たメールナポレオン・ヒルの言葉読み、立命館大学元応援団元部員のこの事件の問題点への示唆があるように思いまして書かせて頂きました。『バーソナル・イニシアティヴを抑圧するものは、いかなるものでも個人の成功にとっては明らかに敵です。』　企業、政府、軍隊などの大組織が推し進めてきた、“作業の標準化”と　“意思決定の中央集権化”が、“パーソナル・イニシアティヴ”や“革新”を抑圧しているという認識が高まっています。　その結果、パーソナル・イニシアティヴを奨励する、シンプルで自主性のある組織作りが主流になってきています。“リスクを負う”ことをせず、　“問題の解決”ではなく“責任所在の言及”に終始する文化の中では、　確かに失敗は起こらないでしょう。なぜならそこでは、新しいことは何一つ成されないからです。　“革新”とは、試行錯誤の末に成功することを意味します。　うまくいったアイディアが初めから完璧なものであったことなど　まずありません。　“パーソナル・イニシアティヴの精神”と“新たな試み”を奨励する文化が、個人や組織の偉業を育てるのです。ナポレオン・ヒル財団アジア/太平洋本部より引用。発想の転換が必要と思いまして、皆様のお役に立つと思いまして書かせて頂きました。縦の関係ばかり重視する応援団は、先輩、後輩の上下関係を重視し、個人意思より集団の標準化を目指し、部員の個人の意思や意見を無視し、下級生が連帯責任を負う悪い面も出ているのでは有りませんか。これからは個人の意思や発想を大切にする新しい時代の応援団を作るべきです。し上位下達の軍隊方式の応援団では、誰も付いて来ないと思います。大学でともに学ぶ大学人として、上級生も下級生に尊敬される人物であるべきでなぜ仲良く応援団活動が出来なかったのか疑問に思います。なぜ縁を大切に大学生活の良き思い出となるような学園生活を送らないのか残念に思います。下級生をしごいたり、鉄拳制裁をして何が残りますか。下級生に恨まれ怖がられただけです。上級生は、下級生から心から慕われる立派な人物になって下さい。人生の楽しい思い出の一ページを皆で作って欲しいと思います。

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左右の目取り違え手術　東大病院で医療事故

2008年06月13日 09時01分36秒 | 受験・学校

『東大病院は１１日、今月６日に７０代の男性患者に行った緑内障手術で、左目のはずが誤って右目を手術したと発表した。消毒担当の医師が、片目だけを露出させるため顔にかける布を左右逆にしたことが原因。右目は未消毒のままメスが入れられた。同病院は抗生剤の追加投与など患者に感染症対策を施している。　病院によると、患者は両目とも末期の緑内障で、視力がある左目を先に手術する予定だった。６日は手術直前に左目側のこめかみに印をつけるまでは左右確認が正しく行われたが、３０代の消毒担当医が布を掛け間違い、４０代の執刀医がそのまま右目を手術。布がこめかみを覆い隠したため、ミスに気づかなかった。　翌朝の診察で、患者の妻が「なぜ右目に眼帯をしているのか」と担当医にたずね、間違いが初めて発覚。左目の手術は７日に改めて行った。　東大病院は「患者と家族の信頼を裏切った」と謝罪。院内に調査委員会を設置した。』アサヒコム

表現が悪いですが、世間で言う「めん玉」を取り違えた医療事故です。今の日本の大学で、最も入りにくい医学部、最難関の医学部が東京大学医学部・医学科、理科三類です。日本では、一番、ナンバーワンの医学部です。左右の目の取り違え手術が起こって、残念に思います。手術前の初歩的な確認ミスのように思えます。執刀医の先生は患者のカルテを手術前に再確認しなかったのでしょうか。医者は、患者の命を預かる責任の重い仕事です。患者の命を助ける事が医者の役目である筈です。昔から言われています手術での「鬼手仏心」の教えを守って下さい。東京大学付属病院の最高の医療技術で、この緑内障の患者さんの目を手術前より良く見えるようにして上げて下さい。東京大学医学部の栄えある伝統と治療実績、患者さんの信頼と期待を裏切らないように努力して下さい。東京人は、東京大学医学部付属病院に掛かっていると誇りを持って言われますよ。私の東京の知人、大正11年生まれの人ですが、奥さんが東大医学部の外科の腕の良い先生に肺がんの手術をして貰って助かったと言われていました。「まん」が悪かったとお年寄りは良く言われますが。人間の命も「まん」のうちとは言っておられません。ＮＨＫプロジエクトＸの番組で、奇跡の心臓手術の放映中に言われたお医者さんの言葉、『医者というのは、患者のためにいるわけで、医者としての地位や名誉などどうでもいいことです。大切なのは、医者が患者から見捨てられないようにすることです。』を書かせて頂きました。

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「未納授業料振り込んで」　職員装い不審電話

2008年06月12日 10時20分38秒 | 受験・学校

『高校職員を装い、未納分の授業料を指定口座に振り込むよう指示する不審電話が、本島中部の保護者にあったことが6月９日、分かった。県教育委員会は「このような授業料の納入方法はあり得ない」として同日、すべての県立高校にファクスを送り、注意を呼び掛けた。　県教委によると、不審電話を受けたのは本島中部の高校１年生の母親。不審に思った母親が６日、学校に問い合わせて発覚した。　県立学校教育課によると、授業料が引き落とせなかった場合、一般的に学校事務室などに直接納入する。振込用紙を送付したり、指定口座に振り込むよう指示したりすることはないという。喜納真正課長は「システムを知らない新１年生の保護者は標的になりやすい。まずは学校に問い合わせてほしい」と呼び掛けた。』琉球新報

　高校の授業料滞納額が、全国的に問題になっている今日、人の気持ちの弱みに付込んだ電話による振込み詐欺です。新聞記事を読み手口を巧みに考えたのでしょう。今の時代二度も高校の授業料を払うとなりますと保護者も経済的に大変です。経済的に困っている人達や弱い者いじめは止めて欲しいと思います。関東方面で、騙された人が多いらしいですが。深刻な問題になっていますので、全国に広がって欲しくないと思います。電話を利用した振込み詐欺です。考えた人間も悪いですが。高校の授業滞納問題は、今の日本経済と関連性のある社会的格差の矛盾による教育問題であると思います。最近の読売新聞の調査で「国の都道府県立高校で２００７年３月末時点の授業料滞納額が、約５億８９５２万円に上ることがわかった。２３の道府県が「過去５年間で滞納件数が増加している」と回答しており、１７倍に急増したところもあった。　滞納の理由については、「保護者の経済的な理由」を挙げた自治体が６割、「モラル低下」を挙げた自治体が４割だったが、急増の要因としてモラル低下を指摘する声も目立った。　今月中旬、４７都道府県教委に、都道府県立高校の授業料の滞納状況を尋ねたところ、０７年３月末時点で滞納があったのは計３７都道府県。大阪府（２億５１７７万円）が最も多く、北海道（９５１５万円）、神奈川県（４１２３万円）が続いた。授業料を徴収できるのは原則過去５年分のため、調査時点の滞納額はこの５年間に徴収できなかった授業料の残高がおおむね反映されている。全日制高校の年間授業料は、１１万１６００～１４万４０００円だった。　過去５年間の滞納額の傾向については、「かなり増加した」が１１道県、「やや増加した」が１２府県。０３年度に滞納が１０件だった長野県は、０６年度には１７２件に膨らんでいた。一方、「減った」と回答した自治体は七つ。滞納が始まった時期では、１９９７年度以降としたところが２４道県と最も多かった。　滞納の主な理由を尋ねたところ、６割が「リストラなど保護者の経済的な問題」、４割が「納入意思が低いなどの保護者としての規範意識」と答えた。ただ、滞納件数が５年間で４倍に増えた静岡県教委の担当者は「経済的な理由もあるが、保護者のモラルの低下により滞納となるケースが増加している」と感想を寄せ、「クラブ活動費を払ったので、授業料は支払えないと断られた」（長野県教委）など、身勝手な保護者の事例も確認された。　滞納対策として、「財産の差し押さえなど支払いを求める法的措置」をとっているのは、北海道や福島、広島など６道県。一方、宮城、千葉など１４道府県は「長期にわたって滞納が続いた場合に出席停止または退学処分にする」と答えた。滞納額が最も多かった大阪府では、０６年度までの３年間で長期滞納者約８７０人を退学処分にしていた。」

高校の授業料の滞納理由の60バーセントが保護者の経済的理由です。保護者のリストラや倒産、廃業も影響しています。今の日本社会的格差の拡大は、所得格差の拡大を産み、地域格差ヲ大きくしています。経済的な理由も無く高校の授業料を払わない保護者は、学校給食費滞納問題にも共通しています。経済的に困っていない人の道徳観が問われています。自分さえ良ければ良いのか、皆の迷惑を考えないのか、人のことを思いやる心が無いのか分かりません。保護者のモラル低下が問題化しています。なぜなのか皆さんも疑問に思っておられると思います。　『義務教育の小中学校とは違い、高校の授業料は学校施設の使用料などとして徴収される。それゆえ、条例などに規定を設けることにより、滞納世帯の生徒を出席停止処分や退学処分にすることも出来る。２００６年度だけで４１９人の長期滞納者の退学処分を行った大阪府教委は、「各校が一人ひとりの生徒に学校に通う意思があるかを確認した上で総合的に判断している」と説明している。』読売新聞より引用。高校の授業料の滞納で卒業式に出席停止になった高校生もいるのが現状です。生徒には、罪がないと思いますが。高校に通う生徒の人権と学習権を保障する為に経済的な理由で授業料を滞納している家庭の生徒には、教育基本法の「教育の機会均等」の精神を生かし授業料減免や就学援助、各自治体の奨学金制度の充実が必要だと思います。私立高校でも、公立高校と同じように経済的理由で高校の中退生徒が増加している。「全国私立学校教職員組合連合が経済的理由で私立高校を中退した生徒が０７年度に全国で少なくとも４０７人いたと調査結果を発表した。調査対象の生徒の約０．２％に当たり、９８年の調査開始以来最悪の数字となった。全国私教連は「経済格差が進み学費負担が重くなっている。退学理由は分からないことも多く、経済的な理由での退学はほかにもいるはず」とみている。」アサヒコムより引用。各都道府県の私立学校への運営費補助金削減で、私立高校の授業料の値上げにより高校中退者が今後増えるかも分かりませんので、地方自治体の対策も今後必要なのではないでしょうか。学校で経済的に恵まれない家庭の生徒が、泣きを見ないように配慮して下さい。

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硫化水素を無毒化＝二次被害防ぐ新装置－大阪市

2008年06月11日 11時50分35秒 | 受験・学校

『硫化水素自殺者を書類送検＝第三者に重過失傷害、全国初－宮城県警・6月5日、仙台市で硫化水素ガスを発生させ自殺を図った際、第三者に中毒症状を負わせたとして、仙台南署は5日、重過失傷害の疑いで、同市太白区西中田、無職の男＝当時（23）＝を被疑者死亡のまま書類送検した。硫化水素の自殺者を送検したのは全国初。硫化水素自殺は第三者を巻き込む恐れがあり、県警は自殺者でも送検し、発生を抑えたいとしている。』時事通信

この記事を読みますと警察も硫化水素自殺を防ごうと大変苦慮している様子が伺えます。硫化水素自殺者を書類送検する例は今までありませんでしたが。知らせを受けて駆けつけた警察官や消防隊員や近所や周囲の人達が数多く巻き込まれていますので、警察も現場で実際に法律を執行しているものとして苦肉の策を取ったと思います。硫化水素自殺で、命が助かった人には、反省して欲しいと言う気持ちも有るのでしょう。

『硫化水素を使った自殺が各地で頻発する中、大阪市消防局は10日、硫化水素を無毒化する装置を開発したと発表した。硫化水素が外部に漏れ出し、近隣住民にも被害を及ぼす事態を未然に防ぐ効果を期待している。性能をさらに検証した上で実地配備していく。装置は、硫化水素の毒素を吸着する活性炭4キロを内部に敷いたプラスチック製ケースと、空気を吸ったり出したりする機械から成る。吸い込まれた硫化水素は人体に害のない硫黄となって排出される仕組み。　9日起きた硫化水素自殺で効果を確かめたところ、400ppmの高濃度の硫化水素が約30分で濃度ゼロになったという。200－300ppmで1時間で急性中毒症状を起こすとされる。　市消防局は全国の消防局に資料提供し、情報を共有する。』時事通信

　硫化水素の自殺者の現場に駆けつけられた警察官や消防隊員が一番危険にさらされます。本当に硫化水素を無毒化する装置を開発されて良かったと思います。この除去装置硫化水素を30分で部屋のガス濃度ゼロにする劇的な効果と１万円足らずの材料費で作られたとのこと素晴らしいですね。これで周囲の人達、近所に住む人達が硫化水素中毒の二次被害を受けず助かります。考案者の北口正・機動指揮隊長は、現場での経験と智恵を生かし考案されました。硫化水素除去装置の独自開発は、三宅島の噴火から開発された特殊な活性炭弟硫化水素を吸着し、送排風機で綺麗な空気を排出する創意工夫と努力の賜物です。全国の消防局の救助現場に早急に実地配備出来るようにして下さい。消防機械メーカと協力して皆さんの為に是非量産してください。他の有毒火災や事故に応用出来ないかも考えて下さい。　

編集長Mio サプリメントコラム「知的健康生活マガジンのコラム」が、非常に詳しく書かれていますので皆様の為に掲載させて頂きました。御許可無く、ご迷惑をお掛け致しましてまことに申し訳有りません。お詫び申し上げます。

ＵＲＬ　　http://www.qlife.jp/square/author/admin

楽に死ねる方法など無い！硫化水素自殺の闇　

「硫化水素の毒性は青酸と同じ硫化水素（H2S）自体は、硫黄と水素からなる、水に似た分子構造を持つ単純な構造の化合物である。卵が腐ったような独特の臭気を持っているガスで、火山地帯などで自然に多く発生している。温泉地などでは馴染み深いだろう。しかし、毒性は強く、青酸とほぼ同等で、濃度が100～200ppmに達すると鼻に付く独特な臭気も、鼻が麻痺するため、においが感じなくなる。200～300ppmで１時間後に眼および気道を激しく刺激。500～700ppmでは30～60分後に意識喪失および呼吸停止。1000ppmを超える高濃度の場合は数呼吸しただけで昏睡し即死する。これがどれくらい高濃度化と言うと、環境省が定めた、「公共の浴用に供する場合の温泉利用施設の設備構造等に関する基準」によると泉利用許可者（温泉法（昭和23年法律第125号）第13条第１項の規定による許可を受け、温泉を公共の浴用に供し、又は供しようとする者をいう。以下同じ。）は、硫化水素を原因とする事故の防止のため、温泉を公共の浴用に供する施設を次の設備構造等とすること。

（１）換気孔等

イ　浴室（露天風呂の場合は、利用空間をいう。以下同じ。）に換気孔又は換気装置（以下「換気孔等」という。）を設ける等により、浴室内の空気中の硫化水素の濃度が、次に掲げる数値を超えないようにすること。
(イ) 浴槽湯面から上方10cmの位置の濃度 20ppm
(ロ) 浴室床面から上方70cmの位置の濃度 10ppm

と定められている。屋外では0.02～0.2ppmで悪臭防止法に基づく大気濃度規制値に達し排出源の工場などは規制の対象となる。

※「ガス発生中」の張り紙の謎

報道されている自殺の多くが、ドアなどに「ガス発生中」などと書いた張り紙をしている点が共通している。ネットでそうするように記述があるからなのか、一人で楽になりたい、人には迷惑をかけたくないという心理なのかわからないが、家族や隣人は当然、そんな張り紙があれば、咄嗟にドアを開ける。その瞬間、高濃度のガスを吸い込み巻き添えが発生する。上に書いたように1000ppmを超えるガス濃度の場合は、数呼吸しただけで昏睡し死に至るのだ。
また、硫化水素は空気を1としたときに比重が1.19なので、空気より重い、マンションやアパートなど集合住宅の場合は、配管などを伝わって、階下へ伝わり、巻き添えが発生する。
助けようと入った救急隊や警察官なども危険に晒される。濃度が下がるまでは集合住宅の場合は住民はしばらく退去しなければならない。多くの人々に迷惑を掛けてしまうという事がお分かりだろうか。

※「キレイに楽に死ねる」は誤り !

ここではあえて詳しく書かないが、ネットに書かれている「キレイに楽に死ねる」ということに関しては、誤りだと警告しておこう。
硫化水素は呼吸系に作用し細胞が呼吸できなくする。つまり直接死に至る原因は「窒息死」である。呼吸しようとして肺は動くのに息が出来ない状況を想像すれば、それがどれくらい苦しいか、想像できるだろう。市販の洗剤を混ぜて発生する程度のガスで、首尾よく短時間で即死するくらいの高濃度のガスが発生するとは限らない、数時間はもだえ苦しむ事を覚悟しなければならない。遺体も法医学の専門家によれば、緑色に変色し溺死体のような見るに耐えない姿になる。また万が一死に切れなかった場合、鼻や肺など呼吸器系が損傷し酸素が脳にいかないため、脳に重い後遺症を残すなど、その後の生活も立ち直りが難しくなる。
集合住宅なら、そんな事件を起こせばご家族は、そのまま住めなくなるだろう。巻き添えを出せば損害賠償など多くの人を不幸にする。　』

硫化水素自殺は、救助に駆けつけられた警察官や消防隊員、近所に住む人達に大変迷惑が掛かりますから止めて下さい。自分だけでは無く他の人達の事も十分考えて下さい。自分は死んだら終いと思わないで下さい。残された家族や両親の悲しみも考えて下さい。人に迷惑を掛けたり、他人の健康を害したり、不幸にしないで下さい。自分が死んでから、自分とは無関係な他人に恨まれたら成仏出来ませんよ。自分の命と幸せ、他人の幸せも考えて下さい。実際に自殺を考えた人や追い詰められている人も多いのも今の日本です。
周りの身近なところに相談相手がいないのが一番の問題点です。身近なところにいる人が良き心のカウンセラーといつも思っています。人間疎外が叫ばれている今日の日本、人間関係が希薄になり、人と人と話し合わなくなっているのかも分かりません。人生経験豊かな人達も数多く居られますので、相談に載って上げてサポートして上げて下さい。硫化水素自殺を防ぐには、文部科学省や厚生労働省。警察署、消防署の協力のもと地方自治体にも支援して貰い電話による「24時間心の相談ダイヤル」や「相談室」の設置も必要だと思います。

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中３、高１より科学好き　講義中心で意欲失う？

2008年06月10日 11時04分26秒 | 受験・学校

『　経済協力開発機構（ＯＥＣＤ）が１５歳（日本では高校１年）を対象にした学習到達度調査（ＰＩＳＡ）と同じアンケートを中学３年に実施したところ、中３の方が科学を学ぶことへの意欲が高く、勉強時間も長いことが、国立教育政策研究所の調査で分かった。研究所は「高校の授業に問題があるのでは」と分析する一方、高校受験でいや応なく勉強せざるを得ない面もあるとみている。今回の調査では、０６年のＰＩＳＡと同じ質問項目を、全国から抽出した８９中学の約３千人に答えてもらった。　「科学について知識を得ることは楽しい」は７１％（高１は５８％）、「科学を学ぶことに興味がある」は６２％（５０％）、理科の学習が「正規の授業以外に週２時間以上の授業」は１８％（４％）、「自習、宿題で週２時間以上」は２５％（６％）と、いずれも高１を上回った。　授業で「生徒が実験を行う」「自分の考えを発表する機会が与えられる」「理科で習った考えを日常の問題に応用するよう求められる」などの項目も、中３の方が１０ポイント以上高かった。こうした項目の多くで、高１はＯＥＣＤ加盟国の中でも低位だったのに対し、中３は平均並みかそれ以上だった。同研究所は「中学の理科では体験や観察を重視しているのに対し、高校は講義中心になり、意欲が失われている可能性がある。中学も、より実生活と結びついた授業にする必要がある」と分析。ただし、勉強時間の差は「受験が影響している可能性が高い」と話す。』アサヒコム。

子供たちの理科離れを防ぐには、小学校から理科の授業で実験や自然観察や実習や野外学習を勧め、子供たち皆が理科におもしろさや興味や持てるようにすべきです。小学校で自然科学の基礎を身に付け中学校で応用、高等学校で発展学習とすべきだと思います。都会の子供たちは、自然に親しむことが少なく大阪府能勢のキャンプセンターで、小学生がマムシと知らず捕まえ管理人のおじさんが、驚いた話が新聞に出ていました。最近中学校で理科の実験中実験事故が起こっていますが。そう度々起こる実験事故ではなく、難しい実験でもないと思います。水素を試験管で作る実験は、今まで皆でして来たことです。実験担当の理科の先生が器具の点検と安全確認をすればそう事故は起こらないと思います。実験も失敗してもいいじゃろありませんか。エジソンだって発明は、99バセーントの汗・努力と1バセーントのひらめきと言っています。大学の研究室でも、朝から晩まで地道に毎日実験をしています。実験で同じ結果が出るとは限らないからだそうです。自然観察や動植物採集、自然の生態を皆で学び、自然の大切さや自然の営み、咲いている花や植物から四季の移り変わりを学び、自然の中生存している動物や渡り鳥の姿、木々の変化を直接見て学ぶ事により、動植物の生命の大切さや自然に順応して生きている姿を体験することにより、今忘れられている人間の生命の尊さや子育ての大切さを自然の中から学び人間との長い関り、自然の大切さや厳しさ大事線から学ぶことにより、地球環境と自然と人間が真に共存出来る国際的に通用する人材が生まれるのではないでしょうか。高校1年生より中学3年生よりか科学好きなのはl 今の日本の高校では、大学受験に有利な理科の授業を考え、理科の実験や実習より教科書の法則や計算に重きが置かれているように思います。試験に有利な理科の法則の勉強や計算に勉強が傾いてしまっています。、小学校からの理科教育の積み重ねを生かす為に理科の実験の充実や校外実習、その高校にある自然の立地条件を生かした自然調査や野外学習をして、理科の教科書に書かれてある法則の証明を経験し、実習や校外実習で理科の法則に基づく計算も楽しく学べるのでは有りませんか。理科の勉強が面白くなり自主的に学ぶ喜びや自分で勉強したい意欲も生まれるのでは有りませんか。将来創造力豊かで、人間性のある科学者が日本から生まれように思います。資源が少なく、自然の環境破壊が続く日本、今考え直さないと将来人間の暮らしが成り立たなくなると思います。理科は、教科書以外の実験や実習の積み重ねが大切な学問です。少数の理科エリートを育てるより、小学校から、理科の実験や自然に学ぶ、野外学習や自然観察を大切する理科教育が大切だと思います。子供たちの未来の可能性を短い尺度で図ってはならないと思います。自然は、人間に取って、自然科学と言われますように生物学、地学、化学、物理学、天文学の大きく偉大な教科書になっていると思います。まだ科学的に証明されていないことも多いですが。

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落とした携帯拾おうと線路内に？　男性はねられ死亡

2008年06月10日 09時10分52秒 | 受験・学校

　『大阪府高槻市のＪＲ京都線高槻駅で８日午後１１時半ごろ、姫路発米原行き快速電車に男性がはねられ、間もなく死亡した。高槻署などによると、運転士が約５０メートル手前で男性を見つけ、警笛を鳴らし、非常ブレーキをかけたが間に合わなかったという。男性は線路上で物を拾うようなしぐさをしていたという。　調べでは、死亡したのは京都府長岡京市光風台の学習塾会社社長の後藤哲夫さん（５９）。線路上に携帯電話が落ちており、同署は後藤さんが拾おうとして線路内に入ったとみて調べている。事故の影響で同線は上下線２４本が最大で約１時間遅れ、約５２００人に影響が出た。』アサヒコム

駅のホームから線路に財布を落したり、持ち物を落とした場合駅員に連絡して、拾って貰って下さい。慣れていない人が線路に下りると危険です。駅に止まらない電車がありますから。ＪＲ駅には、線路に下りないでも物の掴める専用のマジックハンドのようなものが柱に設置されています。必ず駅員に知らせ落としたものを拾って貰って下さい。私は、小銭入れの具合が悪く100円玉を10枚駅のホームから大学時代おとしましたが、阪急茨木市駅のホームから落としましたが、昼間のラッシュ時では有りませんでしたので、駅員が一人もホームにいませんでした。　怪我をするといけないので諦めました。亡き母に言いますと大難が小難で済んだと思いと言われました。昔の人風に言えば、ホームに魔がいて携帯電話を線路に落とされたのと思います。残念に思います。こんなこと日常では良くあることです。何かの弾みや、何かの拍子で落としてしまうのです。皆さん! 駅のホームから下の線路にものを落としたら必ず駅員に連絡して下さい。ご自分で広いに線路に下りないで下さいね。本当に残念です。後藤さんのご冥福を心からお祈り申し上げます。

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早稲田大、大阪と佐賀にグループ中高校

2008年06月09日 12時02分54秒 | 受験・学校

『早稲田大学は６日、大阪府茨木市の私立摂陵（せつりょう）中学・高校と佐賀県唐津市に開校予定の早稲田佐賀中学・高校（仮称）を系属校＝グループ校の一種＝にすると発表した。それぞれ約１割と約半数の生徒が早大に進学できる。早大が、関西や九州にグループ校を持つのは初めて。　摂陵中・高は男子校で、定員は中学が１学年約９０人、高校が約３３５人（内部進学者含む）。０９年度から学校名に「早稲田」を入れる。それ以降に入学した生徒から毎年４０人程度を早大に受け入れる。　早稲田佐賀中・高は男女共学で、定員は中学が１学年約１２０人、高校が約２４０人（内部進学者含む）。１０年度の開校時に系属校化し、定員の半分程度を早大に受け入れる。　早稲田のグループ校には系属校と付属校がある。系属校は早大と別の学校法人が経営するのに対し、付属校は早大と同じ学校法人が経営し、原則として全員が早大に進学できる。』朝日新聞

私立摂稜高校の沿革は、昭和37年4月日本紡績協会が現在地（大阪府茨木市宿久庄）に全寮制大阪繊維工業高等学校（全日制）を設立する。昭和39年9月同校地内に向陽台高等学校（広域通信制）を併設する。昭和49年4月大阪繊維工業高等学校を摂陵高等学校（全日制普通科）に改める。4月摂陵中学校・中高一貫を併設しているが、2008年度は、中学部定員90名に対して入学者61 名、高校は、定員245名の定員対して入学者183名で定員割れを起こしている。昨年全国的に話題になった私立大学への水増し合格者数に学校として名前を連ねた事も一因かも分かりませんか。2008年度の摂陵高校から早稲田大学の合格者は、4名です。少子化による18才人口の減少の影響も考えられます。学校は自然環境の良いところに有りますが、茨木市の北部にあり交通関係で便利と言う訳けでは有りません。スクールバスを地下鉄御堂筋線の千里中央駅やＪＲ茨木駅や阪急電鉄茨木市駅を結んでいます。大阪府立高校は、学区の合併で大阪市内の都心のトップ高校に人気が集まる時代で、交通の便利さも問われます。佐賀県唐津市に開校予定の早稲田佐賀中学・高校（仮称）を系属校にすると発表した。早稲田大学の創立者大隈重信候の出身地佐賀の地にちなんで選んだのでしょうか。時代のニーズに応える為学部や学科の増設を新しい学部増えたと言えます。大学の規模が年々大きくなったと言えます。早稲田大学では、新設・再編と呼んでいます。平成9年度の政治経済学部・法学部・第一、第二文学部・教育学部・商学部・理工学部・社会科学部・人間科学部と現在の学部数を比べると政治経済学部・既存の第一、第二文学部(両学部とも2007年から募集停止)が、文学部・文化構想学部に再編され・教育学部・商学学部・法学部・社会科学部・スポーツ科学部・人間科学部・国際教養学部・既存の理工学部(2007年から募集停止)が基幹理工学部、創造理工学部、先進理工学部に再編されている。自分の卒業した大学の学部が変わったり、名前が無くなる寂しいように思いますね。インターネット時代で従来の文系、理系と区別出来ないような新しい学部も誕生しました。最近は、早稲田大学も地方出身者の学生数が減少傾向にあると聞きます。やはり今の日本の社会的格差の拡大も起因していると思われますが。地域格差の拡大も考え無くてはなりません。マスコミ関係の仕事は、昔から早稲田大学の出身者が多く、早稲田大学の卒業生でないと活躍出来ないと言われています。早稲田閥が、出版関係も強いと思います。チャイルド・ショツクによる大学冬の時代迎えるに当たり、少子化による18才人口の減少期間の大学経営と新設や再編で拡大した学部の定員維持(他の私立大学でも同じことが言えます )を考え係属校を大阪と佐賀に探し求めたと思われます。高校側も少子化による18才人口の減少で定員割れ、学校経営が困難になる恐れがあり、昨年の全国的に話題になった私立高校の私立大学への合格者数水増し事件は私立高校の焦りと入学者定員割れと高校経営への危機的現象の表れと思います。高校側と大学側の経営上の利害が一致した結果と思われます。慶応義塾大学は、大阪市北区にリバーサイドキャンパス今年の五月に開校しましたし、関西の私立大学へのインパクトは大きいかも分かりません。今後東京の有力私立大学と関西の関関同立の系列や付属化を巡り競争が激しくなり、私立大学関係者の系列高校捜しの全国を行脚が始まるのではないしょうか。法政大学・中央大学・明治大学が大阪に入試試験場を設けていますので、いずれは慶応大学も早稲田大学も大阪に試験場を設ける時代は必ず来るのではと思います。今後東京の有名私立大学と関西の有力大学との学生確保と大学経営の生き残りを賭けた激しい競争が予想されます。

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＜埼玉県教委＞公立高入学で「誓約書」　前期試験合格者に

2008年06月08日 11時26分48秒 | 受験・学校

『　「埼玉県教委が、公立高校の前期入学試験の合格者に対し、入学を辞退しない旨の誓約書を提出させて入学許可の条件としていることが分かった。県教委は「合格者の流出を防ぎ、後期試験の募集人員を確定するため」と説明するが、誓約書提出後は事実上、私学を選択できない状況で、私学側や教職員組合から「優秀な生徒の囲い込みで、人権上も問題」との批判が出ている。　県では、９４年からすべての公立校で一般入試と推薦入試を行ってきたが、０５年に推薦を廃止。代わりに同年から、学校側の裁量で試験内容を工夫できる前期入試と、共通問題の後期入試を導入している。誓約書は「入学手続に関する確認書」で、「指示に従い入学手続を進めます」と印刷された文書に、生徒と保護者が署名し、保護者が押印する。県教委作成の入試要項で「提出後の入学辞退は原則認めない」と明記され、入学許可の条件として前期の合格発表の翌日に提出させる。　前期試験は２月上旬に実施。県内や都内の私立、国立大付属の試験や合格発表は前期の合格発表と前後して２月中旬に行われる。今年の前期は公立進学者の４割にあたる１万５７７７人が合格し、うち７人以外は誓約書を提出した。実際の入学者は１万５７２５人。辞退者のほとんどは転居などが理由とみられ、高校に相談した上で私立に進学したケースは１人だった。　県私立中学高等学校協会は「誓約書のために私学を断念した生徒もいる」と指摘。埼玉教職員組合も「定員確保など大人の都合で子供の進路を制約すべきでない」と批判する。　県教育局高校教育指導課は「誓約書は推薦のころから続けてきた。合格者が後から私学に流れると、公立の定員にくるいが生じる。各中学校長には、生徒に高校に誓約書を出して入学するよう指導をお願いしている」としている。　文部科学省児童生徒課は「要項で定めているなら、生徒は従うしかないだろう。しかし、一般入試で誓約書を取る必要があるのか。批判の声があるのなら、有識者や現場の声を聞きながら、見直しを検討する必要があるだろう」と話している。東京に本部のある大手進学塾は「公立高校の一般試験で、誓約書を書かせているのは、関東圏では埼玉県しか聞いたことがない」という。埼玉県教委が公立高の前期入試合格者に提出を求めている「入学を辞退しない」旨の誓約書のため、進学を希望した私立や国立大付属に合格してもあきらめたり、泣いて私立校に相談に来る生徒もいる。「関東圏では埼玉以外では聞いたことのない制度」（大手進学塾）については、学校関係者からは「生徒の進路を生徒自身や家庭が自由に決められない現状はおかしい」と疑問の声が上がる。　埼玉県越谷市の私立独協埼玉では２、３年前、入学を希望した女子生徒が、誓約書のために入学をあきらめた。当時校長だった石井征次さん（６４）によると、女子生徒は、１月の独協埼玉の試験に合格後、２月の県立の前期試験にも合格して誓約書を出していた。入学手続きの段階になって、語学に力を入れる独協埼玉に入学したいと申し出てきた。　「希望をかなえてやりたい」という女子生徒の担任教諭からの電話には、石井さんが対応。教諭は「中学校長に伝えたところ、県立に入学させろと言われた」と言った。石井さんは「本人や家庭の希望が通らないなんて人権問題だが、誓約書の制度を知っていて提出した保護者にも責任がある」と答えた。後日、教諭から、県立に入学することになったと連絡があったという。　石井さんは「県教委が優秀な生徒を囲い込もうとしているのは明白だが、そのために生徒が苦しんでいいのか」と話す。　今年も問題が発生した。前期試験の合格者が誓約書を提出する日、さいたま市内の芸術コースのある私立に中３の女子生徒が泣きながら相談に来た。「『県立へ誓約書を提出しなさい』と強く担任に言われた」　高校によると、女子生徒は、前期試験で所沢市内の芸術系の県立に合格した。しかし、通学に時間がかかり過ぎるため、私立に変更したいと担任教諭に申し出たところ、提出を強く指導されたという。私立の事務長が、女子生徒の両親に電話し、「誓約書を提出する、しないは本来家庭の判断です」と説明。女子生徒は提出せずに私立に入学した。中学側にも苦悩があるという。　３年前に退職した県北部の元中学校長は「男子生徒が前期試験合格後に都内の名門国立に合格し、トラブルになった」と打ち明ける。生徒の両親は国立進学を強く希望したが、結局県立に進学した。元校長は「誓約書の存在が生徒や保護者にプレッシャーを与えたのは間違いない」と話した。」　

◇埼玉県の０８年高校入試の日程

１月下旬　　　　　私立前期試験　

　２９～３０日　公立前期の願書提出　　下旬～末　　　　　

私立前期の合格発表２月　５～　６日　

公立前期試験　　　１３日　公立前期の合格発表　　　

都内の国立大付属の入試　　中旬　　　　　

都内私立の一般と県内私立の後期試験（数日内に合格発表）　　　　

１４日　公立校への誓約書提出　　１５～１６日　

国立大付属の合格発表　１５～１８日　

公立後期の願書提出３月初旬まで　　　

私立の追加合格　　６日　　　　　

公立後期の合格発表』毎日新聞　2008年6月7日　東京夕刊より引用。

埼玉県教育委員会が、埼玉県立高校の前期入学試験の合格者に対し、入学を辞退しない旨の誓約書を提出させて入学許可の条件としていることが分かった。大手進学塾では、公立高校の一般試験で、誓約書を書かせているのは、関東方面では埼玉県しか聞いたことがないと言っていますが、本当に驚き桃の木です。子供たちの希望や保護者の意思を無視してなぜこんなことが、長年行われているのでしょうか不思議でなりません。埼玉県教委は「合格者の流出を防ぎ、後期試験の募集人員を確定するため」と説明していますが、筋の通らないおかしな話です。埼玉県教委が決めることでは本来無いはずですが。学校を選ぶのは、高校の受験生と親で、埼玉県教育委員会や埼玉県立高校側ではない筈です。受験生や保護者の「学校の選択」の自由を犯しています。埼玉県教委作成の入試要項で「提出後の入学辞退は原則認めない」と明記し、誓約書は「入学手続に関する確認書」で、「指示に従い入学手続を進めます」と印刷された文書に、生徒と保護者が署名し、保護者が押印する。県教委作成の入試要項で「提出後の入学辞退は原則認めない」と明記され、入学許可の条件として前期の合格発表の翌日に提出することになっている。埼玉県教育委員会の作成の入試要項と誓約書は、「地元県立高校への集中方式」への裏書きかも分かりませんが、埼玉県立高校への入学を強制を意図とするもので憲法第26条Ⅰ項「国民は、法律の定めるところにより、その能力に応じて教育を受ける権利を有する。」受験生の憲法で保障されている「学習権の侵害」ですし、教育基本法第4条①『国民は、等しく、その能力応じた教育をわ受ける機械を与えられなければならず、人種、信条、性別、社会的身分、経済的地位又は、門地によって、教育上差別されないと。」の規定にも入試要項や誓約書は、受験生や親の「教育の機会均等の精神」に反します。受験生や親、保護者が、県内や県外私立高校や国立大学付属高校を受験しょうが誰にも強制されず自由です。親の教育の自由は、日本国憲法に明記されていませんが、憲法第23条『学問の自由は保障される』と言う憲法上の規定を依拠している。高校の受験生や親の意思より、埼玉県教育委員会は、埼玉県立高校の入試要項や誓約書が優先されると主張するのなら、憲法第98条『最高法規、条約及び国際法規の人種遵守』 Ⅰ項『この憲法は、国の最高法規であって、その条規に反する法律、命令、詔勅及び国務に関するその他の行為全部又は一部は、その効力を有しない。』最高法規の憲法を遵守していないと言うことになります。日本国憲法や教育基本法に埼玉県立高校以外の高校に受験生は進学してはいけないと言う法律上の規定がどこにあるのですか。高校進学は、生徒の将来と希望を決めるものです。生徒の未来やこれからの人生を決めるのに誰が、希望や夢を奪うのですか。物を買うのと高校進学は、違います。子供たちの将来の人生を左右するもので、子供たちの幸福を追求する権利や教育を受け権利を侵害したり、妨害することは『教育人権論』の理念から許されません。希望しない高校に生徒を無理やり入学させても、希望が持てず、嫌気が差し勉強や学校生活に意欲を失います。強制や無理強いは、人格形成にも良くないことは厳然たる事実です。不登校や学校嫌いの高校生が増えるだけです。大の大人が、教育の専門家が、前途有望な子供たちの「15の春」を泣かすのは止めて下さい。良く考えると埼玉県の子供たちが、一番の被害者では有りませんか。子供たちを泣かしたり、悲しませるのは教育行政の責任者として良くないと思います。今の日本は民主主義国家です。教育行政による命令主義は、戦前回帰です。誓約書の法律的根拠は有りません。埼玉県教育王国ならぬ子供たちや親を泣かす「専制教育王国」では困ります。埼玉県は、公立高校と私立高校との「公私協定」が無いのでしょう。埼玉県教育局高校教育指導課は、「誓約書は推薦のころから続けてきた。合格者が後から私学に流れると、公立の定員にくるいが生じる。各中学校長には、生徒に高校に誓約書を出して入学するよう指導をお願いしている」としている。　埼玉県の県立高校は、私立高校に生徒が流れるのが嫌なら、私立高校に負けないように時代のニーズに有った多様性も考え、定員減を恐れず魅力ある高校作りを目指したらよいと思います。大学の進学実績で、私立高校に負けないように埼玉県立高校の大学合格者数での合格実績を上げるように努力をして下さい。姑息な手段ではなく、公立らしく正々堂々と埼玉県立高校は、私立高校と競い合い、質的向上を計り魅力ある県立学校を目指し入学者を増やす努力をすべきです。「教育王国」埼玉県になれば、近隣他府県から引っ越して来る人達も増えると思います。少子化による18才人口の減少期に入り、県立高校も生徒が集まらないと統合や廃校を余儀無くされる日が近い将来きっと来ると思います。

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＜わいせつ行為＞元中学校長の武蔵村山市教育相談員を逮捕

2008年06月07日 10時17分44秒 | 受験・学校

『　埼玉県警所沢署は３１日、東京都武蔵村山市教育相談員で元中学校長、佐藤学容疑者（６２）＝所沢市青葉台＝を県青少年健全育成条例違反（みだらな性行為の禁止）容疑で逮捕した。調べでは、佐藤容疑者は３０日午後１時ごろ、所沢市日吉町のファストフード店内で、カウンター席に座った高校２年の女子生徒（１６）のスカートの中に手を入れるなどした疑い。店内にいた客が通報した。　同署によると、佐藤容疑者は０６年３月に武蔵村山市立第五中の校長を退職し、その後は市の教育相談室で小中学生の相談にのっていた。女子生徒とは中学３年の時に相談窓口で知り合ったという。佐藤容疑者は「魔が差した」と供述し、女子生徒は「親切に相談に乗ってくれ、尊敬していた。（わいせつ行為を）断ると悩みを聞いてくれなくなると思い、我慢していた」と話しているという』毎日新聞

この頃日本では、社会的地位の高い人のセクハラ・猥褻事件が本当に多いです。社会的地位、名誉や経済力、金銭欲、物質欲を獲得したら今度は、本能の趣くまま女性の性欲、色欲に走り満足させようとする人間が多くなっているのでしょうか。日本の教育界にあって、先生間の出世競争に勝つことは、尊いことです。多くの先生方との出世競争に勝ち抜かれ、校長と言う管理職のポストに昇進得られたことは尊いことです。出世競争に勝つことだけに囚われて、人間としてどこか歪が生じたのかも分かりません。現役校長先生のセクハラ・猥褻事件の新聞記事を読みますとそのように感じてなりません。元校長先生教育相談員と相談者との立場、節度を忘れては教育相談はなり立ちません。あくまでカウンセラーとクライエントとの関係です。個人情報保護法を守り、相談者の相談内容や個人的な情報を利用したり外部に漏らしはなりません。教育相談員は、相談者と交際したり、セクハラをする為に置かれているのではないと思います。いじめや自殺、勉強や学校嫌いやの相談者に見返りを求めず相談に載るべきで゛は有りませんが。悩める子供たちの為に力になり、サポートするのが教育相談員や教育相談室が設置されている趣旨であり、目的では無いのでしょうか。猥褻行為の代償として、女子高校生に親切に相談に載っていたとしたら、教育相談員の資質が有りません。自分の性的衝動を満足させる為に相談に載っていたとしたら、この元校長先生こそ、心理カウンセラーにカウンセリングを受ける必要があるのでは有りませんか。教育者は、生徒の鏡にならなくてはならないと言う事を忘れているのでは有りませんか。今の教育の荒廃は、学校の先生の女性への性的モラルの低下と認識不足ですし、教育者としての道徳観が小学校から大学院まで欠如しているのが今の日本の学校の現状では有りませんか。

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＜失言＞「９・１１テロは米の自作自演」　藤沢中学教諭謝罪

2008年06月06日 12時07分20秒 | 受験・学校

　『神奈川県藤沢市石川の市立善行（ぜんぎょう）中学校（塚原喜三校長、４４９人）の２０代の男性教諭が５月下旬の授業中、米同時多発テロ（０１年９月１１日）について「９・１１テロは米国の自作自演」と発言していたことが分かった。生徒から聞いた関係者が市教委などに抗議し、同中は今月１日、ＰＴＡ役員らを集めて謝罪した。
　同中から報告を受けた市教委によると、教諭は社会科担当。５月２６～２９日に、２年生の４学級（１４５人）のそれぞれの授業でこの発言をした。授業を受けた生徒から「本当に自作自演なの」と尋ねられ、驚いた親族が「こんな授業をしていいのか」と同中や市教委に抗議し発覚した。　市教委の桑山光生学校教育課長は「教諭本人は、物事の見方は一つじゃない、と説明する例として『自作自演との説もある』と言いたかったようだ。しかし、あまりにも例が悪すぎた。厳重注意する」と話している。』毎日新聞

社会科の授業で、何の根拠と正当な理由が有ってアメリカの同時多発テロがアメリカの自作自演と言ったのか理解出来ません。大手新聞社でも取り上げず、論評していない見解をなぜ授業中言ったのか分かりません。アメリカでは、同時多発テロ独立調査委員会、　通称「９・１１委員会」が設けられ2001年９月１１日の同時多発テロを米政府が防止出来なかったかどうかなどを調査しています。「同時多発テロ独立調査委員会は、2002年１１月に発足し共和、民主両党の議員や元州知事、法曹関係者ら１０人の委員と８０人のスタッフで構成している。予算額は１５００万ドル（約１５億９０００万円）。　公聴会はこれまで８回実施。非公開の事情聴取なども含めると、３月中旬までに１０００人以上から、同時テロ前後の対応などについて事情を聴いた。今後、テロ後の救急体制や国家安保体制などを主題にした公聴会がニューヨークとワシントンで行われる。ブッシュ大統領、チェイニー副大統領も証言する予定で、７月下旬に最終報告書を政府と議会に提出する。　ブッシュ大統領が証言時間を限定しようとしたり、ライス大統領補佐官が憲法の規定をたてに公聴会での証言を拒否していることから、一部の同時テロ犠牲者の遺族らは「協力が不十分」などと政権を批判している。」毎日新聞　2004年3月27日　東京朝刊より引用。

同時多発テロ事件の全貌や背景、事実が明らかにされる思います。自由と民主主義国家のアメリカですから、究明されると思います。学校先生は、言葉を選びその影響力を教育者として考えるべきです。不適切な表現や発言は、教室ではすべきではないと思います。自分の言動には、責任を持って下さい。教育者なのですから。この問題は簡単に結論を出せたり、学問の学説のように明快説明できる出来事でも有りません。宗教間の問題もあり、イスラム教とキリスト教の宗教対立は、イスラム教を信奉する国家と西洋のキリスト教国家との軋轢と齟齬からも生まれています。ニューヨークの世界貿易センタービルでは、働いていた日本人も亡くなり、世界各国の国々の人達も亡くなっています。現場に取材に行った記者で無いと現場の悲惨さやひどい状況が分からず、事件の真相究明もなかなか難しいのでは有りませんか。映画や本を読んでも事件の本当の真相が分かるでしょうか。たくさんの犠牲者が、出ています。学校の先生が、推察や自分の想像で物を言って貰っては困ります。社会科の学習の意義は、自分の考えや意見を生徒に押し付けるのでは無く、事実、本当の事柄を見据え、事実を見つけ、真実「うそ偽りの無い本当のことを」探求することが大切なのでは有りませんか。嘘は、いつか暴露され、真実は隠しても皆の前に明らかにされると言うのは、歴史が証明しています。社会科、社会科学の学び方の基本を取り戻して下さい。流言蜚語で、間違いを起こす事は歴史的事実です。最近公人や有名人の失言が多いです。独立国家への内政干渉は、国家主権を侵害し、国家の友好関係を損なうことになります。これは、外交政策の基本で常識でしょう。アメリカもこれからも真相と事件の全貌解明や被害者の救済に努力すると思います。自分の危険や命を顧みず、残された人々を助けようとビルに突入した勇気ある消防隊員、アメリカでは「ファイアマン」として子供たちからも尊敬されている救助活動も知りました。世界各国の人々に犠牲者が出ましたので、国家として協力すべきことは、協力すべきです。テロは、なぜ世界各地で起こるのか。正解は無いくらい本当に難しい問題です。経済的に恵まれない国の貧困と生活苦を無くし、経済的な安定が大切だと言われています。世界各国の協力のもとで解決出来ないのでしょうか。自爆テロの有った時期に、戦前の日本特別攻撃隊と同じだと良く言われましたが。戦死された特別攻撃隊の高齢の家族方が、センタービルに軽飛行機で突入した自爆テロの犯人と同じにしないで下さいとマスコミの取材で言われていました。命を捨て、惜しんでいないと言う覚悟は共通するところが有りますが、そのご高齢の女性の方は、一般市民や非戦闘員を巻き添えにし、死んだのとは訳が違うと言われていました。特別攻撃隊の事を知らない若い人達も増えましたので予科練の歌を下に書かせて頂きました。四番の歌詞の通りアメリカの軍艦や航空母艦に片道の航空機燃料と爆弾を積み、飛行機ごと突っ込んだのです。国の為にひたすら信じて海軍・陸軍航空隊に志願し亡くなられた特別攻撃隊員の皆様の誉の為に一筆啓上させて頂きました。乏しい食料とアメリカ軍と比べ防弾装置も無く、装備の上で劣る戦闘機で、命を捨てて、必ず勝つ信念のもと不利な戦況で本当に良く戦い抜かれたと思います。私の亡き母は、同級生の男のは、旧制市岡中学校から予科練に志願し、特別攻撃隊隊員として戦死したと生前行っていました。頭の良い優秀な人達が飛行機乗りになったと聞かされました。特別攻撃隊の飛行機が米国海軍の航空母艦に火達磨になりながら体当たりする映像は見たくないと大阪市港区での空襲体験者母は、いつも言っていました。国の為に命を捨てることは、なかなか出来ないことです。今の日本、いじめや自殺者、殺人事件も多い今日この頃ですが、貴い若い人達命と流した血により、今の平和な日本が築かれていることを決して忘れては成りません。アメリカは、戦死した人達を国の英雄として保障し大切にしていますよ。戦後の社会運動家は、良く命がけと言いますが。長年各地で社会調査をし続けているF氏は、軽々しく使う言葉ではないと言っていました。今回の世界同時テロは、命を惜しまず命を捨ててかかっている自爆テロの恐ろしさと死に物狂いの強さ、そこまで思い切れる宗教的信念や環境に驚かされるともに人間の命の大切さを思い直し、宗教間の溝の深さを改めて考えさせられる世界的事件だと思いました。亡くなった両親も私も、戦争に反対ですが。予科練の歌・若鷲の歌を下に書かせて頂きました。その当時の海軍予科練習生の様子が良く表現された歌だと思います。京都大学名誉教授・西洋史の故井上智勇先生は、『歴史は、繰り返す』と言われました。過去の戦争と言う歴史的事実に目をそむけず、真の国際平和の実現の為にも胸に刻む事が大切だと思います。歌詞は、著作権法違反になるかも分かりませんが、亡くなられた海軍特別攻撃隊の皆さんを偲び、追悼する為に書かせて頂きました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

若鷲の歌・予科練の歌

作詞：西条八十
作曲：古関裕而

著作権：有（詞・曲）若い血潮の予科練の
七つ釦（ぼたん）は桜に錨
今日も飛ぶ飛ぶ霞ヶ浦にゃ
でかい希望の雲が湧く

二、
燃える元気な予科練の
腕は鉄（くろがね）心は火玉
さっと巣立てば荒海越えて
行くぞ敵陣殴り込み

三、
仰ぐ先輩予科練の
手柄聞くたび血潮が疼（うず）く
ぐんと練れ練れ攻撃精神
大和魂にゃ敵はない

四、
命惜しまぬ予科練の
意気の翼は勝利の翼
見事轟沈した敵艦を
母へ写真で送りたい

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