『 東京都教育委員会は一部の都立高校で早ければ平成２３年度から、現在、選択科目となっている日本史を必修科目とする方針を決めた。都教委は最終的にすべての都立高校への導入を目指している。
現行の学習指導要領では「地理歴史」のうち、必修科目は世界史だけで、日本史と地理については選択科目。平成２５年度からの新学習指導要領でも必修は世界史のみとなっている。ところが、都立高校の半分ではすでに校長判断で日本史を必修科目となっており、都教委はこれまで文部科学省に対して日本史を必修化するよう要望する一方、独自に日本史の必修化を目指していた。 都教委は「国際社会に生きる日本人としてのアイデンティティーを形成するため、発達段階に応じた日本の歴史を学ばせる必要がある」としている。 日本史の必修化はこれまでに神奈川県と横浜市が導入を決めている。』1月22日7時57分配信 産経新聞
現行の学習指導要領では「地理歴史」のうち、必修科目は世界史だけで、日本史と地理については選択科目。平成２５年度からの新学習指導要領でも必修は世界史のみとなっている。ところが、都立高校の半分ではすでに校長判断で日本史を必修科目となっており、都教委はこれまで文部科学省に対して日本史を必修化するよう要望する一方、独自に日本史の必修化を目指していた。 都教委は「国際社会に生きる日本人としてのアイデンティティーを形成するため、発達段階に応じた日本の歴史を学ばせる必要がある」としている。 日本史の必修化はこれまでに神奈川県と横浜市が導入を決めている。』1月22日7時57分配信 産経新聞
最近日本史離れが問題になっています。 おかしなことになってしまいました。大學入試センター試験で、日本史や世界史を選択し受験する理系の受験生がいないのも一因です。地理の受験者も公民の受験者に比べると少ないのが現状です。最近は、理科系の大学生の社会科科目、歴史学の知識が低下しているとの指摘も有ります。世界史や日本史の学習を年号や歴史的人物名等の暗記することが多いので受験勉強の効率を損なうと考えている為です。暗記物は、勉強時間が掛かるからだとも言えますが。理科、数学が、良く出来ても偏った考え方の秀才が出来る方が将来問題です。
本当は、センター試験でも二次試験でも社会科の日本史を選択するのが１番大學入試の試験準備として早道で楽な筈です。なぜかと言うと日本で育ち、日本語を勉強しているからです。
日本史も含め歴史学は単なる暗記物の教科でも学問でも有りません。
今の日本の大學入試制度に問題が有ると思いますが。戦前から伝統と歴史の有る国公立、私立大学を問わず日本史学や国史学、歴史学講座が設けられている大學は、日本史学の研究で業績を上げておられる有名な研究者が必ずおられますので、暗記物の歴史とは言われないような日本史らしい問題を工夫されて出題されていると思います。年代や歴史的なことを暗記するのが本来の歴史教育ではなく、歴史的調査をし、歴史的事実を解明するのが歴史学の目的です。必修で有ろうと無かろうと日本の正しい事実に基づいた歴史ね日本史は学ぶべきであり 、世界史とも歴史学と言う分野で関連性を持つ者と言えます。理系であろうと文系であろうと、歴史を無視して学問研究は将来出来ません。受験勉強中心の大學入試の合格を目指す教育に傾いている矛盾の露呈でしょう。
理科離れの次は、社会科の歴史離れです。社会科教育に置ける歴史教育、日本史教育について高校生段階で必修化をするより、正月遅行からの歴史教育、子供達や生徒が歴史に興味を持ち、学びたいと言う意欲が持てるような歴史教育の有り方を考えるべきではないでしょうか。世界史の必修漏れで、全国の高等学校で問題になりましたが。今の大學入試制度の矛盾とセンター試験での世界史Ｂの選択を求める難関国立大学の方針の表れと言われています。
日本の歴史教育について、皆で考えるべきではないでしょうか。
