前日

　午前中は各クラスでの準備。
　昨日まで何もなかった教室が、文化祭前日のしかも午前中だけで、その準備を終えるというところが、本校の文化祭全体を象徴しているとも言えるが、在校生の８割が運動部員という学校では仕方ない面もあるのかもしれない。
　若いころ、そういう現状をなんとかしようと奮闘してみたこともあったが、孤軍の戦いに終わった。　
　自分の範囲である吹奏楽部についてだけでも、しっかり文化を届けるられるようにするという姿勢でやってきて、実際その願いは叶ってきてると思う。
　まあ、でもうちなんかありがたい方だな。
　クラスでもときどきがんばってる企画は見かけるし、なかなかじっくりは見れないものの、物理部さん、生物部さんは独自の文化を築いている。マンドリンさんや演劇さんのステージ発表もある。
　いわゆる教育困難校とよばれる学校（最近「進路多様校」とも言うようになったらしい）の先生から、ほんとうに苦労されてるなあという話をきいたこともある。
　そしてそれをなんとかしようと様々な取り組みをされる（ごく一部の）先生方の奮闘ぶりには頭が下がる。
　学校の文化的行事の質を規定するのは、教員の中身よりも、おそらく生徒さんがたのもつ文化的背景なのだ。