遠藤周作の本「46年目の遺稿、十頁だけ読んでごらんなさい」に、「オリジナルな表現を身につける一寸した遊戯」が紹介されていました。
先ず、想像力を働かすために、場面を設定します。
ちょうど夕暮れ時、大きな太陽が屋根の向こうに沈んでいく、空は何色を帯びていますか。豆腐屋のラッパの音が聞こえる。路を一人の中年のおかみさんが通った。その主婦の顔は何に似ていましたか。
①夕暮れである。大きな太陽が屋根の向こうに「 」のように沈んでいく。
②空は「 」のような色を帯びている。
③豆腐屋のラッパの音が「 」のように聞こえる。
④路を一人の「 」のような顔をした主婦が通った。
①から④の「 」に適当な言葉を入れる。
ただし、条件が2つあります。
(1)普通、誰にも使われている慣用句は使用しない。
(2)その名詞にピタリとくるような言葉を探してみる。
できるだけ、自分でキャッチしたオリジナルな表現を使うようにする。
このようなゲームをしていると、オリジナルな表現が身につくそうです。
試してみる価値はありそうです。
そういえば、英語の勉強にも、似たようなゲームがあります。
これは、語彙を豊富にするための訓練として使われているものです。
「 」is the ability to understand or sensitive to another person's feelings, experience and thoughts. A good movie may invite the audience's 「 」.
「 」とは、他人の感情や経験や考えを理解したり、思いやったりする能力のことである。良い映画なら観客の「 」を呼ぶだろう。
正解は、Empathy(共感)です。
これは、NHKラジオ「ビジネス英会話」に記載されている問題です。
勉強もゲーム感覚ですると楽しくなります。
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先ず、想像力を働かすために、場面を設定します。
ちょうど夕暮れ時、大きな太陽が屋根の向こうに沈んでいく、空は何色を帯びていますか。豆腐屋のラッパの音が聞こえる。路を一人の中年のおかみさんが通った。その主婦の顔は何に似ていましたか。
①夕暮れである。大きな太陽が屋根の向こうに「 」のように沈んでいく。
②空は「 」のような色を帯びている。
③豆腐屋のラッパの音が「 」のように聞こえる。
④路を一人の「 」のような顔をした主婦が通った。
①から④の「 」に適当な言葉を入れる。
ただし、条件が2つあります。
(1)普通、誰にも使われている慣用句は使用しない。
(2)その名詞にピタリとくるような言葉を探してみる。
できるだけ、自分でキャッチしたオリジナルな表現を使うようにする。
このようなゲームをしていると、オリジナルな表現が身につくそうです。
試してみる価値はありそうです。
そういえば、英語の勉強にも、似たようなゲームがあります。
これは、語彙を豊富にするための訓練として使われているものです。
「 」is the ability to understand or sensitive to another person's feelings, experience and thoughts. A good movie may invite the audience's 「 」.
「 」とは、他人の感情や経験や考えを理解したり、思いやったりする能力のことである。良い映画なら観客の「 」を呼ぶだろう。
正解は、Empathy(共感)です。
これは、NHKラジオ「ビジネス英会話」に記載されている問題です。
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