2017年、最後の日となりました。
１年間ツアーやジオパーク活動で様々な人と出会い、たくさんの楽しい発見がありました。
今年出会った皆様に、心から感謝申し上げます。
さて、今年最後のブログは、１2月20日(水) 都立大島高校で行われた防災研修会の報告です。
この研修会は高校と伊豆大島ジオパーク推進委員会共催で、私は「世話役」の一人として参加しました。（世話役はジオパーク推進委員会事務局のほか、気象庁、大島町役場職員、ジオガイド、ジオパーク研究会会員、大島高校教員から13名が担当しました）
都立大島高校の1〜3年生まで 約130名（当日欠席あり正確な数は不明）が、全学年混ざった10名ずつのグループに分かれ、課題について話し合う「災害対応ゲーム」です。
世話役が課題を読み上げ、生徒さんがYes と No のカードで意思表示。
Yes または No を実行した場合に各々どのような問題点が考えら れるのか、どのようにしたらその問題点が解決するのか、意見交換を行いました。
課題は15個用意されていましたが、私のチームはその中の５つの課題について話し合いました。高校生たちは考えて発言してくれたものの中から、記憶に残っているものをだけ書き出してみます。
課題1 あなたは海辺に住む高校生です
あなたは津波被害の可能性がある地域に住んでいます。今、地震が起こったため、 すぐに高台へ避難しようと思いましたが、近所で一人暮らしをしている足の悪いおば あさんのことが気になります。まずは、おばあさんの様子を見に行く?
「見に行く」が8名で「見に行かない」が2名でした。
見に行く理由としては「ひとりでも多くの命を助けたい」「助けないのと後から後悔する」「たとえ死んでも、そのほうがかっこよい」
「どんな場所に住んでいるかの状況による（高台の近くかなど）」という意見もありました。
見に行かない理由としては「自分の命が大事」「２次災害を防ぐ」など。
課題2 あなたは土砂災害警戒区域に家族で住んでいます
あなた、母親(65 歳)、妻、小学生の子ども 2 人の 5 人家族です。大型台風が接近 中のため防災無線で避難勧告が呼び掛けられていましたが、あなたたちは「まだ大 丈夫だろう」と自宅に残っていました。しかし、暴風雨はさらにひどくなり、停電が発 生。現在は深夜 0 時です。あなたは今からでも家族を連れて避難所に避難する?
「避難する」が1人だったのに対し「自宅にとどまる」が9人でした。
「寝ているので絶対に起きない」という生徒さんが数人いました（熟睡できて羨ましい！）
自宅にとどまる理由としては「逃げた方があぶない」が圧倒的多数。土砂災害のレッドゾーン住んでいる生徒さんもいて「大雨の時は近所の家に避難する」と言っていました。
「停電でも使えるラジオを準備したり、水を確保したりする必要があるのでは？」「家の中でも2階や山側じゃないところに逃げる」などの意見も出ました。
課題3 あなたは自主防災組織の班長です
外出中に地域で広域土砂災害が起きました。自分の家族の安否や自宅の様子が 大変気になりますが、地域住民の安否確認や避難支援など、地域の自主防災活動 を行うことも必要です。あなたは自主防災組織の班長としての仕事を優先する?
全員が「仕事優先」を選択しました！
高校生たちに「仕事への責任感」育っていることに感心しながらも「でも家族は心配じゃないの？」と聞いてみたました。
「家族は逃げているだろうから」と生徒さん。
さらに「本当に会えるかな？」と聞いて見たところ「事前に打ち合わせ、避難場所を決めておく」「日頃から地域交流を増やしておけば、家族を見た人が教えてくれる」「いなくなる時には所在がわかるサインをのこす」などなど、
素敵な意見が出ていました。
課題４あなたは避難所の食事係です
災害発生から数時間。避難所には 3,000 人が避難しているとの確かな情報が得ら れました。現時点で確保できた食糧は 2,000 食以降の食糧配給の見通しは今のと ころありません。あなたはこの 2,000 食を配る?。
「配る」が「配らない」より若干多かったとおもいます（ややおぼろげ）
「配るならどう配るか？」については「半分ずつ食べる」「子供達がぐずるので、小さい子お年寄りから与える」「若者はがまんする」などなど
「配らない」を選択した生徒さんからは「次の見通しがわかるまで待ち、平等に配る」「クレームが出たら、今の状況を話し理解してもらう」などが出ていました。
課題5 あなたは被災者住民です
大きな地震が発生して停電・断水が起こり、余震も不安のため、避難所(小学校体 育館)に避難しなければなりません。しかし、あなたの家には家族同然の飼い犬「モ モ」がいます。一緒に避難所に連れて行く?
「連れて行く」と「連れて行かない」が半々にわかれました。
連れて行く生徒さんの意見
「家族だから」「犬の場所決めては？」
連れて行かない生徒さんの意見
「犬は離しておけば生きていける」「他の人の迷惑（鳴き声、噛むなど）」
「日頃のしつけが大事」など。
最後に１３のチームから発表があって、ゲームを終了しました。
最後に、ジオパーク推進委員会事務局からのメッセージ
「一度でも考えて見ること」本当に大切ですよね。
噴火、津波、暴風雨、土砂崩れなど、様々な災害がおこる可能性のある伊豆大島で暮らす私たち…
高校生だけでなく、大人も一緒に考え続けていかないとなぁ…と、そんなことを感じた研修会でした。
来年も生きている火山を歩いて楽しみながら、この島で幸せに生きる術を、考え続けていきたいです。
皆様、どうぞ良いお年をお迎えください！
（かな）
１年間ツアーやジオパーク活動で様々な人と出会い、たくさんの楽しい発見がありました。
今年出会った皆様に、心から感謝申し上げます。
さて、今年最後のブログは、１2月20日(水) 都立大島高校で行われた防災研修会の報告です。
この研修会は高校と伊豆大島ジオパーク推進委員会共催で、私は「世話役」の一人として参加しました。（世話役はジオパーク推進委員会事務局のほか、気象庁、大島町役場職員、ジオガイド、ジオパーク研究会会員、大島高校教員から13名が担当しました）
都立大島高校の1〜3年生まで 約130名（当日欠席あり正確な数は不明）が、全学年混ざった10名ずつのグループに分かれ、課題について話し合う「災害対応ゲーム」です。
世話役が課題を読み上げ、生徒さんがYes と No のカードで意思表示。
Yes または No を実行した場合に各々どのような問題点が考えら れるのか、どのようにしたらその問題点が解決するのか、意見交換を行いました。
課題は15個用意されていましたが、私のチームはその中の５つの課題について話し合いました。高校生たちは考えて発言してくれたものの中から、記憶に残っているものをだけ書き出してみます。
課題1 あなたは海辺に住む高校生です
あなたは津波被害の可能性がある地域に住んでいます。今、地震が起こったため、 すぐに高台へ避難しようと思いましたが、近所で一人暮らしをしている足の悪いおば あさんのことが気になります。まずは、おばあさんの様子を見に行く?
「見に行く」が8名で「見に行かない」が2名でした。
見に行く理由としては「ひとりでも多くの命を助けたい」「助けないのと後から後悔する」「たとえ死んでも、そのほうがかっこよい」
「どんな場所に住んでいるかの状況による（高台の近くかなど）」という意見もありました。
見に行かない理由としては「自分の命が大事」「２次災害を防ぐ」など。
課題2 あなたは土砂災害警戒区域に家族で住んでいます
あなた、母親(65 歳)、妻、小学生の子ども 2 人の 5 人家族です。大型台風が接近 中のため防災無線で避難勧告が呼び掛けられていましたが、あなたたちは「まだ大 丈夫だろう」と自宅に残っていました。しかし、暴風雨はさらにひどくなり、停電が発 生。現在は深夜 0 時です。あなたは今からでも家族を連れて避難所に避難する?
「避難する」が1人だったのに対し「自宅にとどまる」が9人でした。
「寝ているので絶対に起きない」という生徒さんが数人いました（熟睡できて羨ましい！）
自宅にとどまる理由としては「逃げた方があぶない」が圧倒的多数。土砂災害のレッドゾーン住んでいる生徒さんもいて「大雨の時は近所の家に避難する」と言っていました。
「停電でも使えるラジオを準備したり、水を確保したりする必要があるのでは？」「家の中でも2階や山側じゃないところに逃げる」などの意見も出ました。
課題3 あなたは自主防災組織の班長です
外出中に地域で広域土砂災害が起きました。自分の家族の安否や自宅の様子が 大変気になりますが、地域住民の安否確認や避難支援など、地域の自主防災活動 を行うことも必要です。あなたは自主防災組織の班長としての仕事を優先する?
全員が「仕事優先」を選択しました！
高校生たちに「仕事への責任感」育っていることに感心しながらも「でも家族は心配じゃないの？」と聞いてみたました。
「家族は逃げているだろうから」と生徒さん。
さらに「本当に会えるかな？」と聞いて見たところ「事前に打ち合わせ、避難場所を決めておく」「日頃から地域交流を増やしておけば、家族を見た人が教えてくれる」「いなくなる時には所在がわかるサインをのこす」などなど、
素敵な意見が出ていました。
課題４あなたは避難所の食事係です
災害発生から数時間。避難所には 3,000 人が避難しているとの確かな情報が得ら れました。現時点で確保できた食糧は 2,000 食以降の食糧配給の見通しは今のと ころありません。あなたはこの 2,000 食を配る?。
「配る」が「配らない」より若干多かったとおもいます（ややおぼろげ）
「配るならどう配るか？」については「半分ずつ食べる」「子供達がぐずるので、小さい子お年寄りから与える」「若者はがまんする」などなど
「配らない」を選択した生徒さんからは「次の見通しがわかるまで待ち、平等に配る」「クレームが出たら、今の状況を話し理解してもらう」などが出ていました。
課題5 あなたは被災者住民です
大きな地震が発生して停電・断水が起こり、余震も不安のため、避難所(小学校体 育館)に避難しなければなりません。しかし、あなたの家には家族同然の飼い犬「モ モ」がいます。一緒に避難所に連れて行く?
「連れて行く」と「連れて行かない」が半々にわかれました。
連れて行く生徒さんの意見
「家族だから」「犬の場所決めては？」
連れて行かない生徒さんの意見
「犬は離しておけば生きていける」「他の人の迷惑（鳴き声、噛むなど）」
「日頃のしつけが大事」など。
最後に１３のチームから発表があって、ゲームを終了しました。
最後に、ジオパーク推進委員会事務局からのメッセージ
「一度でも考えて見ること」本当に大切ですよね。
噴火、津波、暴風雨、土砂崩れなど、様々な災害がおこる可能性のある伊豆大島で暮らす私たち…
高校生だけでなく、大人も一緒に考え続けていかないとなぁ…と、そんなことを感じた研修会でした。
来年も生きている火山を歩いて楽しみながら、この島で幸せに生きる術を、考え続けていきたいです。
皆様、どうぞ良いお年をお迎えください！
（かな）
