教科「頭の使い方」

仕事上子供たちに色んなことを教えてきたが、肝心の頭の使い方を計画的に教えてきた記憶がない。

仕事を終えて、周囲を見渡すとさほどど変らない。

またまた起きたマリやアルジェリアの内外の報道を見るにつけ、改めて考えさせられた。

人間が頭をどう使おうが勝ってかもしれないが、現代社会の出来事を見ていると、手足や色んな物の使い方同様、頭の使い方も計画的にきちんと教えなければいけなかったんだと　つくずく思う。

義務教育の時間割の中に「頭の使い方」があったら、世界はもう少しましになり分かり易かったに違いない。