混乱

 

　　　　（自由）のことが世界的な話題になっている。

　　　　人は自然の一部であり、自然と人の基本的な関係からすると、人が「自由」を絶対的だと思うかどうかは勝手だが、自然の現実や事実と一致すろとは限らない。

　　　　　　　フランス革命における「自由」は天から与えられた自然法ではなかったか？。

　　　　　「間違ったテロ」を「間違った表現の自由」で　間違いを相殺し　薄めていないだろうか。

　　　　　　　世界は　混乱しているようだ。

　　　　　

　　　　　

　　　　

　　　　　

　　　　

新しい道

 

  現行の 教育理念や目標を（自然に順じた教育）に転換しその能力を高めようとするなら、その学習内容は

　　　　自然と人間

　　　　自然と暮らし
　　　  
       自然と社会

　　　　自然と安全

　　　　自然と幸福

　　　　自然と言葉

　　　　自然と科学

　　　　自然と宗教

　　　　自然と文化

　　　　自然と芸術

　   　自然と運動

　　　　自然と経済

　　　　自然と政治　

　　　　自然と法律　　　　　　　　　　　

                   … 等々　人間活動の全てにわたった学習・教育・指導の系統的な計画と体制が必要になる。

　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　そうなれば

　    　　　             新聞の見出し、テレビの番組表、　図書館本棚に並ぶ本の背表紙は一新し、大人の顔も少しは明るくなるだろうし、

　　　　　　　　　　何より　教室の雰囲気や子どもたちの顔を想像するだけでもワクワクする。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（この大上段にかぶった昼間の初夢は　「お金と…」を「自然と…」に入れ替えただけのような気もする…

　　　　　　　　　とにかく、今日の行き詰まりと混乱を抜け出すには　人々が広く自然の体験と学習を積み、自然への対応能力を高めることが必要ではないだろうか。

　　　　　　　　　行き詰まり出口のない「いつか来た道」ではなく幸福を得、生き延びる「新しい道」の一つかもしれない。）