MR.コールマンの挑戦日記

セカンドライフを迎えて趣味のランニングや街歩き、スケッチ水彩画、地域活動などの日常のあれこれを綴っています。

地域小学校~お祭り集会

2010年11月12日 | 地域活動

地域の秋の文化行事として恒例の「お祭り集会(学校公開)」の案内を受けて、地元の小学校に出向いて子供たちと触れ合いながら、学びの状況を視察させてもらった。

校内に入ると、いつも通学時の子供たちを見守るボランテイア活動で顔見知りの子供たちが、駆け寄ってきて「おはよう~私たちのお祭りに来てくれてありがとう・・・」と、明るい声を懸けてもらい迎えてくれた。

この公開は、授業参観ではなく子供たちの創意工夫された「出し物」や「手作り作品」を保護者や地域の皆さんに見てもらい、触れ合いながら一緒にたのしもうという行事で、朝から保護者などが集まっていたようです。

小規模校故に、クラス数も12クラスと少ないが、だから逆にクラス単位や低学年と高学年が一緒に楽しめる企画も多く、和やかな雰囲気が醸し出されていたようだ。

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最初に案内されて体育館に入ると、「サスケ・ワールド」や「スーパーマリオ★スタジアム」のチャレンジ・ワールドが準備されており、6年生が積極的にお客様を迎え入れて、チャレンジコーナーでの挑戦を促され、クリアする毎に点数を付けスーパーマリオの世界が広がり、ロープや跳び箱などを越えて究極?のサバイバルへの挑戦に低学年生に指導して、和気あいあいのお祭り雰囲気が漂っていた。

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教室に回ると、クラスごとに、「宝探し」、「迷路」、「アドベンチャー・ランド」、「輪投げ・ゴルフコーナー」などが設けられており、施設丁寧に迎えられて、コーナーの説明をしてくれ、チケットを渡されてスタンプを押してくれました。

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日頃は、逆のサービスで子供たちと接しているが、子供たちの心が伝わってきて童心に帰って交流していた。

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廊下には、受付を待つ保護者達の列が出来ていたが、子供たちとの触れ合いを通じて先生・保護者、地域の相互交流がいつまでも行われていたようだ。

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日頃は、学校内は保安上の問題もあり閉鎖的にならざるを得ないが、この日は学校内で特別教室やIT教室、図書館なども見学しながら、子供たちの学校生活を垣間見て、孫のような子供たちとの交流は意義深い。

一回りして校長先生からも案内をいただいたが、青少年育成支援の立場からも大変健全な指導が徹底されており、更なる相互協力の重要性を感じていた。

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