間に合わない政策群

 

  　日本は　あてがいが扶持の教育か全人教育か問われてる。

　　欧米の伝統的な全人教育に対し　明治期　新興の日本は　効率的なあてがい扶持の教育を実施した。依頼１６０年が経つも基本は今も変わらない。

　　経済や文化の社会的環境の変化に今もシフト出来ないでいる。

　　日本の教育が子供の健康を害してるとの仮説で調べて来たが　学歴社会のリスクはそれに留まらないようだ。

　　経済が行き詰まってる背景に人材育成の未熟さがあり　経済政策だけでは間に合わないのに、指摘する声が聞こえない。