介護保険会計その他高齢者関連での防災の課題、2024年3月予算特別委の質疑より

　介護保険会計その他高齢者関連での防災の課題、2024年3月予算特別委の質疑より抜粋します。

＊＊＊＊＊＊＊抜粋＊＊＊＊＊＊＊
https://www.kugikai.city.chuo.lg.jp/kaigiroku.cgi/r06/yosan20240319.html

小坂委員：
　最後ですが、私も能登半島のほうに入っていて医療支援をしましたが、今、本当に気になっているのは、あの地は高齢化率がちなみに50％以上です。ここ中央区は、最近ではまだまだ14.6％と全然違う場所なんですけれども、今、本当に気になっているのは、生活不活発病があの地域で広まらないかというふうに思うことです。災害になって、その後に生活不活発病が出ないかどうか、災害後の御高齢者の方のフォローの在り方として、何らかの準備ができているか。

○高齢者福祉課長
　私からは、災害時の高齢者の方の生活が不活発になるということに対するケアというところです。

　区と介護保険事業者と協定を結んでおりますので、介護サービスを避難所ですとか、災害後でも受けられるようにお願いしているところです。そういったケアについては、受けられるような状況になっております。また、福祉避難所のほうも、聖路加国際大学との協定を結んでいまして、聖路加国際大学の生活相談員の方を派遣していただいて、実際、避難されている方のお話を聞いたりなどして、心身ともにケアしていきたいと思っております。

　以上です。

小坂委員：
　災害時のほうはということで、万が一の備えはなされているということを確認させていただきました。災害時、やはりフレイルにいってしまう。御高齢の方はなかなか動かなくなってしまうということがありますので、そのあたりのケアもやっていただければと思います。

小島豊美氏が古地図や史料から作成した「江戸天保期の地図」「明治後期の地図」

小島豊美氏が古地図や史料から作成した「江戸天保期の地図」「明治後期の地図」

https://jhico.org/map/

築地地区まちづくり事業マネジメント会議

https://www.metro.tokyo.lg.jp/tosei/hodohappyo/press/2024/07/22/11.html





●築地地区まちづくり事業マネジメント会議設置要綱
https://www.toshiseibi.metro.tokyo.lg.jp/bosai/toshi_saisei/data/mgmt01.pdf

●委員名簿

 

包括的性教育って、なに？

問い：包括的性教育って、なに？

回答：
　包括的性教育は、科学的根拠に基づき性に関し広い視野から学ぶ教育です。生殖・性交、性感染に限定することなく、ジェンダー、性自認、からだの権利、人権、性的同意、人間関係、生命の安全などの幅広い知識を、乳幼児期から誰に対しても、性的発達のすべての局面で、日常生活のあらゆる場面で学びがなされることで、共生を育み、ポジティブに性を捉え人生が豊かになることが目指されています。
　性教育は「寝た子を起こす」と抑制やバッシングをされてきた過去があり、教科書でも妊娠の過程（性交）を扱わないという「はどめ規定」が学習指導要領にあります。

しかし、包括的性教育プログラムが世界的にスタンダードになりつつあり、初交年齢の遅延、性交頻度の減少、性的パートナーの数の減少、リスクの高い行為の減少、コンドーム・避妊具使用の増加など若者の健康に望ましい結果が導かれています。現在、文科省では「はどめ既定」の是正に向け検討中です。　
　学ぶ指針として、ユネスコによる『国際セクシュアリティ教育ガイダンス（改訂版）』があり、年代別に8つのキーコンセプトに分けて知識・態度・スキルの整理がなされています。いかに子ども達に伝え、行動・価値観を育みエンパワメントするか小児科医としても重要な課題です。

以上

『国際セクシュアリティ教育ガイダンス【改訂版】――科学的根拠に基づいたアプローチ』