学童クラブとプレディの違い、わかりやすくまとまっていたため、共有します。
特認校（泰明小、城東小、常盤小、阪本小）において、京橋築地小では実施されていますが、他の学校でも、実施せねばと考えます。
同級生と放課後も一緒に過ごしたいという声を、特認校に通う子ども達からよく聞きます。
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
https://www.city.chuo.lg.jp/documents/4679/r6haruminishies_shiryou1.pdf
＊＊＊＊＊＊＊＊国の考え方（平成２０年の段階）＊＊＊＊＊
https://www.mhlw.go.jp/shingi/2009/06/dl/s0608-11c_0068.pdf
インクルーシブ教育を考える。
12時間前
先日の中央区議会本会議一般質問の録画が配信されています。忌憚のないご意見をお願いいします。
17時間前
いかに、子どもの心の健康を支えるか。
1日前
処方したい薬が処方できないのは、ストレスです。国の改善を求めます。
3日前
幼稚園の預かり保育の時間延長 16時半から18時へ。本日、条例改正案、区民文教委員会通過。保育に欠けても幼稚園に通える。
6日前
幼稚園の預かり保育の時間延長 16時半から18時へ。本日、条例改正案、区民文教委員会通過。保育に欠けても幼稚園に通える。
6日前
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6日前
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6日前
時間変更と週末の診療について
7日前
都知事選、衆院選、兵庫県知事選を経て、日本の政治が創造的に変わるチャンス。
7日前
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インクルーシブ教育を実践できるために、教育現場で準備すべきこと。
中央区では、一人一台端末導入後、例えば、「マルチメディアデイジー教科書」が、...
多様な学びの場をどう作っていくか。長野県の例、信州型フリースクール認証制度。
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