それが「論理的」なのは、あなたの国でだけだ：過去を範型とするイランのスキーマは何に由来するのか？

        前に「なぜ同じ現代日本語同士なのに話が全く通じないのか？」というお題でバイアスやスキーマに触れたが、こちらの動画では同じ言語同士ではなく、国によって教えられる「論理」の型がそもそも異なるという研究が紹介されている。     なお、ここで「論理」とカッコ付きにしたのは、ここでの動画を見る限り、内容的には「理 . . . 本文を読む