医療過誤

昨日の研修会のテーマは
『新カリキュラムに対応した授業展開の考え方
ー医療安全教育ー』だったのですが、
偶然にもその日の中日新聞の夕刊に、
‘駐中国韓国公使が突然死　医療過誤の可能性’という記事。
サンドイッチを食べて腹痛を起こし、
病院で点滴中に突然呼吸障害に陥り死亡した。
併用すると血栓が生じるなど副作用の危険がある
抗生物質を同時に投与したため。
遺体解剖の結果、血管内に多くの血栓が生じていたと・・・・

本当に注射事故は怖い

計算ができない、単位が分からない、
読解力がないといった学生も多い。
このような状況で、医師の指示を正しく読み取れるか
指示された量を正しく注射器に吸えるか・・・・・・・・・とても不安

『卒後２年間は学校の責任』と講師の先生に言われて
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
『臨床実践能力を高める』ということを意図し、
平成２１年度から看護学校のカリキュラムが改正。
そのために、今、カリキュラムの見直しに迫られている。

看護師の働く場が増えただけで（病院だけではなくなった）、
全体の看護師の数は減ってはいないと思うけど
看護基準が７：１になり、
病院の看護師不足でその人員を維持できなくて、
病棟を閉鎖する病院もある。合併する病院もある。
医療の高度化、多様化。
学生が卒業して働く病院は色々な面で厳しい
頑張れるへこたれない看護師、考えて行動できる看護師、
自ら学ぶ（自己研鑽）ことのできる看護師、
多様な価値観を尊重できる看護師・・・・・・・・・に育つといいな。
それと、心を動かせる（感受性豊か）人になって欲しい。

そして、病院は、働く意欲を損なわせない、
魅力的な病院になってほしい。

これらは自分にも置き換えて言えること。