おはようございます。アドラー心理学に基づく勇気づけの研修（外部研修も）とカウンセリングを行う ヒューマン・ギルド の岩井俊憲です。
昨日（4月4日）は、午前中、五番町鍼療院で体ほぐしをしていただき、その後、市ヶ谷駅から飯田橋駅に向けて線路沿いの土手の上を歩きました。
桜のピーク時期は過ぎたようですが、それなりの美しさを堪能しながら市ヶ谷→飯田橋→神楽坂のオフィスまで歩きました。
毘沙門天（善国寺）のしだれ桜は、ちょうど見ごろでした。
さて、「アドラー心理学ブームについて」の8回目です。
前回で終わりのような感じでしたが、まだまだ続きます。
今回から数回は、アドラー心理学が承認欲求を求めることを否定していることについて。
岸見さんは、『嫌われる勇気』の中でこのことについて次のように書いています。
・「アドラー心理学では、他者からの承認欲求を求めることを否定します」（「アドラー心理学の大前提」）（P.132）
・「承認欲求の危うさは、・・・・多くの場合それは、賞罰教育の影響なのです」（P.134）
・「賞罰教育の先に生まれるのは『ほめてくれる人がいなければ、適切な行動をしない』『罰する人がいなければ、不適切な行動もとる』といった誤ったライフスタイルです」（P.134）
・「われわれは『他者の期待を満たすために生きているのではない』のです」（P.135）
・「もしもあなたが『他者の期待を満たすために生きているのではない』のだとしたら、他者もまた『あなたの期待を満たすために生きているのではない』のです」（P.136）
・「承認欲求にとらわれている人は、いまだ共同体感覚を持てておらず、自己受容や他者信頼、他者貢献ができていないのです」（P.254）
アドラー心理学では、賞に代わる勇気づけ、罰に代わる自然の結末・論理的結末を説いているのですが、教育（影響を受ける側からするとどうなのか、次回から探ってみることにしましょう。
◆アドラー心理学を本格的に学ぶには、 アドラー心理学ベーシック・コース と 愛と勇気づけの親子関係セミナー（SMILE） がまずお勧めです。
◆今までの1～6回目は以下をご参照ください。
3月18日 アドラー心理学ブームについて（1)
3月19日 アドラー心理学ブームについて（2)
3月25日 アドラー心理学ブームについて（3）
3月29日 アドラー心理学ブームについて（4）
3月30日 アドラー心理学ブームについて（5）
3月31日 アドラー心理学ブームについて（6）
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