西田幾多郎「非常時なればなるほど、我々は一面において落ちついて深く遠く考えねばならぬと思う」コロナ禍という「非常時」だからこそ、学ぶ。学ぶとは？子育てとは？

　西田幾多郎氏　1870（明治3）-1945（昭和20）、コロナ禍の今こそ、学ぶべき存在であると考えています。

　政策の支柱を与えて下さっています。

　さらには、学問、子育ての本質を語って下さっています。

 

　すなわち、

　子ども「なんで、べんきょうなんかするの？」

　西田「べんきょうは、いのちのためにします。いのちがもっともたいせつです。いのちをわすれたおべんきょうは、いりません。」

　子ども「いのちをわすれたら、どうなるの？」

　西田「そのようなおべんきょうでえた、お金、立場、体、技術、知能は、かんたんにわるいこととむすびつき、わるいよのなかになってしまいます。」

　　　「たとえそのやれることが小さくても、愛情にみちていれば、大きないみがあります。」

　子ども「自分にもそんな愛情の種あるかな？」

　西田「土に埋まっていてみえないかもしれないけど、きっときみの心の種がみつかるよ。」

（西田幾太郎全集　17巻　岩波書店）

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　親「子育てで、なにが大切なのですか？」

　西田「お互いの喜怒哀楽を、「わがこと」のように、いっしょに感じることです。

　　　　親と子が、心では、それぞれに入れ替われるほど、お互いを「わがこと」として感じることができること、

　　　　お互いの心を感じ合えること。

　　　　別の言い方をすると、それは、「無私」。

　　　　「無私」、私が全身を投げ出せるような状態、私たちが「私」をなくすことのできる状態。

　　　　親と子が、ともに「私」が主語ではなくなる状態。」

（第四編　宗教　第五章　知と愛）

＊原著『善の研究』では、読み切れず、ＮＨＫテキスト『100分ｄｅ名著』の助けを借りています。