５月１日（木） 晴れのち曇り

　　午後、明日の講義（日常生活の社会学）の準備に取り掛かる。最終的にはパワーポイントのスライドを作成することになるのだが、最初にすることは、Ａ４サイズのノート（方眼）を横に使って、自己流のマインドマップ方式で、プロットを作成すること。普通のマインドマップでは時間の経過（話の展開）は中心から周辺へ延びる線によって示されるが、この自己流のマインドマップでは、それだけでなく、マップ全体を時計の文字盤に見立てて、真上からスタートして右回りに時間が経過していく。一周は９０分。話の展開ばかりに気をとられて、それが制限時間内に収まらなかったら、それこそ話にならないので、時間配分ということは非常に重要である。これは論文のプロットを作成するときも同じで、制限時間が原稿枚数（文字数）に代わるだけだ。

　　　　　　　　

　　一応のプロットが出来たところで、昼食をとりに散歩に出る。「テラス・ドルチェ」でスパゲティ・ミートソースと珈琲。待っている間にプロットにさらに手を加える。帰りに床屋を覗いたら、空いていたので散髪をしてもらうことにする。帰宅してすぐにパワーポイントのスライドの作成にとりかかる。いつもなら前日の午後９時ごろから始める作業だから、それを前日の夕方から始めたわけだから、楽勝かと思いきや、入浴や、夕食（鰹のたたき、豚汁、ごはん）や、仮眠を間に挟みながら、完成したスライドをpdfファイルに変換してコースナビにアップしたのは午前３時を回っており、結局、いつもと同じ、いや、むしろいつもより遅かった。なまじ時間に余裕があると細かいところに手をかけてしまうので、こういうことになるのである。なかでも「アカレンジャーはなぜ赤なのですか？」という質問（ジェンダーの色のコードの話に関連して）への回答を考えているときに、インターネットで「秘密戦隊ゴレンジャー」（1975～77）について調べ、それだけでやめておけばよかったものを、その後の「スーパー戦隊」シリーズ全体に及ぶ「仮面・スーツの色とキャラクター」の変遷についても調べてしまったのがいけなかった。これだけで１回分の講義ができるだけの資料が集まったが、実際に明日の授業でこれに触れる時間は数分であろう。