２歳半のかいくんのレッスン♪ 一通り １

赤穂から２歳半のかいくんが虹色教室に来てくれました。
前回のレッスンでは言葉の発達がゆっくりかな…と気にされていた
かいくんははさんとパパさんですが、
今回は、ぺらぺら自由に話し始めたかいくんのおしゃべりに
ついていけないような印象でした。

かいくんのお父さんは、前回まで言葉の発達がゆっくりだった時期の
私のアドバイスに従って、
二語文を聞き取りやすい声で話しかけたりしていました。
が、私は、かいくんの言葉の発達や理解力からすると
これからは、普通の速度で
形容詞や言い回しを工夫しながら
会話をどんどん楽しむのが良いと感じました。
また、さまざまな言葉の表現を楽しめる
文が長めの絵本（くまたくんシリーズ）なども
日々の読み聞かせに加えると良いとも思いました。

それをパパさんに伝えると、
「もう次の段階なんですね～」と驚いておられました。

かいくんは自分の中に「これをしたい」という目標をいだいたら
最後までしっかりやりとげる子です。
まずお皿と小さなテーブルなどを懸命に
自分の前にセッティングしていました。
その後、トングでお皿に色の積み木を分けるお仕事に
熱中していました。
途中から「パパしてみ！」とトングをパパさんにわたして
自分は配れてない皿がないかチェックしています。

そういう時にしっかり目を見開いて
隙なく観察しているかいくんを見ると
タイミングが大切な野球やゴルフなどのスポーツが
うまくなりそうだな…と感じます。
かいくんの遊び方はていねいで隙がなく
感覚の良さが感じられます。
性質はおだやかで慎重で、思考もよく働かせる子です。
おそらく内向感覚型の子だろうな…と思いました。
内向感覚型と言えば…
かいくんははさんたちがブログ上で親しくしているいけいけさんと
同じタイプです
パパさんにお伝えすると、とてもうれしそうにしていらっしゃいました。
（いけいけさん、読書家で勉強家…とよいイメージのようで…）

かいくんのレッスンは次回に続きます。





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