ＢＳのニュースを見ていると、ウクライナとロシア、停戦へと舵を切る兆候、かすかな空気が感じられるかも…希望的な…そうであれば…。しかし、相手は、あのロシア、あのプーチン大統領だから…。
その間にも単なるにらみ合いじゃなくて、一般市民を巻き込んだ戦争状態が続いている。早く何とかせねば。
「ちょっと待て！」
と止めに入れる国、人は…。
【滋賀県の県立高校の入試問題コメント 社会科】
じわじわと問題数が増えていて、これは良いことです。滋賀県は問題数が極端に少ない県で、１問の配点が大きい。
すると、まぐれで
「ウと書いたら当たったー♪」
というようなケースが出てきます。
問題数が多い方が、ちゃんと学力や頑張りが反映されます。
ただし、また足りないと思います。
そもそも社会科で大問が３個。地理１問、歴史１問、公民１問。これだけです。
それぞれ２問の合計６問が一般的で、その方がバランスよく出題できる。
新型コロナの休講などを配慮したのか、社会科の問題にも偏りがあって、特に公民は不思議な問題でした。
難しいわけではないけれども、
「そんなことを…？」
という出題。
政治分野からの出題は無し。経済分野も、うむ、あれは経済分野といえるのかなあ。
普通の問題を出すべきだと思います。
ラストの１問、記述式の問題は、確認テストに「過疎地の交通、バス路線」という問題としてよく似た内容で出題していますが…まあ、いちいち覚えてないですね、たぶん。
重要語句を理解する、必要なものを覚える。
大事なのは、資料、表やグラフを見て、さらによく見て、ちゃんと考えること。
そういうことから考えると、ユニークではあるけれども悪い問題ではないと。おうみ進学プラザのオリジナル版の教材、講習会のテキストの記述式対策などは、とても役に立っていると思います。
うむ。生徒たち、ちゃんと読み取って、ていねいに書いてくれただろうか。気になりますが…あとは待つだけ。桜、咲け！
しかし、受験生は普通の滋賀県の中学３年生だから、もっと普通の、もっとオーソドックスな問題がいいと思いますよ。
唐崎教室へ。
久木先生がホームページに掲載する小学生用の学習プログラムのＰＲページを作成中です。
まず『atama+』の小学生版はアップされています。爽やかで、とてもいい…見てください。
中３の授業を担当しました。
手ごたえ、あり！
グイグイと進みましたよ。
このリズムで、生徒たちよ、春を走るぞ。
ピンチをチャンスに。
