motivation booster

土曜日は授業が朝から夜遅くまで入っていてフル回転です。昨日も英語指導だけでなく、期末テストの結果を受けてのアドバイス、進路相談、勉強法やおススメ参考書の話等々・・・、

小学生から社会人までのほとんどの生徒が来月の英検やTOEICを自発的に受験し、中には、大学院入試や海外勤務社内選抜試験を受ける生徒もおり、来月に迫った大学入試センター試験に向けて更に熱気を帯びる高３生たちと共に、学院全体にやる気があふれています。

やる気を引き起こすものを、英語では motivation booster と言います。私が生徒の motivation booster であるのは当然ですが、その生徒の存在が私の motivation booster にもなってくれています。

大学受験の推薦入試の結果が出始め、上智大学総合グローバル学部、中央大学法学部に合格を果たしました。積み上げてきた努力が形となる瞬間に立ち会えるのも、この仕事の特権です。

今シーズンも幸先の良いスタートです。後に続け、受験生たち！

ドラッカーの言葉

ＦＢの友人がタイムラインで紹介されていた『人生を変えるドラッカー』を読了。

ドラッカーの『経営者の条件』をわかりやすく解説した小説です。難解な本を対話形式で解説した本はよく目にしますが、本著は完全に小説。自分の周りに必ずいる社会人、かつての自分自身、そして現在の自分自身を登場人物と重ねることができ、ストーリーに引き込まれます。

まだ一回読んだだけですし、『経営者の条件』自体を読んだわけではないので安易なことは言えませんが、自分が進むべきいくつかの道がある中でどの道に進むべきか、そして自分のとるべき立ち位置がはっきりしました。

私はあまり自己啓発関連の書籍が好きではありません。眉唾物や怪しい内容の自己啓発本が多く、そのような本ばかり読んで自分が変わった気になっている多くの大人たちを目にするたびに一種の虚しさを感じるからです。

しかし、本著のもとになっているのは、巨匠ドラッカー氏の『経営者の条件』。言葉に重さと真実が詰まっているように感じました。個人的には、151ページに書かれている「卓越性に対する妬み」が興味深い考察でした。

会社や組織のマネジメントに力点が置かれてるのではなく、自分自身をマネジメントし、生きる意義までも教えてくれます。繰り返し読み返したい一冊です。

英単語検定をご存知ですか？

ＦＢの友人が、私のプロフィールにある英単語検定に興味を持たれて、さっそく受験申込をされたそうです。思い立ったらすぐに行動に移す。こういう行動力が自分の望む人生を引き寄せます。素晴らしいですね！

英単語検定はもっと知られるべき検定試験です。長野県では実施されていないので、私は５年前に長男（当時小２）と東京まで受けに行って来ました。その時の様子はこちらをご覧ください。

英単語の暗記は、少しずつ完璧に覚えていくよりも、いい加減に何度も繰り返す方が身につきます。「“完璧”という名のバスを待って、多くの失望した人たちが取り残されて街角にたたずんでいる」というアメリカの教育者 Donald Kennedy の言葉にあるとおり、完璧主義は暗記の弊害になります。以下の優先順位で、単語帳をいい加減に何度も繰り返すといいでしょう。

①発音
②一つの意味
③綴り

①について。綴りだけ覚えていても、発音できない英単語は話せないし聞き取れません。まったく無駄な知識となってしまいます。

②について。一つの単語には多くの複数の意味がある多義語が存在しますが、まずは一つの意味だけ覚えましょう。一度に全部の意味を覚えてもすぐ忘れます。完璧主義は禁物です。

③について。英単語はアルファベットの並び方で発音が決まります。よく単語を覚える時にノートに練習している人を見かけますが、発音が出来れば綴りも書けるようになりますので、綴りは優先順位としては最も低くなります。

蘇る４年前の想い

就寝前に必ずTOEICパート５を30問を解いています。すでに新形式TOEICの問題集の類はすべて30回以上解き、復習も完璧に終えたため、４年前にTOEIC満点を本気で目指した時に取り組んだ原点の一冊に戻りました。

当時も何回も繰り返し完璧にしたつもりでしたが、やり直してみると、瞬時に解答できなかったり、間違ってしまう問題もチラホラ・・・。やらなければいずれ忘れる。やったことを何度も繰り返し、常に上のレベルを目指して研鑽を積む大切さを教えられました。

先週初めて、すでに２周しました。４年前の想いと共にまだまだ繰り返しますよ。

信州伊那谷では、薄明が見られるようになりました。これはトラスト英語学院から撮った写真です。この光景を見ると、冬と受験シーズンの到来を感じます。

意識することで引き寄せる

オール電化の我が家ですが、電気代が真冬と真夏では一ヶ月最高15,000円も違います。平均しても冬と夏では一ヶ月8,000円も違うため節電をしてきましたが、これという決め手がありませんでした。

そんな折、信濃毎日新聞に水道凍結防止ヒーター節電器を製造販売するテムコ株式会社の広告が載っていました。冬の電気代が上昇する一番の原因が水道凍結防止ヒーターらしく、エアコンを毎日24時間つけっぱなしにしているのと同じだそうです。

早速、水道凍結防止ヒーター用節電器を購入し、取り付けてみました。

水道凍結防止ヒーターの電気代が90%以上カットされる優れものだそうです。この節電器のメーカーであるテムコ株式会社を調べてみると、長野県茅野市の会社でした。こんな素晴らしい製品を出している企業が地元・信州にあるとは思いませんでした。そして、ＤＩＹに行ったら、この節電器の販売コーナーもあり驚かされました。

普段は気にしていなければ、新聞広告にもＤＩＹの販売コーナーにも気づかなかったはずです。意識するだけで普段見えていないものが見えてくるいい例です。

何事にも興味を持つ。気になることは掘り下げて調べてみる。そうすると、自ずと望む方向に動いていくように思います。

さてさて、来月から電気代がどのくらい変わっていくか、楽しみです。これから半年間、きちんとデータを集計して、過去数年と比較してみます。

山ノ内町の可能性

家族で山ノ内町まで一泊二日の小旅行に行って来ました。地獄谷野猿公苑で猿を見て、信州の県木・白樺に圧倒され、信州そばを堪能し・・・。

長男の中学入学以来、家族で遠出する時間がなかったので、久しぶりに心身ともにリラックスできました。

生まれてから長野県にずっと住んでいますが、山ノ内町を訪れたのは初めてでした。長野オリンピック以来、地獄谷の猿を目当てに多くの外国人が訪れていると聞いていましたが、確かに外国人をたくさん見かけました。観光客の半分は外国人といっても言い過ぎではないと思います。観光案内などに使われている英語も正しく、違和感ありませんでした。一つの観光資源を基にインバウンドが成功していると感じました。

今日の信濃毎日新聞の朝刊に、たまたま山ノ内町の観光まちづくり会社「WAKUWAKUやまのうち」の取り組みが特集されていました。観光資源があっても観光客をうまく招致できていない自治体、「インバウンド」という言葉だけを前面に出しているだけで、実は目玉の観光資源がない自治体・・・等々、観光客誘致で悩んでいる自治体は多いと思いますが、山ノ内町は一つの可能性を与えてくれると思います。

塾の存在理由

森絵都『みかづき』を読了。

とある塾長先生がＦＢで紹介されていて、衝動買い（笑）。467ページの大長編小説にもかかわらず、一週間で読了するという・・・。読み始めたら面白くてやめられません。

小説ではありながら、私が実践の場で身につけてきた指導法のポイントが随所に記されており、教育に携わっているかたの参考になります。また、「我々の最終目標は、子どもたちに自主学習の姿勢を身につけさせることだ。（中略）つまり自立心を手に入れた子は、その後、何があっても容易には崩れない」（402ページより抜粋）など、勉強をする理由の核心がズバッと述べられていて、爽快です。

塾業界の変遷とその内幕を舞台にした小説を、私は他に知りません。そういった意味では、本著は塾人にとってはマストの一冊です。

工夫すれば変わる

10月17日のＳＮＳ活用セミナーに参加し、その後、いくつかの書籍も読み、本ブログ「英語道」を改善してまいりました。今日はその途中経過報告です。

アクセス解析の記録が残っている６月から先月末までのページビュー（ＰＶ）数の変化です。

６月１日～30日　 8,445
７月１日～31日　 9,774
８月１日～31日　 8,877
９月１日～30日　11,232
10月１日～31日　12,233
11月１日～30日　14,615

一目瞭然です。６月は一日平均282PVでしたが11月は487PVで、約1.7倍となりました。ユニークユーザー（ＵＵ）数は記録が残っていませんが、セミナー参加前は一日平均180件で、現在は300件前後ですので、こちらも約1.7倍です。※ＰＶとＵＵの違いは以下をご参照ください。

ページビュー（ＰＶ）・・・「Page View」の略。ブログのページが開かれるごとにカウントされる。例えば、１人の訪問者があり、その訪問者が10ページを閲覧すれば、10PVとなる。

ユニークユーザー（ＵＵ）・・・「Unique User」の略。ブログを訪問した単純な数。10人の別人がそのブログを閲覧すれば、10UUとなります。そして、その10人がそれぞれそのブログの別ページを５ページ見たとしたら、50PVとなります。

何もやらなかった場合と、アドバイスを受けて実践するだけでこれだけ違ってきます。工夫すれば変わります。これからも専門家のアドバイスを参考に試行錯誤を繰り返して、ブログを更に充実させてまいります。

昨日はトラスト英語学院で育てているハイビスカスが咲きました。

冬の信州に咲くハイビスカス。このミスマッチが何とも言えませんね（笑）。受験生にも最高の花が咲きますように(*^^*)

試練に挑む

今日は、諏訪清陵高校附属中学校と屋代高校附属中学校で公立中高一貫校入学者選抜適性検査が行われます。約610名の小学６年生たちが狭き門を突破しようと問題と対峙します。

受検に際してこれまでに、悩みや葛藤、そして苦しみと努力があったと思います。そう感じられる小学生は、自分の人生と向き合ってきた証拠であり、これからも人生を豊かにしようと努力できる人です。

今までの努力を自信に変え、すべてを出し切ってもらいたいです。

頑張れ、受検生！

英文解釈力を養え！

英文を読んでいく時、その英文構造の可能性をとらえ、その可能性の正しさを検証・修正しながら正しく読める術が英文解釈力です。

高校時代、当時“バイブル”と絶賛されていた伊藤和夫著『英文解釈教室』に取り組みましたが、ご多分に漏れず、その難解さ故、挫折しました。その後、浪人時代に自分で模索しながら音読による英語習得法にたどり着き、実践した結果、偏差値は70超、志望大学にも合格。大学入学以降も音読による学習を継続して、留学するほど英語にのめりこみ現在に至ります。

帰国後、英語で飯を食っていこうと決意した時、改めて『英文解釈教室』を読んでみました。その時、初めて気づきました。結果としてたどり着いた地点は、伊藤先生が『英文解釈教室』で目指されていたこととまったく同じであったと。確かに『英文解釈教室』は難解ですが、英文解釈力を身につけるには必要な一冊です。私は音読を通して結果的にその術を身につけましたが、正しい読み方をもっと早い時期に学ぶべきだったと後悔しています。

現在持っている『英文解釈教室』は改訂版で、私が高校時代に購入した旧版は、浪人が決定した時に廃棄してしまいました。ハードカバーの重厚感あふれる旧版の『英文解釈教室』・・・、懐かしいです。