教師の資質

8月15日付けの信濃毎日新聞教育面で数学者の秋山仁先生が、「教師五者論」を唱えられていた。つまり、教師は5つの職業を兼務するというのだ。

1．学者・・・教師は自ら学ぶ者にならなければならない。
2．医者・・・生徒それぞれの不得意な科目や分野を見抜き、早期の治療を施さなければならい。
3．易者・・・生徒それぞれがもっている長所を見抜き、それを育てなければならない。
4．役者・・・授業にストーリー性を持たせ、知的好奇心を原動力とする自発的な学びを進める。
5．忍者・・・教えるのではなく、生徒に自ら学ぶ姿勢が重要なのだと気付かせるために、忍者の修行のように、耐え忍ばなければならない。

そして、秋山先生は最後にW・W・ワーズの言葉を引用されている。「いい先生は丁寧に説明してくれ、もうちょっといい先生は自ら範を垂れ、最高な先生はがぜんやる気にさせてくれる」と。

昨日の塾の授業で、高校3年生がたまたま10名ほど同じ時間に居合わせた。夏休みの勉強の成果を見る絶好の機会だと思い、抜き打ちの小テストを行った。大学受験生なら知っていて当然の単語テストだ。

①自動詞　横になる　②他動詞　～を横にする　③自動詞　嘘をつく　④自動詞　上がる　⑤他動詞　～を上げる　⑥respective　⑦respectful　⑧respectable
（①・②・③・④・⑤は現在形－過去形－過去分詞形－現在分詞形、⑥・⑦・⑧は意味をそれぞれ書かせた）

全問出来たもの誰一人としていなかった。私は秋山先生の言う「忍者」の気持ちで「入試頻出事項だから確実に覚えておけよ」と言うにとどめた。

来週同じ問題でテストしてみようと思う。今日出来なかったことに危機感を覚えて、完璧に覚えてくるものがどのくらいいるか？今までの彼らの姿勢から判断すると皆無であろう。結果は来週の本ブログで報告するが、良い意味で私の予想が外れてくれれば嬉しいのだが・・・。