貧しい日本語

「　サイタ
　　サイタ
　　サクラガ
　　サイタ
何という貧しい日本語から、私たちの国語教育ははじまったことだろう。
昭和12年（1937）4月、小学校に入学したとき国語教科書の第1ページには、目に突きささる片仮名で「サイタ　サイタ　サクラガ　サイタ」と記してあった。大声でこれを斉唱し、校庭に出ると、塀沿いにずらりと白っぽい桜の花がサイテヰタ。」

と杉本秀太郎氏が書いている（『花ごよみ』）。

そう、なぜひらがなで書かれなかったのかと思うことだった。
片仮名は鋭角的で「目に突きささる」。ひらがなはまろみがあってやさしい。感触、肌触りはまったく異なる。

漢字の用い方、外来語のはめ方、会話のニュアンス、文体の好み、字面のセンスは養ってあるべき。強い好みが自分のうちにできていること。漢字は遣い方でとても汚く感じられたり、下卑て見えたりする。
などと田辺聖子さんは言われる。そして「自分の情熱と、自分だけの人生の感懐をたいせつに」することが、作品の核となる力だとも教えられてきた。

ちょうど読んでいる『この地上において私たちを満足させるもの』（乙川勇三郎）では、編集者が作家の文体づくりにどのような助言するのか、幾つも示されていて興味深い。
一つ挙げてみるなら
「リズムがないし、音読みの言葉が多すぎる、やさしい訓読みの表現に直してみたら」
この指摘だろうか。


今年度も若い文章仲間の力に刺激を受けて、心にあたためてあることなどゆるゆると綴っていくことになりそうだわ。