荻原教室・近況報告（８） 鳥野

お約束の荻原教室レポート、遅くなりました。
早いもので、８回目になります。

先生の指導は相変わらず懇切丁寧。「はじめての短歌」教室もそれぞれが上達、個性が出てきました。

続く題は、形容詞系で、語尾が活用もするし、単独で述語にもなるし、結びついて名詞としても使える一字。

応用範囲は広いと言うものの、受講生は苦労して、それなりの作品に詠みました。

　「題」は、新、遠、近、早、深、濃、淡、甘。

先生のお作

　・　月のひかりは似ていてもどこか新しく夜がこんなにまで深くなる

　・　父よりも遠くを見ずに過ごす日がまた来るのだと告げてあなたは

　・　恋に近いのだけれど恋になりきらぬままにひかりの梅林をゆく

　・　早さから粗さ生じていることに気づけば誰もいないゆうやみ

　・　溺れるほどの深さはあるが深みのない青で塗られている街の底

　・　ところどころ濃さの異なる闇が来て若くてもひとに死は来る

　・　誰か羽化したなごりのやうに公園の空壜に淡く日がさしてゐる

　・　極彩色の駄菓子の甘さ目にしみて級友たちのその後を知らず

春大荒れパソコンの指狂う朝 朱露

　　　　理屈がわかっていて押す指ではない。
　　　　平常心が失われれば忽ち馬脚を露す。
　　　　心が掻きむしられる電線たちの悲鳴。
　　　　息子どもに電話するのも忌々しいし。