荻原教室報告 （９）

列島の東半分は秋の気配、ここらあたりは苛立たしいほどの残暑です。

最高気温の日も、ゲリラ豪雨の日も、荻原教室は欠けることなく、続いています。

受講生はみんな前向き。切り取りの優れた、新鮮な作品が生まれています。

先生の繊細な配慮、作者の個性を生かした、懇切で的確な指導によるものと、（おこまがしくも）思います。

　先生のお作　

　「長」　・　長い電話に倦みながらみる夕雲の本音をやっと父がきりだす

　「広」　・　広いものの例へに海が出るやうな国にしみじみさみしく暮らす

　「高」　・　降りて高さに気づく夏の夜の雨のあなたの部屋のあかりの

　「暗」　・　明るさのなかを暗さがおもむろに熟れながら紫陽花の咲く家

　「軽」　・　たましいは夏雲の軽さ得てどこへ行ったかかえる気配なき午後

　「冷」　・　下闇にひかりしづかにもれている冷えたひかりで漱石を読む

　「暑」　・　大した用もないのにひとは街をゆく暑さゆるがぬ秋のはじまり

　「涼」　・　涼しさに含まれている淋しさの率もうここに秋は来ている

　「美」　・　星のひかりやその他すべてが美しくゆらめく秋の暗がりにゐる

雁のように対の雀が窓過る 朱露

　　　　
　　　　　「過る」は「よぎる」で横切ること。
　　　　　「対の雀」は夫婦かたまたまニ羽か。
　　　　　「雁行」なるものを見たことがない。
　　　　　雁行を見るには何処へいけばいいか。